Kết quả tìm kiếm

Bài này em dựa vào đồ thi để làm nhé Em để ý khi số lượng thỏ tăng thì số lượng mèo rừng cũng tăng và ngược lại \implies A đúng , B sai Tương tự em có thể thấy quần thể thỏ thường có kích thước lớn hơn quần thể mèo rừng \implies C đúng và D cũng đúng số lượng cá thể thỏ và mèo rừng Canađa biển...

Tam giác nội tiếp đường tròn thì suy ra là đường tròn nằm ngoài tam giác => Mình tính theo bán kính đường tròn ngoại tiếp Còn tam giác ngoại tiếp đường tròn thì suy ra đường tròn nằm trong tam giác lúc đó mình mới tính theo công thức nội tiếp đường tròn nha em Có gì không hiểu em hỏi lại nhé...

Như các bạn đã biết toán tích phân hàm ẩn thường rất xuất hiện trong đề thi THPTQG, đặc biệt là ở các câu VD - VDC. Vậy nên hôm nay mình sẽ giới thiệu đến các bạn một số dạng toán liên quan đến tích phân hàm ẩn để các bạn ôn tập cũng như củng cố lại kiến thức về phần bài tập này TÍCH PHÂN HÀM...

heluu em

Bài này chị thấy giống như mình chứng minh công thức đạo hàm ý em Giả sử hàm f(x) = (x - a)^n Ta có, đạo hàm bậc k của f(x) là: f^{(k)} = \dfrac{n!}{(n-k)!}(x-a)^{(n - k)} Từ công thức này em có thể thấy, nếu đạo hàm là cấp nhỏ hơn n thì ta vẫn sẽ còn (x - a) và thi thay a vào thì f(x) chắc chắn...

heluu em

Để làm được bài này, đầu tiên em cứ tính hết tần số alen của từng thế hệ ra trước đã nhen - Ở thế hệ P có tần số alen A = 0,8, a = 0,2 - Ở thế hệ F_1 có tần số alen A = 0,8, a = 0,2 - Ở thế hệ F_2 có tần số alen A = 0,5, a = 0,5 - Ở thế hệ F_3 có tần số alen A = 0,5, a = 0,5 - Ở thế hệ F_4 có...

Gặp phải dạng này, để xác định được nhân tố gây nên sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể thì em phải dựa vào sự thay đổi tần số alen qua mỗi thế hệ. Chị sẽ tính tần số alen của từng thế hệ một, ở đây chị tính với A, em có thể làm tương tự vợi a nha Ta có: Ở F_1 tần số alen A = 0,64 +...