Kết quả tìm kiếm

Phương trình c và d sai rồi em nhé! Thứ nhất, ở phương trình c, em cần xem lại kiến thức về phản ứng giữa kim loại và dung dịch muối nhé! Kim loại mạnh hơn sẽ đẩy kim loại yếu hơn ra khỏi muối của chúng. Ở đây Cu không đủ mạnh để đẩy Zn ra khỏi muối của ZnCl2. Cho nên phản ứng không xảy ra. Thứ...

Bài của em "đúng nhưng chưa trúng" do thiếu đk x,y \geq 0 . Dạng bài này khá phổ biến trong các dạng bài cực trị. Ví dụ như với bài toán này, em có thể dựa vào dữ kiện x +2y = 8 để có thể tìm x theo y hoặc tìm y theo x rồi thay vào biểu thức Q. Sau khi thay vào biểu thức Q thì Q sẽ trở về pt bậc...

Bạn chỉ sử dụng được BĐT Cauchy khi đề bài cho x,y không âm thôi nhé!

Nếu không hiểu thì inbox anh nhé!!! Chúc em học tốt.

Vì sao các phân tử photpholipit có khả năng tạo lớp kép? Mọi người giải thích cặn kẽ câu này giùm em với ạ! Em cảm ơn!

Anh nghĩ với trình độ lớp 9 thì em có thể tạm hiểu những phản ứng này. Để viết 10 ptpu điều chế NaOH rất dễ, nhưng để phù hợp với học sinh lớp 9 là rất khó. Có 2 ptpu đầu tiên thì hơi khó hiểu nhưng hãy tạm công nhận, lên cấp 3 học lại. Có gì không hiểu thì cứ hỏi lại nhá!

Cho mình hỏi hóa trị của N trong hợp chất HNO3 bằng bao nhiêu? Theo khái niệm thì hóa trị của nguyên tử trong chất có liên kết cộng hóa trị bằng tổng số liên kết của nó. Nhưng khi vẽ CTCT của HNO3 ra thì có 1 liên kết cho - nhận giữa N và O nên mình đang phân vân không biết hóa trị của N có...

Mình không hiểu. Có 10 bạn tất cả thì có liên quan gì đến việc xếp 2 bạn nữ đâu. Đây là ta xếp các bạn nữ xen giữa các bạn nam cơ mà. Có 8 bạn nam thì có 9 vị trí xếp nữ.

Mọi người xem đề và cách giải trong ảnh rồi chỉ ra xem mình sai ở chỗ nào nhé! Tại vì mình ra C(2,7)×2!×8! còn thầy mình ra là C(2,8)×2!×8!. Cách giải 2 thầy trò cũng khác nhau luôn. Bạn nào có cách giải độc đáo, hay thì cho mìn xin nữa nhé! Mình cảm ơn rất nhiều!

Hãy giải giúp mình chi tiết bài này và giải thích tại sao bạn lại nghĩ ra hướng làm đó. Mình sắp kiểm tra mà đang yếu phần này nên mong các bạn giúo đỡ. Đề bài: "Cho tam giác ABC. Tìm M để \vec{MA} + \vec{MB} + 2\vec{MC} = \vec{0} ." Mình cảm ơn!

Cảm ơn bạn. Nhưng ý mình hỏi ở đây là khái niệm cơ. Bạn có thể làm rõ ý trong hình ảnh mình gửi, đó là "vecto gia tốc tức thời tại một thời điểm t trong khoảng tg từ t1 đến t2 bằng vecto gia tốc trung bình trong khoảng thời gian rất nhỏ ấy" là sao? Nếu vecto gia tốc tức thời đặc trưng cho độ...

Cho mình hỏi, gia tốc tức thời, gia tốc trung bình và gia tốc nói chung khác nhau ở điểm nào? Trong sgk vật lý 10 nâng cao trang 22 có ghi trong hình vẽ nhưng mình không hiểu. Giải thích từng chỗ cho mình với! Thanks nhiều nha!

Cho 8O, 16S. Hãy cho biết O và S ở nhóm nào, chu kì nào trong bảng tuần hoàn? Oxi có những hóa trị nào? Lưu huỳnh có những hóa trị nào? Giải thích tại sao lại có sự khác biệt?

Bạn ơi,mình vẫn chưa hiểu đề bài của bạn cho lắm. Bởi góc C = 60 độ là góc đặc biệt thì chỉ cần xem lại lý thuyết tỉ số lượng giác các góc đặc biệt trong sgk là có. sin60 = \frac{\sqrt{3}}{2} cos60= \frac{1}{2} tan60 = \sqrt{3} cotg60 = \frac{\sqrt{3}}{3} Còn đúng ra bài này phải là giải tam...

Ta có: a+b+c=0 => \left\{\begin{matrix} a+b=-c & \\ b+c=-a & \\ c+a=-b & \end{matrix}\right. Suy ra, ta có: M=a.(a+b).(a+c)=a.(-c).(-b)=abc N=b.(b+c).(b+a)=b.(-a).(-c)=abc P=c.(a+c).(b+c)=c.(-b).(-a)=abc Vậy đpcm.

Văn biểu cảm thì cái quan trọng nhất vẫn là tâm hồn cảm nhận thả mình vào từng câu văn. Một bài văn biểu cảm không được khô khan, nhưng cũng không nhất thiết phải quá xúc động. Điều quan trọng là phải có một trái tim rung động, tâm hồn trong trẻo để cảm nhận từng xúc cảm của mọi thứ xung quanh...

Cho 29Cu. Hãy viết cấu hình electron của nguyên tử Đồng và giải thích tại sao đồng thường có hai hóa trị?

Cl2 (khí)+ H2 (khí) \overset{as}{\rightarrow} HCl (khí) hidroclorua dd axit HCl bao gồm HCl và H2O. Khi đpdd HCl thì chỉ có H2O bị điện phân tạo ra H2 và O2 thôi. Vì HCl là axit mạnh nên trong nước bị PHÂN LI HOÀN TOÀN, tạo ra các ion H+ và Cl- em nhé! Chứ không có chuyện điện phân được dd axit...

Bạn cần đặt đkxđ cho x\geq0 trước đã nhé!