Kết quả tìm kiếm

cho hinh thang can abcd,ab<cd. cmr dc^2=(bc^2)+cd*ab Mong các bạn giúp đỡ thanks!

cho hinh thang can abcd,ab<cd. cmr bc^2=(bc^2)+cd*ab Mong các bạn giúp đỡ thanks!

Cho đường tròn tâm O, đường kính AB, dây cung CD cắt AB tại M. Biết MC= 4cm; MB= 12cm; góc BMD=30độ a) Tính khoảng cách từ O đến CD b) Tính bán kính đường tròn tâm O

Bài 1. Cho x và y là các số dương thỏa mãn x+y=1. Tìm GTNN của B=(4/x)+(9/y) Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi D và E theo thứ tự là hình chiếu vuông góc của H trên cạnh AB và AC a) Tứ giác ADHE là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh tam giác AHD đồng dạng với tam giác ABH; tam...

Bài 1. Cho x và y là các số dương thỏa mãn x+y=1. Tìm GTNN của B=(4/x)+(9/y) Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi D và E theo thứ tự là hình chiếu vuông góc của H trên cạnh AB và AC a) Tứ giác ADHE là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh tam giác AHD đồng dạng với tam giác ABH; tam...

Bài 1: Tìm GTLN của biểu thức A=(x^2+1^1)/(x^2-x^1+1^1) Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC, kẻ đường cao BE, CF . a) CM các cặp tam giác AEB và AFC; AEF và ABC đồng dạng b) Tính tỉ số diện tích của tam giác AEF và ABC khi góc A bằng 60 độ Các anh chị hãy giúp em với Em cảm ơn rất nhiều

Bài 1: Tìm GTLN của biểu thức A=(x^2+1^1)/(x^2-x^1+1^1) Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC, kẻ đường cao BE, CF . a) CM các cặp tam giác AEB và AFC; AEF và ABC đồng dạng b) Tính tỉ số diện tích của tam giác AEF và ABC khi góc A bằng 60 độ

Bài tập Xác định hằng số a sao cho: 1) a^2x^3+3ax^2-6x-2a chia hết cho x+1 2) 2x^2+ã+1 chia cho x-3 dư 4 Ai giúp mình làm bài với cảm ơn rất nhiều

1) x^4+2015x^2+2014x+2015 2) x^2y+xy^2+x^2z+xz^2+y^2z+yz^2+3xyz Bài so sánh 1) B=(2+1)(2^2+1^1)(2^4+1^1)(2^8+1^1)(2^16+1^1) và C=2^32 2) D=(3+1)(3^2+1^1)(3^4+1^1)(3^8+1^1)(3^16+1^1) và B=3^32-1^1 Mong các anh chị giúp em gấp Em cảm ơn rất nhiều

Có ai giúp mình bài văn này mình cần gấp Hãy lập dàn ý cho bài sau:" Trang phục học đường là vấn đề nóng của xã hội. Hãy trình bày hiểu biết của em về vấn đề trang phục học đường ảnh hưởng đến văn hóa, văn minh, nề nếp."

This report shows how the festival was held. The festival was held in the school in the school yard. There were two competitions: flower- arranging and music- performing. The festival took one day. In the flower- arranging contest, three people from each team had to run to the flower garden of...