H
huynh_phuc
tp.hcm thi xong rồi àk? đề này thầy của phúc mới cho làm. có hướng dẫn của cô tổ trưởng tổ văn trường Lê Hồng Phong mà post lên lun đi bn.
Last edited by a moderator:
H
huynh_phuc
câu 2:
a, liên quan đến pc quan hệ
b, liên quan đến pc lịch sự
còn giải thích thì ai mún gt sao thì gt.
a, liên quan đến pc quan hệ
b, liên quan đến pc lịch sự
còn giải thích thì ai mún gt sao thì gt.
Last edited by a moderator:
T
tonghia
D
duoisam117
Còn đây là đề thi của Tỉnh Kiên Giang ( dành cho lớp không chuyên ) năm học 2009-2010
Câu 1: ( 2.5 điểm )
Viết một đoạn văn nghị luận theo cách lập luận diễn dịch ( khoảng một trang giấy thi ) nêu suy nghĩ của em về tình cảm gia đình được thể hiện trong câu ca đao sau:
“ Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”.
Câu 2: ( 1.5 điểm )
Trình bày những hiểu biết của em về giá trị tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du.
Câu 3: ( 6.0 điểm )
Vẻ đẹp trong lối sống, tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long và nhân vật Phương Định trong Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
Đề ra có vẻ ngắn nhưng thời gian làm bài chỉ có 120 phút đấy nhé!!!!! Oải nhất là câu 3 phân tích những hai nhân vật...
Câu 1: ( 2.5 điểm )
Viết một đoạn văn nghị luận theo cách lập luận diễn dịch ( khoảng một trang giấy thi ) nêu suy nghĩ của em về tình cảm gia đình được thể hiện trong câu ca đao sau:
“ Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”.
Câu 2: ( 1.5 điểm )
Trình bày những hiểu biết của em về giá trị tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du.
Câu 3: ( 6.0 điểm )
Vẻ đẹp trong lối sống, tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long và nhân vật Phương Định trong Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
Đề ra có vẻ ngắn nhưng thời gian làm bài chỉ có 120 phút đấy nhé!!!!! Oải nhất là câu 3 phân tích những hai nhân vật...
Last edited by a moderator:
H
hmh_2512
Mình cũng có 1 đề góp vui với mọi người
Câu 1(1đ): Tìm và gọi tên cac thành phần liên kết để liên kết câu trong đoạn trich sau đây
"(1) Với lòng mong nhớ của anh , chắc chắn anh nghĩ rằng , con anh sẽ chạy xô vào lòng anh , sẽ ôm chặt lấy cổ anh .(2) Anh vừa bước tới , vừa khom người đưa tay đón chờ con .(3) Nghe gọi , con bé giật mình , tròn mắt nhìn .(4) Nó ngơ ngác lạnh lùng ."
"Chiếc lược ngà "- Nguyễn Quang Sáng
Câu 2(2,0đ):
" Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng "
" Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ"- Nguyễn Khoa Điềm
a, Từ "mặt trời " trong câu thơ thứ 2 có phải là hiện tưởng chuyển nghĩa của từ không ? Vì sao?
b, Viết một đoạn văn diễn dịch , phân tích tình cảm của mẹ đối với con thể hiện trong 2 câu thơ trên , trong đó có sử dụng thành phần phụ chú ( chú ý : gạch chân dưới thành phần phụ chú )
Câu 3(7đ)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về .
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu.
" Sang thu" - Hữu Thỉnh
Thời gian làm bài 90 phút
Câu 1(1đ): Tìm và gọi tên cac thành phần liên kết để liên kết câu trong đoạn trich sau đây
"(1) Với lòng mong nhớ của anh , chắc chắn anh nghĩ rằng , con anh sẽ chạy xô vào lòng anh , sẽ ôm chặt lấy cổ anh .(2) Anh vừa bước tới , vừa khom người đưa tay đón chờ con .(3) Nghe gọi , con bé giật mình , tròn mắt nhìn .(4) Nó ngơ ngác lạnh lùng ."
"Chiếc lược ngà "- Nguyễn Quang Sáng
Câu 2(2,0đ):
" Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng "
" Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ"- Nguyễn Khoa Điềm
a, Từ "mặt trời " trong câu thơ thứ 2 có phải là hiện tưởng chuyển nghĩa của từ không ? Vì sao?
b, Viết một đoạn văn diễn dịch , phân tích tình cảm của mẹ đối với con thể hiện trong 2 câu thơ trên , trong đó có sử dụng thành phần phụ chú ( chú ý : gạch chân dưới thành phần phụ chú )
Câu 3(7đ)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về .
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu.
" Sang thu" - Hữu Thỉnh
Thời gian làm bài 90 phút
H
hmh_2512
[Thi vào THPT]Ngân hàng đề thi Văn tuyển sinh lớp 10 THPT
Câu 1: Ngoài cửa sổ bấy giừo những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ngay khi mới nở đã nhớt nhạt . Hẳn có lẽ vì đã sắp hết mùa , hoa đã vãn trên cành ,cho nên mấy bông hoa cuối cùng còn sót lại trở nên đậm sắc hơn.
a, Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ" thưa thớt"
b, chỉ ra thành phần biệt lập
c, Nêu ngắn gọn ý nghiã hình ảnh bông hoa bằng lăng
Câu 2: Từ ý thơ :
" Trong lời ru của mẹ thấm hơi xuân "
" Con cò"- Chế Lan Viên
Câu 1: Ngoài cửa sổ bấy giừo những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ngay khi mới nở đã nhớt nhạt . Hẳn có lẽ vì đã sắp hết mùa , hoa đã vãn trên cành ,cho nên mấy bông hoa cuối cùng còn sót lại trở nên đậm sắc hơn.
a, Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ" thưa thớt"
b, chỉ ra thành phần biệt lập
c, Nêu ngắn gọn ý nghiã hình ảnh bông hoa bằng lăng
Câu 2: Từ ý thơ :
" Trong lời ru của mẹ thấm hơi xuân "
" Con cò"- Chế Lan Viên
Em hãy viết một bài luận ngắn với đề bài lời ru
Câu 3: Hình tưởng văn học Việt Nam không chỉ là 1 thế giới sống mà còn là 1 thế giới biết nói . Cảm nhận của em về thê giới biêt nói đó trong bài thơ " Ánh trăng " của nhà thơ Nguyễn Duy
Câu 3: Hình tưởng văn học Việt Nam không chỉ là 1 thế giới sống mà còn là 1 thế giới biết nói . Cảm nhận của em về thê giới biêt nói đó trong bài thơ " Ánh trăng " của nhà thơ Nguyễn Duy
N
nhongocxit_9x
đề thi tuyển sinh vào 10 đk lk 2009 -2010
câu 1 / <1.5đ> văn bản < con chó bấc > của tác giả nào ,,,, trích trong tiểu thuyết nào...nêu hiểu biết của em về tác giả đó
cầu 2// <1.5đ>cho đoạn văn sau
nhưng ngày đầu năm , khắp làng bản Việt Nam rộn ràng tiếng trống hội xuân thúc giục lòng người. (....) , bên cạnh hoạt động lễ nghi mang ý nghĩa tín ngưỡng , còn có nhiều hội vui , diễn xướng sân khấu và các trò chơi truyền thống , đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc
a, có thể thay thế lần lượt bốn cụm từ sau : ' khắp làng bản ;' đầu xuân ' ; "lúc này ;' vào dịp này " vào dấu ba chấm , nằm trong ngoặc (.......) để hai câu trog đoạn văn trên liên kết được với nhau kok ?
b,,,, chỉ rõ gọi tên phép liên kết khi thay thế lần lượt các cụm từ trên
câu 3<7đ> phân tích nhân vặt Phương Định trong tác phẩm " những ngôi sao xa xôi " của nhà văn Lê Minh Khuê%%-
câu 1 / <1.5đ> văn bản < con chó bấc > của tác giả nào ,,,, trích trong tiểu thuyết nào...nêu hiểu biết của em về tác giả đó
cầu 2// <1.5đ>cho đoạn văn sau
nhưng ngày đầu năm , khắp làng bản Việt Nam rộn ràng tiếng trống hội xuân thúc giục lòng người. (....) , bên cạnh hoạt động lễ nghi mang ý nghĩa tín ngưỡng , còn có nhiều hội vui , diễn xướng sân khấu và các trò chơi truyền thống , đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc
a, có thể thay thế lần lượt bốn cụm từ sau : ' khắp làng bản ;' đầu xuân ' ; "lúc này ;' vào dịp này " vào dấu ba chấm , nằm trong ngoặc (.......) để hai câu trog đoạn văn trên liên kết được với nhau kok ?
b,,,, chỉ rõ gọi tên phép liên kết khi thay thế lần lượt các cụm từ trên
câu 3<7đ> phân tích nhân vặt Phương Định trong tác phẩm " những ngôi sao xa xôi " của nhà văn Lê Minh Khuê%%-
N
nhongocxit_9x
[Thi vào THPT]Ngân hàng đề thi Văn tuyển sinh lớp 10 THPT
câu 1 / <1.5đ> văn bản < con chó bấc > của tác giả nào ,,,, trích trong tiểu thuyết nào...nêu hiểu biết của em về tác giả đó
cầu 2// <1.5đ>cho đoạn văn sau
nhưng ngày đầu năm , khắp làng bản Việt Nam rộn ràng tiếng trống hội xuân thúc giục lòng người. (....) , bên cạnh hoạt động lễ nghi mang ý nghĩa tín ngưỡng , còn có nhiều hội vui , diễn xướng sân khấu và các trò chơi truyền thống , đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc
a, có thể thay thế lần lượt bốn cụm từ sau : ' khắp làng bản ;' đầu xuân ' ; "lúc này ;' vào dịp này " vào dấu ba chấm , nằm trong ngoặc (.......) để hai câu trog đoạn văn trên liên kết được với nhau kok ?
b,,,, chỉ rõ gọi tên phép liên kết khi thay thế lần lượt các cụm từ trên
câu 3<7đ> phân tích nhân vặt Phương Định trong tác phẩm " những ngôi sao xa xôi " của nhà văn Lê Minh Khuê%%-
câu 1 / <1.5đ> văn bản < con chó bấc > của tác giả nào ,,,, trích trong tiểu thuyết nào...nêu hiểu biết của em về tác giả đó
cầu 2// <1.5đ>cho đoạn văn sau
nhưng ngày đầu năm , khắp làng bản Việt Nam rộn ràng tiếng trống hội xuân thúc giục lòng người. (....) , bên cạnh hoạt động lễ nghi mang ý nghĩa tín ngưỡng , còn có nhiều hội vui , diễn xướng sân khấu và các trò chơi truyền thống , đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc
a, có thể thay thế lần lượt bốn cụm từ sau : ' khắp làng bản ;' đầu xuân ' ; "lúc này ;' vào dịp này " vào dấu ba chấm , nằm trong ngoặc (.......) để hai câu trog đoạn văn trên liên kết được với nhau kok ?
b,,,, chỉ rõ gọi tên phép liên kết khi thay thế lần lượt các cụm từ trên
câu 3<7đ> phân tích nhân vặt Phương Định trong tác phẩm " những ngôi sao xa xôi " của nhà văn Lê Minh Khuê%%-
C
congchualolem_b
Những bài trên còn thiếu nhiều, nếu có cơ hội mình sẽ tìm kiếm thêm tư liệu và bổ sung đầy đủ cho các bạn. Mong các bạn thông cảm vì những thiếu sót đó.
B
betot00
[Đề vào 10] Văn tỉnh Quảng Ngãi
1> Hãy chỉ ra những yếu tố kì ảo trong tác phâm " Chuyện người con gái Nam Xương" . Đưa những yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
2> 1.Buôn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh"
- Nhà thơ dùng yếu tố miêu tả hay nghị luận
- Xác định những từ đc dùng theo nghĩa chuyển
2. Viết 1 đoạn văn miêu tả có sử dụng các từ theo nghĩa chuyển đã xác định ỡ trên .
3> Trình bày cảm nhận về khổ thơ đầu bài thơ Viếng Lăng Bác
1> Hãy chỉ ra những yếu tố kì ảo trong tác phâm " Chuyện người con gái Nam Xương" . Đưa những yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
2> 1.Buôn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh"
- Nhà thơ dùng yếu tố miêu tả hay nghị luận
- Xác định những từ đc dùng theo nghĩa chuyển
2. Viết 1 đoạn văn miêu tả có sử dụng các từ theo nghĩa chuyển đã xác định ỡ trên .
3> Trình bày cảm nhận về khổ thơ đầu bài thơ Viếng Lăng Bác
B
betot00
[Thi vào THPT]Ngân hàng đề thi Văn tuyển sinh lớp 10 THPT
1> Hãy chỉ ra những yếu tố kì ảo trong tác phâm " Chuyện người con gái Nam Xương" . Đưa những yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
2> 1.Buôn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh"
- Nhà thơ dùng yếu tố miêu tả hay nghị luận
- Xác định những từ đc dùng theo nghĩa chuyển
2. Viết 1 đoạn văn miêu tả có sử dụng các từ theo nghĩa chuyển đã xác định ỡ trên .
3> Trình bày cảm nhận về khổ thơ đầu bài thơ Viếng Lăng Bác
1> Hãy chỉ ra những yếu tố kì ảo trong tác phâm " Chuyện người con gái Nam Xương" . Đưa những yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
2> 1.Buôn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh"
- Nhà thơ dùng yếu tố miêu tả hay nghị luận
- Xác định những từ đc dùng theo nghĩa chuyển
2. Viết 1 đoạn văn miêu tả có sử dụng các từ theo nghĩa chuyển đã xác định ỡ trên .
3> Trình bày cảm nhận về khổ thơ đầu bài thơ Viếng Lăng Bác
T
tonghia
giúp mình cái đề bài này với ( thuộc dạng nghị luận xã hội)
Nêu suy nghĩ của em về vấn đề học sinh chơi trò chơi điện tử mà sao nhãn cả việc học.
Gấp lắm!!!
Nêu suy nghĩ của em về vấn đề học sinh chơi trò chơi điện tử mà sao nhãn cả việc học.
Gấp lắm!!!
N
nhok_quay_18
Đề thi vào lớp 10 THPT năm 2009-2010 tỉnh Quảng Ninh
Đề thi chính thức
Môn : Ngữ văn
Ngày thi : 29/6/2009 Thời gian : 120 phút
Câu I: (2,0 điểm)
Cho câu thơ sau : " Một bếp lửa chờn vờn sương sớm"
************************************************************************************************.
a. Chép tiếp hai dòng còn lại của khổ thơ.
b. Khổ thơ trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
c. Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm?
d. Chỉ ra từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu II: (3,0 điểm)
Tự học là yêu cầu quan trọng đối với hoạt động học tập của học sinh. Hãy viết đoạn văn từ 12 đến 15 câu , có sử dụng phép nối(gạch chân phép nối) để trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đó.
CâuIII5,0 điểm)
Diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai từ khi nghe tin lang Chợ Dầu theo giặc trong tác phẩm Làng của Kim Lân
Đề thi chính thức
Môn : Ngữ văn
Ngày thi : 29/6/2009 Thời gian : 120 phút
Câu I: (2,0 điểm)
Cho câu thơ sau : " Một bếp lửa chờn vờn sương sớm"
************************************************************************************************.
a. Chép tiếp hai dòng còn lại của khổ thơ.
b. Khổ thơ trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
c. Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm?
d. Chỉ ra từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu II: (3,0 điểm)
Tự học là yêu cầu quan trọng đối với hoạt động học tập của học sinh. Hãy viết đoạn văn từ 12 đến 15 câu , có sử dụng phép nối(gạch chân phép nối) để trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đó.
CâuIII
5,0 điểm)Diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai từ khi nghe tin lang Chợ Dầu theo giặc trong tác phẩm Làng của Kim Lân
N
nhok_quay_18
[Thi vào THPT]Ngân hàng đề thi Văn tuyển sinh lớp 10 THPT
Đề thi chính thức
Môn : Ngữ văn
Ngày thi : 29/6/2009 Thời gian : 120 phút
Câu I: (2,0 điểm)
Cho câu thơ sau : " Một bếp lửa chờn vờn sương sớm"
************************************************************************************************.
a. Chép tiếp hai dòng còn lại của khổ thơ.
b. Khổ thơ trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
c. Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm?
d. Chỉ ra từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu II: (3,0 điểm)
Tự học là yêu cầu quan trọng đối với hoạt động học tập của học sinh. Hãy viết đoạn văn từ 12 đến 15 câu , có sử dụng phép nối(gạch chân phép nối) để trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đó.
CâuIII5,0 điểm)
Diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai từ khi nghe tin lang Chợ Dầu theo giặc trong tác phẩm Làng của Kim Lân
Đề thi chính thức
Môn : Ngữ văn
Ngày thi : 29/6/2009 Thời gian : 120 phút
Câu I: (2,0 điểm)
Cho câu thơ sau : " Một bếp lửa chờn vờn sương sớm"
************************************************************************************************.
a. Chép tiếp hai dòng còn lại của khổ thơ.
b. Khổ thơ trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
c. Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm?
d. Chỉ ra từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu II: (3,0 điểm)
Tự học là yêu cầu quan trọng đối với hoạt động học tập của học sinh. Hãy viết đoạn văn từ 12 đến 15 câu , có sử dụng phép nối(gạch chân phép nối) để trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đó.
CâuIII
5,0 điểm)Diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai từ khi nghe tin lang Chợ Dầu theo giặc trong tác phẩm Làng của Kim Lân
P
p3s0ck_kut3_9x
1.*Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa
*Khổ thơ trích trong tác phẩm bếp lửa của bằng việt
*Hoàn cảnh sáng tác: sáng tác năm 1963 khi ông đang là sinh viên nghành Luật bên nước ngoài.
*Từ láy:chờn vờn.
lười vít lớm lun ák ^^!!
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa
*Khổ thơ trích trong tác phẩm bếp lửa của bằng việt
*Hoàn cảnh sáng tác: sáng tác năm 1963 khi ông đang là sinh viên nghành Luật bên nước ngoài.
*Từ láy:chờn vờn.
lười vít lớm lun ák ^^!!
C
cobeiuvan
H
hmh_2512
CâuIII. Chiến tranh đã đi qua lâu, nhưng hình ảnh 1 cuộc sống đầy gian khổ, mất mat, hi sinh nhưng đã chiến thắng oanh liệt vẫn còn hiển hiện trong những trang văn.Ở đó chũng ta thấy hiện lên cả 1 vẻ đẹp ngời sáng tinh thần yêu nước của baop con người nhất là trong cuộc kháng chiến.Vẻ đẹp đó hiện lên rất chân thực cảm động, trong đo h/ả nhân vật ông Hai trong truyện ngắn : "Làng" của nhà văn Kim Lân toả sáng 1 vẻ đẹp chất phác mà mãnh liệt của người nông dân.Tác giả đã rất thành công trong khi khắc hoạ t/cảm đó của ông Hai qua diễn biến tâm trạng nhân vật từ khi ông Hai nghe tin làng theo giặc đến khi tin này đc cải chính.
Ông Hai là ng nông dân bình thường.Cuộc đời của ông sinh rs lớn lên cho đến lúc này gắn bó tha thiết với làng chợ Dầu,nơi chôn rau cắt rốn của ông.T/y làng mãnh liệt của ông đc thể hiện khắp mọi lúc mọi nơi.Cuộc kháng chiến bùng nổ,vì hoàn cảnh riêng của g/đ ông không thể ở lại làng để chiến đấu cung các anh em đc.Cùng vợ con đi tản cư với ý nghĩ làm theo lời cụ Hồ: "tản cư cũng là yêu nc, cũng là tham gia kháng chiến" đãlàm cho ông phần nào vơi đi nỗi dằn vặt.Nhưng ở nơi tản cư nỗi nhớ làng quay quắt trong ông.Làng đã trở thành c/s đã thấm vào đường gân thớ thịt của ông.Bao nhiêu t/c yêu làng nhớ làng ông đều dồn vào để thẻ hiện qua tính khoe làng.Cái cách ông khoe thật đặc biết"hai con mắt biến chuyển...",ông khoe mà ko cần biết ng ta có nghe ông nói hay ko.Chỉ cần cứ mỗi lần khoe như vậy ông lại đc t/h niềm tự hào về cái đẹp cái giàu của làng.Đặc biết niềm tự hào của ông là tinh thần c/m của làng.Với ông hình ảnh.không khí cách mạng náo nức của làng trong những ngày đầu,sau cách mạng cứ chảy mãi trong ông 1 niềm kiêu hãnh.làng trở thành 1 thàn tượng, bức tượng đài trong cảm xúc của ông.Thếa mà bất ngờ ông nghe tin dữ cả làng chợ Dầu nó theo Việt gian,theo Tây từ thằng chủ tịch theo đi.Cái tin đột ngột khiến ông sững sờ.Ông vừa từ phòng thông tin ra,ở đó ông nghe đc bao tin thắng trận, tin những con ng cảm tử.Ông đang ở trên đỉnh cao của niềm vui,thì bị roi ngay xuống vực cùng của sự đau đớn,hụt hẫng.Nhà văn Kim Lân đã khắc hoạ rất thành công tâm trạng đó của ông qua những biểu hiện về ngoại hình"cổ ông nghẹ ắng lại,da mặt tê rân rân.Ông lạo đi tưởng chừng như không thở đc.".Đó là nỗi đau nghẹ ngào.Ông ko thể nào tin điều đó là sự thật vì làng ông tinh thần lắm cơ mà?Ông điểm mặt từng ng để có thẻ bấu víu,để hi vọng cái tin ông vừa nghe là lầm lẫn chăng?nhưng ng tản cư vừa mới ở dưới đo lên,lời họ rành rọt ông Hai nghe rõ lắm,ng ta nói không cho mình để làm gì.Vì thế ko muốn tin ông Hai cũng ko thể ko tin đc.Từ lúc đó mọi tâm trạng suy nghĩ của ông đều bị cái tin dữ đó ám ảnh, nó trở thành 1 nỗi day dứt đeo bàm tâm hồn ông.Cái giọng chanh chua của ng đàn bà cho con bú từ dưới Gia Lâm lên đá báo tin dữ cứ văng vẳng bên tai ông.Tiếng chửi căm ghét bọn Việt Gian làm cho ông hổ thẹn, ông giả vờ lảng ra và cứ thế cúi gằm mặt mà đi.Về đến nhà, ông nằm vật vẫ ra giường rồi tủi thân khi nhìn đàn con nước mắt cứ giàn ra chảy giàn giụa.bao ý nghĩ diễn ra vật vã trong ông:"chúng to cũnglà trẻ con làng Việt gian đấy ư?Chúng nó cũng bị ng ta hắt hủi đấy ư?Thật thương xót cho nỗi niềm của ông.Từ đo ông ko dám đi đâu ra khỏi nhà.Ông chỉ quanh quẩn,nghe ngóng binh tình bên ngoài.Một đám đong túm lại,ông cũng để ý, dăm bảy tiếng ngươig nói xa xa cũng làm ông chột dạ.Lúc nào ông cũng tưởng ng ta nói chyện ấy, tưởng ng ta để ý đến ông.." Cứ loáng thoáng nghe nghe những tiếng như Việt gian , Tây , cam nhông là ông lại lủi ra góc nín thít . Thôi lại chuyện ấy rồi " . Tâm trạng của ông đc diễn tả thật xúc động . Tin làng làng theo giặc mà cứ ngỡ như chính ông là ng theo giặc
.Ông cảm thấy mình có tội bởi vì làng ông ko có tinh thần cm , làng ông đã phản bội kháng chiến , phản bội cụ Hồ . Tg đã rất thành công khi diễn tả rất cụ thể nỗi ám ảnh nặng nề biến thành sự sỡ hãi ám ảnh thường xuyên trong ông cùng với nỗi đau xót tủi hộ của ông trước cái tin làng mình theo giặc . Từ đây tiếp tục trong ông cuộc xung đột nội tâm xảy ra thật đáng thương .Trong ông xảy ra cuôch chon lựa khiến ông đau đớn và ông dứt khoát lựa chọn : làng yêu thì yêu thật nhưng làng theo tây thì phải thù làng . Ở ông Hai ty làng đã biến chuyển thành ty ĐN . Ty nc rộng lớn và bao trumf lên ty làng quê , tử ty thuần tuý của ng nd vốn yêu làng như 1 t/c bản năng ,thì h đây t/c đó đã vứot ra gốc lúa bờ tre trở thành tự giác gắn bó sâu sắc với thời đại với cuộc kháng chiến của dân tộc.Tuy nhiên h đã xác định dứt khoát là vậy, nhưng bởi ty làng trong ông rất lớn nên ông vẫn không thể dứt bỏ t/c với làng quê vìd thế mà càng đau xót tủi hổ.Đặc biêt tình thê tuyệt vọng của ông đc thể hiện cụ thể và xúc động khi mụ chủ nhà muốn đuổi ông đi.Đi đâu bây h ai ng ta muốn chứa dân của làng Việt gian?NHững câu hỏi đó giày vò khiến tâm can ông vật vã.Không có chỗ trú ngụ,làm ăn cũng ko thể quay về làng.Bởi vì quay về làng cũng chính là làm nô lệ cho thằng Tây,là phản bội Cụ Hồ , kháng chiến .mối mâu thuẫn trong nội tâm và tình thế của nv dường như phát triển tành sự bế tắc đòi hỏi phải dc giải quyết .Tất cả mọi vật vã đc ông thể hiện trong cuộc trò chuyện với đứa con trai bé bỏng ngây thơ. Đây là đoạn văn đã diễn tả rấtthành công cảm động sinh động nỗi lòng sâu xa bền chắp của ông Hai , một người dân chất phác , với qh đn . Những lời tâm sịư với con thực chất là đọc thoại nội tâm thể hiện ty sâu nặng với làng Chợ Dầu của ông Hia , tấm lòng thuỷ chung với k/c , với cm mà biểu tưởng là Cụ Hồ . T/c đó sâu nặng bề vững và thiêng liêng. Niềm đau đớn tủi hổ đến với ông thật bất ngờ và cũng đc giải quyết thật dột ngột . Cái tin làng theo giặc đc cải chính đã làm ông Hai sung sướng tột độ. Ông trở về với ái tính khoe làng , niềm tự hào mãnh liệy về cái làng chợ Dầu của ông . Nhà ông bị đốt ., lới ích cá nhân của ông bị xâm ohạm nhưng nó lại chứng tỏ làng ông vẫn trung kiên vẫn 1 lòng trung thành với cm , khanhc hiến . Vể đẹp của ty làng , yêu nc mãnh liệt của ông Hai tiêu biểu cho vể đẹp của ng nông dân trong buổi đầu của cuộc k/c chống Pháp . Hình tượng nv ông Hai và diễn biến tâm trạng của ông đã đc tg khắc hoạ = NT miêu tả cụ thể sinh động , gợi cảm qua diễn biến tâm lí cách sử dụng ngôn ngữ nv đặc sắc , ngôn ngữ kể chuyện sinh động , dẫn dắt tự nhiên tình huống truyện độc đáo giàu kịch tính . Tg dã thể hiện lòng yêu mếm ca ngợi trước vẻ đẹp giản dị mộc mạc , nhưng ngời sáng ty qh đn của nv
Ra đời cách đây 60 năm , nhưng đến bây giừo truyện ngắn “Làng” của Kim Lân vẫn có sức hấp dẫn bởi chính tài năng nghệ thật bằng sự thấu hiểu nỗi niềm , bằng chính niềm tin của tg vào vể đẹp của ng nd VN thể hiện qua cuộc k/c vĩ đại của dân tộc
Ông Hai là ng nông dân bình thường.Cuộc đời của ông sinh rs lớn lên cho đến lúc này gắn bó tha thiết với làng chợ Dầu,nơi chôn rau cắt rốn của ông.T/y làng mãnh liệt của ông đc thể hiện khắp mọi lúc mọi nơi.Cuộc kháng chiến bùng nổ,vì hoàn cảnh riêng của g/đ ông không thể ở lại làng để chiến đấu cung các anh em đc.Cùng vợ con đi tản cư với ý nghĩ làm theo lời cụ Hồ: "tản cư cũng là yêu nc, cũng là tham gia kháng chiến" đãlàm cho ông phần nào vơi đi nỗi dằn vặt.Nhưng ở nơi tản cư nỗi nhớ làng quay quắt trong ông.Làng đã trở thành c/s đã thấm vào đường gân thớ thịt của ông.Bao nhiêu t/c yêu làng nhớ làng ông đều dồn vào để thẻ hiện qua tính khoe làng.Cái cách ông khoe thật đặc biết"hai con mắt biến chuyển...",ông khoe mà ko cần biết ng ta có nghe ông nói hay ko.Chỉ cần cứ mỗi lần khoe như vậy ông lại đc t/h niềm tự hào về cái đẹp cái giàu của làng.Đặc biết niềm tự hào của ông là tinh thần c/m của làng.Với ông hình ảnh.không khí cách mạng náo nức của làng trong những ngày đầu,sau cách mạng cứ chảy mãi trong ông 1 niềm kiêu hãnh.làng trở thành 1 thàn tượng, bức tượng đài trong cảm xúc của ông.Thếa mà bất ngờ ông nghe tin dữ cả làng chợ Dầu nó theo Việt gian,theo Tây từ thằng chủ tịch theo đi.Cái tin đột ngột khiến ông sững sờ.Ông vừa từ phòng thông tin ra,ở đó ông nghe đc bao tin thắng trận, tin những con ng cảm tử.Ông đang ở trên đỉnh cao của niềm vui,thì bị roi ngay xuống vực cùng của sự đau đớn,hụt hẫng.Nhà văn Kim Lân đã khắc hoạ rất thành công tâm trạng đó của ông qua những biểu hiện về ngoại hình"cổ ông nghẹ ắng lại,da mặt tê rân rân.Ông lạo đi tưởng chừng như không thở đc.".Đó là nỗi đau nghẹ ngào.Ông ko thể nào tin điều đó là sự thật vì làng ông tinh thần lắm cơ mà?Ông điểm mặt từng ng để có thẻ bấu víu,để hi vọng cái tin ông vừa nghe là lầm lẫn chăng?nhưng ng tản cư vừa mới ở dưới đo lên,lời họ rành rọt ông Hai nghe rõ lắm,ng ta nói không cho mình để làm gì.Vì thế ko muốn tin ông Hai cũng ko thể ko tin đc.Từ lúc đó mọi tâm trạng suy nghĩ của ông đều bị cái tin dữ đó ám ảnh, nó trở thành 1 nỗi day dứt đeo bàm tâm hồn ông.Cái giọng chanh chua của ng đàn bà cho con bú từ dưới Gia Lâm lên đá báo tin dữ cứ văng vẳng bên tai ông.Tiếng chửi căm ghét bọn Việt Gian làm cho ông hổ thẹn, ông giả vờ lảng ra và cứ thế cúi gằm mặt mà đi.Về đến nhà, ông nằm vật vẫ ra giường rồi tủi thân khi nhìn đàn con nước mắt cứ giàn ra chảy giàn giụa.bao ý nghĩ diễn ra vật vã trong ông:"chúng to cũnglà trẻ con làng Việt gian đấy ư?Chúng nó cũng bị ng ta hắt hủi đấy ư?Thật thương xót cho nỗi niềm của ông.Từ đo ông ko dám đi đâu ra khỏi nhà.Ông chỉ quanh quẩn,nghe ngóng binh tình bên ngoài.Một đám đong túm lại,ông cũng để ý, dăm bảy tiếng ngươig nói xa xa cũng làm ông chột dạ.Lúc nào ông cũng tưởng ng ta nói chyện ấy, tưởng ng ta để ý đến ông.." Cứ loáng thoáng nghe nghe những tiếng như Việt gian , Tây , cam nhông là ông lại lủi ra góc nín thít . Thôi lại chuyện ấy rồi " . Tâm trạng của ông đc diễn tả thật xúc động . Tin làng làng theo giặc mà cứ ngỡ như chính ông là ng theo giặc
.Ông cảm thấy mình có tội bởi vì làng ông ko có tinh thần cm , làng ông đã phản bội kháng chiến , phản bội cụ Hồ . Tg đã rất thành công khi diễn tả rất cụ thể nỗi ám ảnh nặng nề biến thành sự sỡ hãi ám ảnh thường xuyên trong ông cùng với nỗi đau xót tủi hộ của ông trước cái tin làng mình theo giặc . Từ đây tiếp tục trong ông cuộc xung đột nội tâm xảy ra thật đáng thương .Trong ông xảy ra cuôch chon lựa khiến ông đau đớn và ông dứt khoát lựa chọn : làng yêu thì yêu thật nhưng làng theo tây thì phải thù làng . Ở ông Hai ty làng đã biến chuyển thành ty ĐN . Ty nc rộng lớn và bao trumf lên ty làng quê , tử ty thuần tuý của ng nd vốn yêu làng như 1 t/c bản năng ,thì h đây t/c đó đã vứot ra gốc lúa bờ tre trở thành tự giác gắn bó sâu sắc với thời đại với cuộc kháng chiến của dân tộc.Tuy nhiên h đã xác định dứt khoát là vậy, nhưng bởi ty làng trong ông rất lớn nên ông vẫn không thể dứt bỏ t/c với làng quê vìd thế mà càng đau xót tủi hổ.Đặc biêt tình thê tuyệt vọng của ông đc thể hiện cụ thể và xúc động khi mụ chủ nhà muốn đuổi ông đi.Đi đâu bây h ai ng ta muốn chứa dân của làng Việt gian?NHững câu hỏi đó giày vò khiến tâm can ông vật vã.Không có chỗ trú ngụ,làm ăn cũng ko thể quay về làng.Bởi vì quay về làng cũng chính là làm nô lệ cho thằng Tây,là phản bội Cụ Hồ , kháng chiến .mối mâu thuẫn trong nội tâm và tình thế của nv dường như phát triển tành sự bế tắc đòi hỏi phải dc giải quyết .Tất cả mọi vật vã đc ông thể hiện trong cuộc trò chuyện với đứa con trai bé bỏng ngây thơ. Đây là đoạn văn đã diễn tả rấtthành công cảm động sinh động nỗi lòng sâu xa bền chắp của ông Hai , một người dân chất phác , với qh đn . Những lời tâm sịư với con thực chất là đọc thoại nội tâm thể hiện ty sâu nặng với làng Chợ Dầu của ông Hia , tấm lòng thuỷ chung với k/c , với cm mà biểu tưởng là Cụ Hồ . T/c đó sâu nặng bề vững và thiêng liêng. Niềm đau đớn tủi hổ đến với ông thật bất ngờ và cũng đc giải quyết thật dột ngột . Cái tin làng theo giặc đc cải chính đã làm ông Hai sung sướng tột độ. Ông trở về với ái tính khoe làng , niềm tự hào mãnh liệy về cái làng chợ Dầu của ông . Nhà ông bị đốt ., lới ích cá nhân của ông bị xâm ohạm nhưng nó lại chứng tỏ làng ông vẫn trung kiên vẫn 1 lòng trung thành với cm , khanhc hiến . Vể đẹp của ty làng , yêu nc mãnh liệt của ông Hai tiêu biểu cho vể đẹp của ng nông dân trong buổi đầu của cuộc k/c chống Pháp . Hình tượng nv ông Hai và diễn biến tâm trạng của ông đã đc tg khắc hoạ = NT miêu tả cụ thể sinh động , gợi cảm qua diễn biến tâm lí cách sử dụng ngôn ngữ nv đặc sắc , ngôn ngữ kể chuyện sinh động , dẫn dắt tự nhiên tình huống truyện độc đáo giàu kịch tính . Tg dã thể hiện lòng yêu mếm ca ngợi trước vẻ đẹp giản dị mộc mạc , nhưng ngời sáng ty qh đn của nv
Ra đời cách đây 60 năm , nhưng đến bây giừo truyện ngắn “Làng” của Kim Lân vẫn có sức hấp dẫn bởi chính tài năng nghệ thật bằng sự thấu hiểu nỗi niềm , bằng chính niềm tin của tg vào vể đẹp của ng nd VN thể hiện qua cuộc k/c vĩ đại của dân tộc
Q
quyen94
M
mrs.english
[Văn]Đề thi vào 10 Tp Huế
Câu 1: (1.5đ)
1.1/Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.
1.2/Giải thích nghĩa của từ THU ở (a),(b).Xác định đó là hiện tượng đồng âm hay nhiều nghĩa
a.Sương chùng chình qua ngõ
Hình như THU đã về
b.Hết giờ kiểm tra,cô giáo THU bài.
Câu 2: (2 đ)
Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Vắng lặng đến phát sợ.Cây còn lại xơ xác.Đất nóng.Khói đen vật vờ từng cụm trong ko trung,che đi những gì từ xa.Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi ko?Chắc có,các anh ấy có nhưng cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt.Tôi đến gần quả bom.Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình,tôi ko sợ nữa.Tôi sẽ ko đi khom.Các anh ấy ko thik cái kiểu đi khom khi có thể cứ đi đàng hoàng mà bước tới.”
2.1/Tìm các yếu tố miêu tả trong đoạn trích trên.Nêu tác dụng chung của các yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.
2.2/Xác định các thành phần câu và kết luận về cấu trúc ngữ pháp của câu văn sau:
“Chắc có,các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt”
Câu 3: (2.5 đ)
3.1/Chỉ ra sự khác nhau về kiểu bài nghị luận trong 2 đề văn sau:
Đề 1:Suy nghĩ của em về hiện tượng 1 bộ phận ko nhỏ thanh niên thời nay lười học,sa vào các tệ nạn xã hội.
Đề 2:Để chuẩn bị hành trang vào thế kỉ XXI,theo Vũ Khoan,”sự chuẩn bị bản than con người là quan trọng nhất”.Suy nghĩ của em về vấn đề đó.
3.2/Chịn 1 trong 2 đề trên để viết văn bản(dài ko quá 1 trang giấy thi),trong đó có sử dụng khởi ngữ,1 thành phần biệt lập và phép liên kết nối(gạch chân xác định)
Câu 4:
Tự sự cảm nhận về 2 bài thơ “Bếp lửa”(Bằng Việt) và “Nói vs con” (Y Phương),em hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của tình cảm gia đình.
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT-TP.HUẾ
Năm học: 2009-2010
Môn:Ngữ Văn
Thời gian: 120 phút
1.1/Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.
1.2/Giải thích nghĩa của từ THU ở (a),(b).Xác định đó là hiện tượng đồng âm hay nhiều nghĩa
a.Sương chùng chình qua ngõ
Hình như THU đã về
b.Hết giờ kiểm tra,cô giáo THU bài.
Câu 2: (2 đ)
Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Vắng lặng đến phát sợ.Cây còn lại xơ xác.Đất nóng.Khói đen vật vờ từng cụm trong ko trung,che đi những gì từ xa.Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi ko?Chắc có,các anh ấy có nhưng cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt.Tôi đến gần quả bom.Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình,tôi ko sợ nữa.Tôi sẽ ko đi khom.Các anh ấy ko thik cái kiểu đi khom khi có thể cứ đi đàng hoàng mà bước tới.”
(Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khuê)
2.1/Tìm các yếu tố miêu tả trong đoạn trích trên.Nêu tác dụng chung của các yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.
2.2/Xác định các thành phần câu và kết luận về cấu trúc ngữ pháp của câu văn sau:
“Chắc có,các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt”
Câu 3: (2.5 đ)
3.1/Chỉ ra sự khác nhau về kiểu bài nghị luận trong 2 đề văn sau:
Đề 1:Suy nghĩ của em về hiện tượng 1 bộ phận ko nhỏ thanh niên thời nay lười học,sa vào các tệ nạn xã hội.
Đề 2:Để chuẩn bị hành trang vào thế kỉ XXI,theo Vũ Khoan,”sự chuẩn bị bản than con người là quan trọng nhất”.Suy nghĩ của em về vấn đề đó.
3.2/Chịn 1 trong 2 đề trên để viết văn bản(dài ko quá 1 trang giấy thi),trong đó có sử dụng khởi ngữ,1 thành phần biệt lập và phép liên kết nối(gạch chân xác định)
Câu 4:
Tự sự cảm nhận về 2 bài thơ “Bếp lửa”(Bằng Việt) và “Nói vs con” (Y Phương),em hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của tình cảm gia đình.
M
mrs.english
[Thi vào THPT]Ngân hàng đề thi Văn tuyển sinh lớp 10 THPT
Câu 1: (1.5đ)
1.1/Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.
1.2/Giải thích nghĩa của từ THU ở (a),(b).Xác định đó là hiện tượng đồng âm hay nhiều nghĩa
a.Sương chùng chình qua ngõ
Hình như THU đã về
b.Hết giờ kiểm tra,cô giáo THU bài.
Câu 2: (2 đ)
Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Vắng lặng đến phát sợ.Cây còn lại xơ xác.Đất nóng.Khói đen vật vờ từng cụm trong ko trung,che đi những gì từ xa.Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi ko?Chắc có,các anh ấy có nhưng cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt.Tôi đến gần quả bom.Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình,tôi ko sợ nữa.Tôi sẽ ko đi khom.Các anh ấy ko thik cái kiểu đi khom khi có thể cứ đi đàng hoàng mà bước tới.”
2.1/Tìm các yếu tố miêu tả trong đoạn trích trên.Nêu tác dụng chung của các yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.
2.2/Xác định các thành phần câu và kết luận về cấu trúc ngữ pháp của câu văn sau:
“Chắc có,các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt”
Câu 3: (2.5 đ)
3.1/Chỉ ra sự khác nhau về kiểu bài nghị luận trong 2 đề văn sau:
Đề 1:Suy nghĩ của em về hiện tượng 1 bộ phận ko nhỏ thanh niên thời nay lười học,sa vào các tệ nạn xã hội.
Đề 2:Để chuẩn bị hành trang vào thế kỉ XXI,theo Vũ Khoan,”sự chuẩn bị bản than con người là quan trọng nhất”.Suy nghĩ của em về vấn đề đó.
3.2/Chịn 1 trong 2 đề trên để viết văn bản(dài ko quá 1 trang giấy thi),trong đó có sử dụng khởi ngữ,1 thành phần biệt lập và phép liên kết nối(gạch chân xác định)
Câu 4:
Tự sự cảm nhận về 2 bài thơ “Bếp lửa”(Bằng Việt) và “Nói vs con” (Y Phương),em hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của tình cảm gia đình.
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT-TP.HUẾ
Năm học: 2009-2010
Môn:Ngữ Văn
Thời gian: 120 phút
1.1/Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.
1.2/Giải thích nghĩa của từ THU ở (a),(b).Xác định đó là hiện tượng đồng âm hay nhiều nghĩa
a.Sương chùng chình qua ngõ
Hình như THU đã về
b.Hết giờ kiểm tra,cô giáo THU bài.
Câu 2: (2 đ)
Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Vắng lặng đến phát sợ.Cây còn lại xơ xác.Đất nóng.Khói đen vật vờ từng cụm trong ko trung,che đi những gì từ xa.Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi ko?Chắc có,các anh ấy có nhưng cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt.Tôi đến gần quả bom.Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình,tôi ko sợ nữa.Tôi sẽ ko đi khom.Các anh ấy ko thik cái kiểu đi khom khi có thể cứ đi đàng hoàng mà bước tới.”
(Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khuê)
2.1/Tìm các yếu tố miêu tả trong đoạn trích trên.Nêu tác dụng chung của các yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.
2.2/Xác định các thành phần câu và kết luận về cấu trúc ngữ pháp của câu văn sau:
“Chắc có,các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt”
Câu 3: (2.5 đ)
3.1/Chỉ ra sự khác nhau về kiểu bài nghị luận trong 2 đề văn sau:
Đề 1:Suy nghĩ của em về hiện tượng 1 bộ phận ko nhỏ thanh niên thời nay lười học,sa vào các tệ nạn xã hội.
Đề 2:Để chuẩn bị hành trang vào thế kỉ XXI,theo Vũ Khoan,”sự chuẩn bị bản than con người là quan trọng nhất”.Suy nghĩ của em về vấn đề đó.
3.2/Chịn 1 trong 2 đề trên để viết văn bản(dài ko quá 1 trang giấy thi),trong đó có sử dụng khởi ngữ,1 thành phần biệt lập và phép liên kết nối(gạch chân xác định)
Câu 4:
Tự sự cảm nhận về 2 bài thơ “Bếp lửa”(Bằng Việt) và “Nói vs con” (Y Phương),em hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của tình cảm gia đình.