Kết quả tìm kiếm

  1. Kitahara

    Toán 10 Xét vị trí tương đối của hai đường thẳng

    Trong mặt phẳng Oxy cho hai đường thẳng d1: mx+y-m-1=0 và d2: x-my-3-m=0, (với m là tham số thực). Chứng minh rằng với mọi m∈R thì hai đường thẳng đó luôn cắt nhau tại một điểm nằm trên một đường tròn cố định. Cảm ơn các bạn nhiều ạ. @Cáp Ngọc Bảo Phương @Blue Plus @Mộc Nhãn
  2. Kitahara

    Ngoại ngữ How to debug - Nếu bạn muốn luyện sửa lỗi sai sense

    Q1. Fruit and vegetables should be carefully washed whether eaten fresh or cook. -> Fruit and vegetables should be carefully washed whether eaten fresh or cooked. Q2. The Netherlands, with much of its land lying lower than sea level, have a system of dikes and canals for controlling water. ->...
  3. Kitahara

    Toán 10 Viết phương trình tổng quát của đường thẳng

    Cho đường thẳng d: x-2 y+3=0 và điểm M(-1 ; 2). Viết phương trình tổng quát của đường thẳng \Delta biết: \Delta đôi xứng với đường thẳng d qua M Cảm ơn các bạn rất nhiều ạ. @Cáp Ngọc Bảo Phương @Mộc Nhãn
  4. Kitahara

    Hóa 10 Đốt cháy hết 4,8 gam lưu huỳnh bột

    1. Cho 2,24 lít (đktc) khí H2S hấp thụ hết vào 85 ml dung dịch NaOH 2M, sau phản ứng thu được dung dịch X. Dung dịch X chứa các chất tan gồm: A. NaHS và Na2S. B. NaHS. C. Na2S. D. Na2S và NaOH. 2. Đốt cháy hết 4,8 gam lưu huỳnh bột trong khí hiđro vừa đủ thu được V lít khí X. Hấp thụ hết khí X...
  5. Kitahara

    Hóa 10 Bài về oxi-lưu huỳnh

    1. Phản ứng nào sau đây chứng minh được H2S có tính axit? A. H2S + 4Cl2 + 4H2O H2SO4 + 8HCl. B. H2S + 2NaOH Na2S + 2H2O. C. 2H2S + 3O2 2H2O + 2SO2. D. 2H2S + O2 2H2O + 2S. 2. Hấp thụ 7,84 lít (đktc) khí H2S vào 64 gam dung dịch CuSO410%, sau phản ứng hoàn toàn thu được m gam kết tủa đen. Tìm...
  6. Kitahara

    Ngoại ngữ [Kỹ năng đọc] Reading Made Easy - Đọc không còn khó nhọc

    A. v. Types of settlements B. vi. Historical foundations
  7. Kitahara

    English THPT [THPT] Từ Vựng Nâng Cao

    Question 21: Onion crisis is______________to arise in India. This demand-supply imbalance has resulted from the government’s inability to preserve the crop for non-harvesting seasons. A. reputed B. known C. foreseen D. bound Question 22: What_______________can be drawn from the experiment of...
  8. Kitahara

    English THPT [THPT] Từ Vựng Nâng Cao

    Question 16: Miss Diligent did nine hour’s ... studying a day for her exam. A. heavy B. solid C. powerful D. big Question 17: I accidentally ... my ex and his girlfriend when I was walking along a street yesterday. A. lost touch with B. kept an eye on C. paid attention to D. caught sight of...
  9. Kitahara

    Ngoại ngữ Luyện tập phrasal verbs.

    6. Their aim is to_______ up a new political party. A. Strike B. stand C. set D. show 7. There was a big hole in the road which _______ the traffic. A. Kept down B. held up C. stood back D. sent back 8. There was a big hole in the road which _______ the traffic. A. Laid out B. run down C...
  10. Kitahara

    English THPT When used the right way

    Dạ vâng ạ. Em có đăng bài hỏi trên “Hi native” và nhận được câu trả lời như này ạ. Chị có đồng tình với ý kiến đó không và vì sao ạ:Tonton24?
  11. Kitahara

    Dạ vâng ạ. Em cảm ơn chị nhiều nha:Tonton2.

    Dạ vâng ạ. Em cảm ơn chị nhiều nha:Tonton2.
  12. Kitahara

    Dạ em rất thích môn anh và có dự định thi vào lớp 11 chị ạ. Năm nay em mới học lớp 10 ạ^^.

    Dạ em rất thích môn anh và có dự định thi vào lớp 11 chị ạ. Năm nay em mới học lớp 10 ạ^^.
  13. Kitahara

    English THPT Phrasal verbs

    Cho em hỏi khi nhìn vào một phrasal verb, ta làm thế nào để biết cụm đó là separable phrasal verb hay inseparable phrasal verb ạ? @Một Nửa Của Sự Thật @Hien Dang @Nguyễn Võ Hà Trang :meomun19
  14. Kitahara

    English THPT Thắc mắc

    1. Em thấy trong sách chú thích nghĩa của cụm “go round” trong đoạn trích trên là “to affect a lot of people”. Vậy thì có liên quan gì đến “lây nhiễm, lan truyền” chị nhỉ? 2. Em biết là phải chia “am visiting” rồi ạ. Nhưng điều em thắc mắc ở đây là liệu có thể chia “am going to visit” (tức là có...
  15. Kitahara

    English THPT When used the right way

    Có người bảo với em “potential” (tiềm năng) không hợp lý và đáp án đúng là A. Vì sử dụng đúng cách mà chỉ có tiềm năng thôi thì không đúng lắm ạ. Ý kiến của chị như thế nào ạ?
  16. Kitahara

    English THPT When used the right way

    When used the right way, mobile technology has the ____ to help students learn more and understand that knowledge. A. ability B. advantage C. development D. potential Thanks so much:MIM46. @Minh Nhí @Hien Dang @Một Nửa Của Sự Thật
  17. Kitahara

    English THPT Thắc mắc

    1. “Hi Jack, I'm sorry that I was late to work today. My car broke down yesterday, so I took the bus instead. However, the bus was held up in traffic! It seems that everyone was going to work at the same time! Don't worry about the project, I'll be able to catch up with the rest of my...
  18. Kitahara

    Hóa 10 Tính $m_{Al}$ và $m_{Fe}$ trong hỗn hợp

    Hòa tan 4,1 gam hỗn hợp Al, Fe bằng dung dịch HCl 1M vừa đủ thu được 3,92 lít H2. a/ Viết PTHH của phản ứng đã xảy ra. b/ Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu. Giúp mình câu này nhé. Mình cảm ơn các bạn nhiều ạ. @tiểu thiên sứ @thuyduongne113
  19. Kitahara

    Toán 10 Tính tổng AB+2BC

    Cho △ABC có bán kính đường tròn ngoại tiếp bằng 2. Nếu 2.sinA+sinC=1 thì tổng AB+2BC bằng bao nhiêu? :Tonton18
  20. Kitahara

    Toán 10 Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức chứa căn

    Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức f(x)= \sqrt{-4x^2+12x-8} Cảm ơn các bạn nhé. @iceghost @HT2k02(Re-kido) @Mộc Nhãn
Top Bottom