Kết quả tìm kiếm

Để cái cụm đấy nhỏ hơn 1 thì tử số phải nhỏ hơn mẫu số. Em lấy tử số - mẫu số mà < 0 thì cụm đấy nhỏ hơn 1 nhé Ta có: 100(a^2 + b^2) + 220 b + 121 - (121(a^2 + b^2) + 220b + 100) = -21(a^2 + b^2) + 21 = -21(a^2 + b^2 - 1) < 0 (vì a^2 + b^2 > 1 \implies a^2 + b^2 - 1 > 0) Có gì không hiểu em...

Về việc xác định góc ở bài này là khá đơn giản, em dựa vào định nghĩa là xác định được nhé Mình xem qua định nghĩa trước nha: Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng là góc giữa đường thẳng và hình chiếu vuông góc của nó lên trên mặt phẳng Áp vào bài ta có: Hình chiếu của SB lên (ABC) là AB \implies...

Bài này em xét từng trường hợp của x để phá trị tuyệt đối nhé - Xét: x > 0 pt \iff | x - 3| = x + 1 + x - 3 > 0 \iff x > 3 pt \iff x - 3 = x + 1 + x - 3 < 0 \iff x < 3 kết hợp với ĐK x > 0 \implies 0 < x < 3 pt \iff -( x - 3) = x + 1 + x - 3 = 0 \iff x = 3 \implies pt vô nghiệm - Xét: x = 0...

Chị hướng dẫn em giải nhanh bài này nhé a. 3\sin x \cos x + 7\cos^2 x = 0 \iff \cos x(3\sin x + 7\cos x) = 0 \iff \cos x = 0 \vee 3\sin x + 7\cos x = 0 Đã đưa về dạng cơ bản. Đến đây em tự giải nhé b. \sin^2 x - 3\sin x \cdot \cos x + 2\cos^2 x = 0 \iff \left(\sin x - \dfrac{3}2 \cos x...

a, Ta có: m > n \iff m + 3 > n + 3 b. Ta có: m > n \iff -2m < -2n \iff -2m + 1 < -2n + 1 c. Ta có: m > n \iff -3m < - 3n và 2 < 3 \implies - 3m + 2 < -3n + 3 d. Ta có: m > n \iff 4m > 4n và 5 > 1 \implies 4m + 5 > 4n + 1 Có gì không hiểu em hỏi lại nha ______________________ Xem thêm: Chuyên...

+ Quãng đường AB: Gọi quãng đường đi từ A đến B có s_{AB} \,\, (km) Vận tốc đi từ A đến B là 12 \,\, (km/h) \implies t_{AB} = \dfrac{s_{AB}}{12} \, \, (h) + Quãng đường đi lúc về: Vì quãng đường đi lúc về ngắn hơn lúc đi là 22 \,\, km \implies s = s_{AB} - 22 Vận tốc đi lúc về là 10 \,\, (km/h)...

lần sau chú ý hơn em nhé

Câu c bài 6 nào vậy em ới. Em gửi lại đề bài nhé, chị không thấy

Cách giải thì giống cách giải mà bạn @Nguyễn Phúc Lương đã bày ở dưới, em có cần giải chi tiết ra không

Đề có nhầm ở đâu không em, y = x^2 chứ. Nếu y = a^2 thì nó là một đường thẳng rùi á em

Mưa rào rồi => Đi ngủ :D Hợp lý haha

Chị thấy có 2 thầy này dạy được nè. Một là thầy Phương, hai là thầy Tùng Thầy Phương thì dạy cho những bạn có lực học yếu, trung bình. Còn thầy Tùng thì dạy cho những bạn có lực học khá giỏi. Em xem xét rồi đăng kí nha. Ngoài ra thì en có thể gọi vào sđt trên trang hocmai.vn để được tư vấn kỹ...

Đội một làm công việc một mình hết x ngày Đối hai làm công việc một mình hết y ngày Theo bài ra ta có : \begin{cases} \dfrac{1} x = \dfrac{1}y = \dfrac{1}{12} \\ \dfrac{1}{x} = \dfrac{3}{2y} \end{cases} Em giải hệ ra tìm được: x = 20, y = 30 Vậy ..... Có gì không hiểu em hỏi lại nha...

Mình cùng đi vào phần bài tập vận dụng nhé ^^ Bài 1: Cho tam giác ABC chứng minh rằng: a. \tan A + \tan B + \tan C = \tan A \tan B \tan C b. \cot \dfrac{A}2 + \cot \dfrac{B}2 + \cot \dfrac{C}2 = \cot \dfrac{A}2 \cot \dfrac{B}2 \cot \dfrac{C}2 c. \cos A + \cos B + \cos C = 1 + 4\sin \dfrac{A}2...

Ầu kê em. Bài này em muốn tìm f(5) thì em phải tìm được f(x). Nhìn thấy f'(x) chị nhớ ngay đến một dạng chuyển biểu thức thành \dfrac{f'(x)}{f(x)} = \dfrac{1}{\sqrt{3x + 1}} sau đó nguyên hàm 2 vế ta sẽ tìm được f(x) Có gì không hiểu em hỏi lại nha. _______________________________ Xem thêm...

em dựa vào tính chất : " Điểm cách đều hai mút của đoạn thẳng thì nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng đó" để KL nha