Kết quả tìm kiếm

1.Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản? - Tự sự 2.Hạt Ớt đã có suy nghĩ, thái độ như thế nào khi gặp khó khăn? - “ Mình đang sống no đủ trong lòng đất, dại gì phải thành cây cho khổ, mà chắc gì lên trên đó sống sung sướng hơn? Thôi để cho hạt Mận lên trước xem sao?”. Và hạt Ớt bỏ ngoài tai...

Văn học là hoạt động sáng tạo NT mà nhà thơ nhà văn dùng ngôn từ của mình để diễn đạt và thể hiện quan điểm, tư tưởng, tình cảm. VH viết về con người, và gắn liền với tinh thương. 2. Thân bài: a) Tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc: Có nhiều tác phẩm thể hiện tình yêu quê hương...

Tham khảo trọn bộ kiến thức Tại đây

Theo mình, những điều phải đi đến tận cùng ấy, là những ước mơ hoài bão, những mục đích mà những người trưởng thành phải trải qua. Tham khảo trọn bộ kiến thức Tại đây

E tham khảo bài thơ nhé Bánh Xèo Tác giả: Trọng Văn Chợ hôm nay thịt/tép tươi quá Cải/rau xanh, giá mập trắng phau Để nghĩ coi, nên làm món nào? Bánh Xèo nhỉ? Đâu ai phản đối! À bột gạo mua thêm một gói Mấy thứ khác nghe nói nhà còn Mớ nấm thông trông cũng rất ngon Lựa chục cái vẫn non (chưa...

Giải thích, giới thiệu “quan phụ mẫu”: Phụ mẫu: cha mẹ - người luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho con cái vô điều kiện Quan phụ mẫu: danh từ chỉ viên quan thương dân như con → Ở đây, “quan phụ mẫu” được dùng với hàm ý mỉa mai viên quan danh không xứng với thực, sống độc ác, vô nhân tính...

Tham khảo tọn bộ kiến thức Tại đây

-Đọc hiểu em nghĩ lâu, làm dài, đôi khi rơi vào tình trạng vừa thiếu vừa thừa --> Nhớ gạch ý chính và xác định sẽ rõ hơn đó na -NLXH em cũng làm lâu và dài, thường hay viết quá giới hạn của đề -2 phần trên em làm lâu quá nên phần NLVH em chỉ còn 45' để làm, trong khi phần này nhiều điểm và cần...

Chúng ta học được đức tính giản dị của Bác Hồ. Bác giản dị trong đời sống, trong quan hệ vs mọi ngừơi, trọng lời nói và bài viết. Quả đó, em thấy mình cần phải sống phù hợp vs điều kiện hoàn cảnh sống, không ăn chơi đua đòi. Cần phải sống gần gũi, thân thiện vs mọi người, hòa đồng vs các bạn...

Nguyễn Thiếp - 1 người học rộng, tài cao, từng làm quan dưới triều Lê nhưng sau đó từ quan về dạy học. Chính ông từng được vua Quang Trung viết thư mời giúp triều Tây Sơn, góp phần xây dựng đất nước về mặt chính trị. Khi bàn luận về phép học, ông cho rằng: Học phải đi từ thấp tới cao từ nhỏ tới...

Câu 1. Mục đích của việc học được tác giả nêu trong đoạn trích trên là gì? - Để nền chính học k bị thất truyền, để k chịu cảnh nước mất nhà tan Câu 2. Xác định kiểu câu và phân tích cấu tạo câu văn: “Chúa tầm thường,thần nịnh hót” - Câu trần thuật - Chủ ngư: chúa, thần , vị ngữ: tầm thường, nịnh...

Câu 2: Hãy cho biết nội dung của đoạn văn trên ? - Mượn hình ảnh vòng tròn, thiếu mất 1 mảnh, k hoàn hảo, nó k thể lăn nhanh khiến nó cảm nhận được cuộc sống, những gì đang diễn ra xung quanh.-> Con người cần biết sống chậm lại để cảm nhận hết những điều tốt đẹp xung quanh mình. Câu 3: Chỉ ra...

Luận điểm 1: Giải thích – Nghĩa đen: Một cây đơn lẻ không thể tạo nên ngọn núi mà phải có thật nhiều cây cao mới tạo thành một rừng cây. – Nghĩa bóng: + Một cây: Chỉ một người đơn lẻ + Ba cây: Chỉ một cộng đồng, một tập thể người + chụm lại: chỉ sự đoàn kết + núi cao: ẩn dụ cho sự thành...

Tham khảo trọn bộ kiến thức Tại đây

1. Giải thích - chấp hành an toàn gt: k vi phạm,tuân thủ các luật lê ATGT 2. Lợi ích - Xã hội: văn minh tốt đẹp, nâng cao ý thức mn - Chính bản thân mình: bảo vệ mk và ng khác tránh khỏi thương tích 3. Phê phán - Những kẻ k có ý thức chấp nhận ATGT, gây ảnh hưởng đến người khác Tham khảo trọn...

câu 1: đoạn 1 câu 2:những vùng châu thổ màu mỡ hình thành nên những vùng nông nghiệp vĩ đại nhất thế giới câu 3: Bài học về lẽ sống mà văn bản muốn gửi gắm qua hành trình từ sông ra biển của nước: - Cuộc đời mỗi con người là hữu hạn, hãy sống thật ý nghĩa. Để...

a. Giải thích Sự cống hiến : đem cái cá nhân góp vào cái chung, để tạo ra những thành quả to lớn b. Bàn luận Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ...

Tâm trạng của con hổ khi bị nhốt trong cũi sắt được biểu hiện qua những từ ngữ: Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt, bị nhục nhằn tù hãm, làm trò lạ mắt, đồ chơi . Đang được tung hoành mà giờ đây bị giam hãm trong cũi sắt, bị biến thành thứ đồ chơi, nỗi nhục bị ở chung với những kẻ tầm thường...

Mục tiêu: Bạn cần có mục tiêu để phấn đấu - Chăm chỉ: hãy làm việc khi người khác đang ngủ - Trách nhiệm: Bạn cần có trách nhiệm với cuộc đời của mình, trách nhiệm trong từng công việc trong hiện tại Tham khảo trọn bộ kiến thức Tại đây