Về nguyên tắc 60% lí thuyết. 40% bài tập, tuy vậy một số câu lí thuyết cũng tính toán đôi chút nên cũng khoảng 50% mỗi loại. Em cố gắng đừng để sai lí thuyết nhé. Đau lắm đấy.thâỳ ơi cho em hỏi thi đại học có nhiêù câu hỏi lí thuýêt không ạ , em học lý thuýêt nhanh quên và không bíêt bài thi hỏi những câu lý thuýêt như nào cả thầỳ có thê đưa ra những câu lý thuýêt mà bài thi hay hỏi không ạ
Chú ý làm các đề 18, 19 và 20 nhéthay oi đề đại học khó hon thay bo sung nhieu cau hay vao thay a chu nhu de tren thi ko dung ti dh dau thay a
Hầu hết các hợp chất còng thơm đều sử dụng tên thông thường. Vậy em chịu khó nhớ nhé.thầy ơi.em đang theo học khoá luyện đềthi thử của thầy.em thấy các câu thầy đưa ra rất là hay.nhưng có một vấn đề mà em băn khoăn bấy lâu nay là.các hợp chất có vòng thơm mà chỉ cho ở dạng tên gọi thông thường ví như: cumen. axitaddipic.....................
em mong bằng kinh nghiệm của mình thấy sẻ liệt kê ra các chất em vừa nêu vào trong một phần nhỏ bài giảng mà thầy sắp ra.em cảm ơn thầy rất nhiều
Em xem đề số 18 nhé, có câu dạng này đấy. Đây cũng là một dạng bài tập mớiTrích Đề Thi Thử Số 3 Chuyên KHTN
Hòa tan 2,16g hỗn hợp 3 kim loại Na Al Fe vào nước dư thu đc 0,448l khí ĐKTC và chất rắn X. Tách lượng chất X rồi cho tác dụng với 60 ml CuSO4 1M, sau khi phản ứng hoàn toàn thu đc 3,2 g kim loại và dung dịch Y thêm từ từ NaOH vào dung dịch Y đến khi kết tủa đạt giá trị lớn nhất thì dừng lại. Lọc kết tủa nung trong không khí đến khối lượng không đổi thì thu đc khối lượng chất rắn là ;
A 5,24 B 3,64 C 3,42 D 2,62
Năm ngoái em thấy đề trên ******** có dạng này mà không trùng với bất cứ đề nào khác nhưng em không nhớ rõ đề nữa ; dạng là thế này ạ. Cho Na tác dụng với nước có sẵn một miếng Al trong đó NaOH tạo ra dư và trong dung dịch có cả NaOH NaAlO2 sau đó tác giả cho vào dung dịch Fe(OH)2 bởi lẽ FeCl2 có tính axit và NaAlO2 có tính bazo lên phản ứng tạo ra kết tủa kèm theo kết tủa của NaOH dư nữa. Người ta bắt tính kết tủa tạo thành.
Dạng nữa là dạng điện phân nhưng người ta cho điện lượng tiêu thụ bằng 200 Culong chẳng hạn và bắt ta áp dụng công thức của lý để tìm I = q / t
Đây là 3 dạng ko quá khó nhưng dễ lừa em tìm đc. Mong thầy xem xét đưa vào đề thi ạ. Cám ơn vì khóa luyện đề rất hay của thầy dành cho chúng em !
Cảm ơn em đã góp ý, thầy sẽ cố gắng.Em chào Thầy!Em có ý kiến là những câu viết đồng phân,ptpu mong Thầy trình bày ra ạ.Vì đây là dạng bt dễ sai,thiếu 1 cái thì cũng như xong Thầy ạ!
Thầy ở ẩn chứ có mât hút đâu chứ.thầy lập topic rồi mất hút luôn, thầy ơi vào giải đáp cho chúng con với!!!
Số mol Cu2+ = 0,2. Cl- = 0,18.25. Hoà tan 32 gam CuSO4 vào 200 gam dung dịch HCl 3,285% thu được dung dịch X. Lấy 1/3 lượng dung dịch X
đem điện phân với điện cực trơ có màng ngăn với cường độ dòng điện I = 1,34A trong 2 giờ. Biết hiệu suất điện
phân là 100%. Khối lượng kim loại thoát ra ở catot và thể tích khí (đktc) thoát ra ở anot lần lượt là
A. 1,18 gam và 1,172 lít B. 1,30 gam và 1,821 lít
C. 3,2 gam và 1,12 lít D. 2,01 gam và 2,105 lít
câu này e giải k ra thể tích..phần kim loại khác đó thầy..kiến thức trọng tâm..bài tập tự luyện á thầy..cảm ơn thầy.?
Về phần phân lạoi các phản ứng em có thể xem trong SGK. Một số vấn đề khác như cách xác định phản phản ]ngs, cân bằng nhanh thầy đã có bài giảng rồi. Em xem lại nhé.Thầy ơi thấy có thể đưa một buổi tổng hợp lý thuyết về các phản ứng oxi-hoá khử không ạ, phần này em thấy rất quan trọng ^^, nắm chắc được phần này có thể giải rất nhiều bài tập.
Em cảm ơn thầy!
Câu 4: Trong 1 cốc nước có chứa 0,1 Mg2+; 0,2 mol Ca2+; 0,3 mol Na+, 0,05 mol SO42- ; 0,1 mol Cl- và x mol HCO3-. Cốc nước trên sau khi đun nóng làcâu 4 đề 2 thưa thầy. không biết thầy có giải sai không ạ
Em chờ sang năm nhé. Cảm ơn em đã tin tưởng thầy. Các khoá học được khai giảng đầu tháng 9thầy ơi!em là học sinh lớp 11! em muốn đăng kí khóa học của thầy sang năm thì làm thế nào ạ?
bao giờ thầy tổ chức cho bọn em ạ?
em mong thầy trả lời giúp em!em cám ơn thầy ạ?
Hơn chứ làm gì bằng. Hãy học tính kiên nhẫn nữa đi em ah.thầy cho e hỏi làm đề như thế độ khó có bằng một nữa đại học chưa thầy
Em xem lại có phải công thức C6H10O5 không nhé. Số nt O lẻ thì không tạo ra 2Y đượcmọi người giúp em với
Câu 17: X là một hợp chất có công thức phân tử C6H10O5 :
X + 2NaOH 2Y + H2O
Y + HCl(loãng) Z + NaCl
Hãy cho biết khi cho 0,1mol Z tác dụng với Na dư thu được bao nhiêu mol H2
A. 0,15 mol B. 0,05 mol C. 0,1 mol D. 0,2 mol
S2- em ah.so sánh tính khử của I- và S2- thì cái nào mạnh hơn hả các thầy
Thứ tự các chất phản ứng với H+ + NO3- là Fe, Cu, Fe2+ nhéem chào thầy!
Dạng toán cho Kim Loại tác dụng NO3- trong môi trường H+:
vd: cho Fe, Cu, va Fe(NO3)2 vào dd HCl.
Thầy giúp em xét thứ tự các phản ứng xảy ra. Em đọc nhiều tài liệu nhưng có sự khác nhau giữa các nguồn tài liệu.
mong thầy giải thích chính xác giùm em
