Kết quả tìm kiếm

Nếu học tin học để làm quen với lập trình, thì C/C++ là một ngôn ngữ tốt để bắt đầu, thậm chí mình thấy tiếp cận với C/C++ còn nhanh hơn Pascal. Nếu học để rèn luyện tư duy thuật toán, thì C/C++ cũng là một ngôn ngữ tốt hơn để biểu diễn minh họa các thuật toán.

1. Java 2. Ruby 3. Python 4. C/C++ 5. JavaScript Bạn nên hc C++ hay free pascal trc là ổn nhất

Câu 1 a) gọi V là thể tích dung dịch => có 0,1V mol axit độ điện li là 1,32% => có 0,00132V mol axit điện li tạo ra 0,00132V mol CH3COO(-) và 0,00132V mol H(+) và còn lại 0,09868V mol CH3COOH sau khi điện li, nồng độ các chất và ion là: [CH3COOH] = 0,09868 M [CH3COO-] = 0,00132 M [H+] =...

1. Ngày Hạ chí ( 22 - 6 ) : + Ở xích đạo : ngày và đêm = nhau + Ở chí tuyến Bắc : ngày dài hơn đêm + Từ vòng cực Bắc tới Bắc Cực :hoàn toàn là ngày (hiện tượng ngày 24h trong 6 tháng liên tiếp) + Ở chí tuyến Nam :đêm dài hơn ngày: + Từ vòng cực Nam tới Nam Cực :hoàn toàn là đêm (hiện tượng ngày...

%O sai nka ,vì Oxi trong công thức trên có 3 phân tử mà nên pải nhân 3 nx Hoặc không thì tổng % khối lượng 3 nguyên tố Ca, S,O phải là 100%

sai rồi chỉ dùng nước để nhận biết mà,bn pải sử dụng 1 trong những chất đã nhận biết được á, ví dụ như vừa nhận biết Ba khi tác dụng sẽ cho ra dung dịch bazơ

M (X)= 89dvC Đặt CTPT là CxHyNtOz 1 mol X---->3mol CO2 =>x=3 1 mol X => t mol N----->1mol N => t=1 =>y+16z=89-(3.12)-14=39 Chọn y=7, z=2 thỏa mãn đề bài =>CTPT của X là C3H7NO2

a) Sau 3 lần nguyên phân có số tế bào là 5 x 2^3= 40 (tb) khanhlytn2001@gmail.com lm đúng mà

Câu 2 Màu sắc rất quan trọng, nhất là các dây tín hiệu, dây điều khiển. Trong một thiết bị có đến hàng chục đầu nối, trên mạch điện, người ta đã ghi rõ màu dây cho mỗi đầu nối, cho nên người thợ điện khi lắp đặt sửa chữa chỉ cần đấu các đầu nối cùng màu với dây là được, rất nhanh, tiện lợi và...

Gọi I là giao điểm của GM và BX(X là trung điểm của AD).Theo định lý Menelaus thì SM.BI.XG= MB.XI.GS, mà SM=MB, 2XG= GS,nên suy ra BI = 2 XI. Giả sử I' là giao điểm của BX và CD thì theo Thales cũng suy ra được CI'/DI'=BI'/XI'=BC/XD=2,từ đó suy ra I trùng I' => I thuộc CD

bài 1 vs bài 2 thì sao Bài 3 lẽ ra bn pải vạch đối tượng là 3 chứ,kia chỉ có 2 thôi giải vậy về cơ bản của dạng cộng vận tốc là sai

mk tưởng chỉ những vùng tiếp xúc của mảng kiến tạo mới tạo ra các vùng bất ổn định sinh ra hiện tượng động đất núi lửa => C đúng ko nhỉ

Câu 1 - Những nơi diễn ra tiếp xúc tách dãn : mảng Bắc Mĩ- mảng Âu-Á; mảng bắc mĩ- mảng phi - Những nơi đã diễn ra tiếp xúc dồn ép là :mảng philipin - mảng thái bình dương,mảng ấn độ- Ô-xtray-li-a; mảng nam cực

Khái quát về bức tranh thiên nhiên: rực rỡ -không gian -thời gian -nét đặc trưng Bức tranh được khắc họa rõ nét ra sao (tóm lược thôi) -Chi tiết cỏ,hoa lê trắng => tinh khôi ,khoáng đạt Tập trung ns về cuộc du xuân -hòa cùng vs dòng ng tấp nập,ko khí háo hức của tiết thanh minh cj e TK cx đi lễ...

Bài 1: dX/O2 = 2 <=> dX/32 = 2 => PTK X là 2*32=64 Bài 2: dA/không khí = 1,517 =>dA/29 =1,517 => PTK A là 1,517*29= 43,933 Bài 3 MCaSO3 = 40+32+16.3 = 120 =>%mCa = 40/120.100% = 33,3% =>%mS= 32/120.100% = 26,7% =>%mO=100% -%mCa - %mS = 100% - 33,3% - 26,7%= 40%

Phân tử khối của X là 64 Phân tử khối của A là 43,933