lớp 10

Giúp mình bài này với!! (1-m^2)x lớn hơn hoặc bằng 1- 2mx TH1 mình làm đc rồi. Giúp mình trường hợp 2 rồi mình sẽ tự làm. Thanks

Giúp mình dàn ý chi tiết phân tích bài cảnh ngày hè với ạ :)JFBQ00159070207BJFBQ00159070207B Rồi hóng mát thuở ngày trường Hòe lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ Hồng liên trì đã tiễn mùi hương Lao xao chợ cá làng ngư phủ Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương Dẽ có Ngu cầm đàn...

1.Giải PT: (2x+3)/(x^2-4) = căn(x+1) 2. Tìm m để phương trình sau có nghiệm thực. căn(x-1) + căn(3-x) = căn(x^2+2x) +m Mọi người giúp em với, em cảm ơn nhiều ạ.

1.Tìm m để phương trình: mx^2 - 3x - m = 0 có 2 nghiệm phân biệt thuộc [-1;3] 2. Cho a>0, b>0 thỏa: 3(a+b) = 4ab. Tìm GTNN của S=(a-b)^2 - 5a - 5b + 20 Mọi người giúp em với ạ. Hai bài trên ý. Em cảm ơn rất nhiều.

Mọi người giúp em bài này với ạ. Em cảm ơn rất nhiều. Bài này là tìm m sao cho phương trình có nghiệm thực. Đề bài là ảnh dưới ý ạ.

Mọi người giúp em bài này với ạ. Em cảm ơn rất nhiều. Bài này là tìm m sao cho phương trình có nghiệm thực. Đề bài là ảnh dưới ý ạ.

Chào mọi người. Hôm qua GV dạy văn của mình có cho yêu cầu về nhà: Hãy viết một đoạn kịch nhỏ (từ 1 đến 2 mặt giấy vở) từ văn bản "An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy". Cô ấy bảo trích đoạn nào cũng được, nếu được cô sẽ cho đóng vai diễn thử. Mình nghĩ hoài mà không có ý tưởng nên lên đây nhờ...

Nếu ý nghĩa của việc đọc sách và việc tự học:):):)

bài 1: cho tam giác MNK. gọi E là trung điểm của NK , gọi A, B là 2 điểm nằm trên cạnh NK sao cho E cũng là trung điểm của AB. Chứng minh rằng : \underset{MN}{\rightarrow}+ \underset{MK}{\rightarrow}= \underset{MA}{\rightarrow} +\underset{MB}{\rightarrow}

bài 1: cho tam giác ABC. trên các đoạn thẳng AB, BC, CA lần lượt lấy các điểm M, N, K sao cho \underset{AM}{\rightarrow}=k\underset{MB}{\rightarrow}, \underset{BN}{\rightarrow}= k\underset{NC}{\rightarrow}, \underset{CK}{\rightarrow}= k\underset{KA}{\rightarrow} , chứng minh hai tam giác ABC...

Năm nay em lên lớp 10, rất bỡ ngỡ. M.n có thể tư vấn giúp em các dạng văn sẽ làm bài viết trong năm lớp 10 ko ạ? (tư vấn về các cách để viết văn tốt và khi viết cần lưu ý gì?) Thanks m.n nhiều ;):D:rolleyes::)

Để xác định hệ số căng bề mặt của rượu người ta làm như sau: Cho rượu vào cái bình chảy nhỏ giọt ra ngoài theo một ống nhỏ, đường kính miệng ống 4(mm), đặt thẳng đứng. Thời gian giọt này rơi sau giọt kia là 2(s). Sau 65(phút) có 100 giọt rượu chảy ra. Cho g=10(m/s2), Hãy tính hệ số căng bề mặt...

cho tam giác có ABC có A(-2;3) và 2 đường trung tuyến 2x-y+1=0 và x+y-4=0 hãy viết phương trình tổng quát 3 đường thẳng chứa 3 cạnh của tam giác

cho tam giác A, B ,C CMR sinA+sinB-sinC=4SinA/2*sinB/2*cosC/2

lập phương trình tổng quát 3 đường trung trực của 1 tam giác có trung điểm các cạnh lần lượt là M(-1;0) N(4;1) P(2;4)

chứng minh rằng sin^4x + cos^4x = 3/4 + 1/4 * cos4x sin^6X + cos^6x = 5/8+3/8 * cos4x sinx * cos^3x - cosx * sin^3x = 1/4 sin4x sin 6x/2 - cos^6 x/2 = 1/4 cos x (sin^2x-4) 1-sinx= 2sin^2 (π/2 - x/2)

cho 12 g hh Cu Fe tan hoàn toàn trong H2SO4 đặc nóng, dư thu dc 5.6 lít khí SO2 sản phẩm khử duy nhất ở đktc và dd X. cho KOH dư vào dd X thu dc m gam kết tủa , nung kết tủa ngoài kk thu dc a gam một chất rắn tính % theo kl mỗi kim loại trong hh tính giá trị của a...

cho hỗn hợp khí X gồm Mg Zn vào dd H2SO4 dư sau phản ứng thu dc 8.96 L khí SO2 và dd Y tính % klượng mỗi kl biết mhh = 13.7 kg cho dd Y vào dd BaCl 17% dư thu được a tính a biết H2SO4 10M dư 5%

#Chú ý tiêu đề: @thuyhuongyc đã sửa