Kết quả tìm kiếm

Uk, ở trên ấy anh đã Cm luôn cái hệ thức lượng mà các em lớp 8 chưa học rồi mà!

Ủa bạn học lớp 8 à, cái hệ thức này là lên lớp 9 sẽ học,còn lớp 8 thì cũng có cách chứng minh công thức này mà Bạn vẽ hình ra, xét cặp tam giác đồng dạng ABH và tam giác AHC=> Còn phần c, d mình bỏ lại thôi ,khó quá, nhờ các mod và tmod làm hộ ấy

bạn tự vẽ hình nha a) Xét có , góc C chung => tam giác CED đồng dạng tam giác CHA =>cặp tỉ số đồng dạng: =>EC.CA=CD.CH b) Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác ABC vuông có AH là đường cao: AH^2=BH.HC Mà BH=HD (do B đối xứng với B qua H) => AH^2=HD.HC

ĐKXĐ: . Thay x=2 vào PT trên ta có: =>a=0 hoặc a=7/3

Làm được nốt bài 5 nữa này a) tiêu cự của thấu kính L1 là: tiêu cự của thấu kính L2 là: Ảnh A1B1 cách O1 đoạn: Ảnh A1B1 cách O2 đoạn: Ảnh A2B2 cách O2 đoạn: Mức phóng đại của ảnh: Ta sẽ có ảnh A2B2 là ảnh ảom ngược chiều và cao bằng một phần hai vật AB

Lớp 11 á, thế mà thầy mình dạy luôn từ hồi thi vòng 2 rồi, chỉ dạy đúng 2 bài nên chỉ hiểu sơ sơ, về mình tìm tòi mới thấy đây là dạng lớp 11 mà học trước để sau này thi cho khỏi bỡ ngỡ, nhưng nhiều bài đại loại vậy mà khó hơn thì mình lại chịu thui!:):):)

Hic, trình em cùi mía thế này đọc mấy bài này bại não mất. Thôi xin luôn bài 2 để làm Em không biết vẽ sơ đồ tạo ảnh các anh tự vẽ mà tìm hiểu nha! Ảnh A1B1 cách O1 đoạn: d1=(cm) A1B1 đối với L2 và cách O2 một khoảng :d2=40-60=-20(cm) Ảnh A2B2 cách O2 đoạn: d2'= Mức phóng đại của ảnh trên thấu...

Mấy cái hệ đồng trục hình như là của lớp 11 mà, đã học đâu mà chưa chi đã chém bài lên thế

Mình gọi cho dễ nha Gọi khối lượng, nhiệt dung riêng của chì lần lượt là mc, Cc khối lượng, nhiệt dung riêng của kẽm lần lượt là mk,Ck khối lượng, nhiệt dung riêng của nước lần lượt là mn,Cn =>mc=0,05-mk (Kg) Nhiệt độ tỏa ra của khối hợp kim là...

Bạn ơi! Đây là box vật lý nhá, đây là bài toán mà, bạn nên đăng ở box toán nha

uk, mình xin lỗi , đề bài của mình thiếu dương

Áp dụng cô-si: Mà :; => => Dấu "=" xảy ra <=>

Cho . CMR: Các thánh đại ơi làm giúp em bài này nhé!

Theo đk đề bài ta thấy y>=2 =>x^2>=16 ; y^2>=4 =>x^2+y^2>=20

2. Một học sinh làm thí nghiệm như sau: Dùng một bể nước nhỏ có các thành bên trong suốt, đựng nước có pha màu tím. Sau đó dùng đèn pin chiếu một chùm sáng xuyên qua bể nước a. Em có dự đoán gì về kết quả thí nghiệm b.Có thể coi bể nước trong thí nghiệm tương tự với dụng cụ gì ? a) Ánh sáng...

Cho mình tham gia với, nâng cao kiến thức luôn, nhân tiện có thêm kinh nghiệm vào làm tập sự. Lập luôn đi bạn nhé

Bài 1: Áp dụng bđt cô-si cho 2 số dương: Tiếp tục Cô-si ta được: Dấu "=" xảy ra

1) Bạn tự vẽ hình nha: Xét cặp tam giác đồng dạng =>=>OA'=20 (cm) Áp dụng công thức: =>f=40(cm) 2)Do kính lúp ghi 2,5x=>f=10(cm) Ta có: OA<OF=>vật AB nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính Áp dụng công thức: Xét cặp tam giác đồng dạng => Lưu ý: những phần mình ghi "Áp dụng công thức" là cách...

đáp án này bạn ơi! thấy hay thì like nha ĐKXĐ: Áp dụng bđt cô-si cho 2 số dương:

mình chờ lâu lắm rồi, bạn có thể chụp rồi đăng lên được không?