Kết quả tìm kiếm

em xem câu b ở đây nhé https://diendan.hocmai.vn/threads/cho-duong-tron-imath-o-imath-va-duong-thang-imath-d-imath-co-dinh-imath-o-imath-va-imath-d-imath-khong-co-diem-chung.851026/ @HT2k02(Re-kido) giúp bạn câu c nha em

Em tham khảo nhee _______ Ôn tập toán các dạng bài hình học 9

chúc em tuổi 18 bùng nổ nhá ^^

Theo chị nghĩ thì ở câu a em tính khoảng cách giữa d_1 và d_2 là ra cạnh của hình vuông đó luôn á em vì d_1 // d_2 Rồi tính diện tích hình vuông thì mũ 2 lên thui Còn câu b thì d_3 có dạng 2x-3y+C=0 d_1,d_2 cắt trục tung lần lượt lại A,B thì d_3 đi qua trung điểm AB Thế điểm đó vô phương...

Câu 50: f'(x)=0 \iff \left[\begin{array}{l} x=0 \\ x=-10 \end{array}\right. y'=(4x^3-16x)f'(x^4-8x^2+m)=0 \iff \left[\begin{array}{l} 4x^3-16x=0 \\ f'(x^4-8x^2+m)=0 \end{array}\right. \iff \left[\begin{array}{l} x=0 \\ x= \pm 2 \\ x^4-8x^2+m=0 \\ x^4-8x^2+m =-10 \end{array}\right. \iff...

omg sao mà 30 cái dữ d @@ hồi mình thi có nam 10 cái nữ 5 cái là đạt rùi, 30 cái chắc lớp mình đạt 1 2 người quá, lớp bạn có nhiều người đá trên 30 cái hong, nếu số đông không đá được 30 cái thì dễ xin hơn á

Hình vuông có cạnh a=1 nên BD=\sqrt2 Mặt phẳng qua trung điểm OA song song với (SBD) là (GEF) nha em Thiết diện chính là GEF luôn và vì SBD là tam giác đều nên GEF cũng đều luôn, em chỉ cần tìm một trong 3 cạnh của tam giác là có thể tính được diện tích rồi nhé Ta có: EF // BD và đi qua...

Mở rộng mặt phẳng (IDD') ta được IMDD' M \in A'M, N \in DD' \implies MN \subset (IMDD') Hay MN \subset (IDD') _____ Có gì không hiểu em hỏi lại nhé, em tham khảo thêm topic này nha Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song

thế thì em lập luận tương tự câu b nhé, 2b+3>2b+1 rồi suy ra 2a+1>2b+1 nhen

câu c dấu gì á em :vv khác hả hay là sao

a) Cộng hai vế cho -5 ta được a+5 +(-5) < b+5 +(-5) \iff a<b b) Ta có 6> -5 nên -2b+6 > -2b-5 Mà -2a-5 >-2b+6 Suy ra -2a-5 > -2b-5 \iff -2a > -2b \iff 2a < 2b \iff a<b Câu c dấu là sao em nhỉ _______ Em tham khảo thêm nha 1. Phân tích đa thức thành nhân tử 2. Phân thức đại số 3. Tứ...

Câu 49: (S): \begin{cases} I (4;-3;-6) \\ R = 5 \sqrt 2 \end{cases} M \in Ox \implies M(m;0;0) Gọi 2 tiếp tuyến lần lượt là d_1,d_2 Ta có \begin{cases} d_1\perp d \\ d_2 \perp d \end{cases} \iff d \perp (d_1;d_2) Gọi mp chứa d_1,d_2 là (\alpha) VTCP của d chính là VTPT của (\alpha)...

Câu 48: BPT \iff 4^{a^2+b} -3^{b-a} -65 \le 0 \implies 4^{a^2}-\dfrac{3^{b-a}}{4^b}-\dfrac{65}{4^b} \le 0 \iff 4^{a^2} -\Big(\dfrac{3}4 \Big)^b-65 \Big(\dfrac{1}4 \Big)^b \le 0 Xét f(b)= -\Big(\dfrac{3}4 \Big)^b-65 \Big(\dfrac{1}4 \Big)^b+4^{a^2} \le 0 f'(b)= -\ln \Big(\dfrac{3}4 \Big)...

Thật ra bài này nó gài em ở chỗ cái 2 sọc 1 sọc thôi chứ mấy câu chữ đó nó không có gài em đâu, bình thường chị làm thì chị rút ra kinh nghiệm làm dạng này như sau: số điểm cực trị là số lần đổi dấu của f'(x) nếu BBT chỗ f'(x) có || nhưng nó vẫn đổi dấu qua đó thì vẫn tính là cực trị, còn nếu...

Câu 47: Gọi I là trung điểm AB, O là tâm đáy. Kẻ OH \perp SI, suy ra d(O ;(SAB))=OH. Ta có: OI=\sqrt{OB^2-IB^2}=\sqrt{12a^2-4a^2}=2a \sqrt{2} Xét \triangle SOI có OH là đường cao: OH=\dfrac{ SO . OI}{\sqrt{SO^2+OI^2}}= 2a \sqrt2 Thể tích của khối nón là: V=\dfrac{1}{3} \pi r^{2}...