B
baotuonglam106@gmail.com
Chào các anh, chị em là thành viên mới vào. cho em hỏi phần tính quy luật của hiện tượng di truyền nên học như thế nào để đạt hiệu quả cao. em xin cảm ơn.
S
shirano
Trước hết phải nắm rõ quy luật di truyền và đặc điểm.
Yếu tố này quan trọng nhất thì mới có thể làm bài tập được.
Yếu tố này quan trọng nhất thì mới có thể làm bài tập được.
N
nguyenmyngoc298@gmail.com
có mấy câu trong đề thi thử mình không biết giải các bạn giúp mình với!
1) Mẹ bị đột biến thể một cặp NST số 4, bố bị đột biến thể ba cặp NST số 2. Cho rằng trong giảm phân của bố và mẹ, NST vẫn phân ly bình thường, không phát sinh đột biến mới. Người con đầu lòng của họ có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng bằng số lượng NST của người bình thường. Khả năng người con đó của họ bị đột biến NST là?
A.24% B.37,5% C.75% D.50%
2)Một gen có 5 intron; các intron không nằm ở vị trí đầu và cuối gen. Gen này phiên mã 6 lần tổng hợp nên các phân tử mARN trưởng thành. Mỗi phân tử mARN trưởng thành đều được dịch mã 2 lần. Số loại phân tử protein (mỗi phân tử gồm một chuỗi polipeptit) là?
A.240 B.6 C.12 D.120
3) Ở người gen a nằm trên NST thường gây bệnh bạch tạng, gen A quy định người bình thường, một quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền. Biết tần số alen a trong quần thể là 0,6. Có 4 cặp vợ chồng bình thường, mỗi cặp vợ chồng chỉ sinh 1 đứa con. Xác suất để 4 đứa con sinh ra có đúng 2 đứa con bị bệnh là?
A.0,0876 B.0,0667 C.0,1186 D.0,0532
Câu 3 ra A, không biết có đúng không bạn ơi
0,16AA : 048Aa : 0,36aa
=> 1/4 AA : 3/4 Aa
<=> (5/8A:3/8a) x (5/8A:3/8a) => 9/64AA : 25/64aa : 30/64 Aa
XS là 9/64 x 9/64 x 55/64 x55/64 x 4C2 = 0,0876