Kết quả tìm kiếm

a) vt a = vtIC + vtID + 2 vtIB = vtIB + vtBC + vtIA + vtAD + 2 vtIB = vtBC + vtAD + vtIA + 3 vtIB = vtAD + vtAD = 2 vtAD b) * Ta CM I, M, P thẳng hàng Do IA + 3IB = 0 <=> IM + MA + 3IM + 3MB = 0 <=> MI = 1/4 MA + 3/4 MB Suy ra MI = 1/4 MP nên M, I, P thẳng hàng * Ta CM J, M, Q thẳng hàng Bn làm...

happy birthday to me :) :) :)

Trước hết em rất cảm kích vì chị đã cố gắng viết 7 đoạn gồm khoảng 582 từ để giải thích cho em :D. Em mới tham gia diễn đàn nên không biết là từ trước đã xuất hiện vấn đề này rồi :oops:. Em xin được phép "lịch sự" một chút để giải thích cho chị quan điểm của em. :cool: Về việc làm bẩn tường...

thế bạn nghĩ dấu | là gì? dấu "độ dài"?

tính AI và BG theo AB, AD chứ bạn a) AI = 1/2 AB + 1/2 AO = 1/2 AB + 1/2 AB + 1/2 AD = AB + 1/2 AD b) BG = 1/3 BO + 1/3 BD + 1/3 BC = 1/2 BD + 1/3 BC = 1/2 AD - 1/2 AB + 1/3 AD = 5/6 AD - 1/2 AB

đừng để mọi chuyện diễn ra như vậy rồi bây h k giải quyết, chỉ nhắc nhở rồi thay đổi luật lệ như vậy, lại còn gia hạn thời-gian-làm-bẩn-tường tới 3h chiều mà không để dứt điểm! :mad::mad::mad: (làm mk nhớ đến vụ Formosa) ít ra cũng phải có biện pháp nào để phạt những bạn đã vi phạm trước đó (-5...

kêu gọi kiểu đó thì có mà ăn dép nhé :mad::mad: ít ra các bạn ấy cũng phải nghĩ đến việc này làm "bẩn" "tường" nhà người ta chỉ lo nghĩ đến lợi ích của mk mà không nghĩ đến ng khác :mad: trừ 15-20 điểm là quá nhẹ! :mad: ban nick luôn cũng được đề nghị BTC cho một đề nghị luận về vấn đề này, để...

Mình đề nghị trừ hết điểm của các đội kêu gọi qua stt cá nhân. Mất thẩm mĩ!

con lạy má, trị tuyệt đối của vecto là độ dài vecto đó ạ

câu 2, câu 8, câu 11, câu 12, câu 15 và câu 16 bn chia đk loại 3 14 chia đk hỗn hợp còn lại chia đk loại 2

lâu rồi mk chưa làm mấy bài này, dạo này toàn đụng vecto, nên k biết có đúng k nha kmttq giả sử hình vẽ như trên 1. do tgQAJ cân tại Q nên góc AJB = 90 + góc AQJ/2 do I là tâm dtron nội tiếp tgABC nên góc AIB = 90 + góc ACB/2 do góc AQJ = góc ACB nên góc AJB = góc AIB nên AIJB là tgnt 2. do...

nhỡ bạn ấy "tưởng" là mình hiểu đúng nên không cần hỏi lại (sợ "tốn thời gian của bạn") thì sao? mà bạn lớp 8 -> 9 hả? để gọi bằng "em" cho tiện :D:D:D mk lớp 9 -> 10

2) A = (6x+5)^2(3x+2)(x+1)-35 12A = (6x+5)^2(6x+4)(6x+6) - 420 tương tự câu 1 3) tương tự

bạn không cần "bày đồ ăn" ra sẵn, nhưng ít ra bạn cũng phải dán nhãn đánh dấu "món nào là có độc" và "không có độc" để bạn ấy biết được mà chọn, chứ không là "chết" giúp đúng là một chuyện khác, giúp sai là một chuyện khác

lập luận chưa chuẩn đâu bn. làm tắt kiểu này dễ bị ăn đập

2) từ đề suy ra {1;5;7;8} = {3;6;9}, vô lý. không tồn tại A, B 3a) X là {1;2} hoặc {1;2;3} hoặc {1;2;4} hoặc {1;2;5} hoặc {1;2;3;4} hoặc {1;2;4;5} hoặc {1;2;3;5} hoặc {1;2;3;4;5} b) X là {1} hoặc {2} hoặc {4} hoặc {1;2} hoặc {2;4} hoặc {1;4} hoặc {1;2;4}

bn không tự xem xét được hả? hay hỏi đúng hay sai cho chắc để chép vào? tư duy chút đi bạn!

vậy động cơ nào khiến bạn đăng?

1) = (a-b)(x+1) 12) = (a-b)(1+x) 13) = (a+b)(-1+x) 14) = (a-b)(x+y) 15) = (x-2)(x+y) mấy bài này chỉ cần nghe cô giảng rùi làm là được, bạn không làm được chứng tỏ không chú ý trong lớp