Bài Hưng trước nha
- Em trình bày rất đẹp, sạch sẽ nè. Cơ mà em nên lùi đầu dòng để đỡ dài dòng nha. Khi đi thi mà mình lùi vào thế là mất cảm tình với người chấm đấy
- Phần I
+ Câu 1, 2, 3 em làm rất tốt nha, chắc em cũng đã tham khảo qua đáp án trên mạng đúng không nè. Nhưng đáp án của chị có sai khác nha
+ Câu 4: em làm dài mất rồi, em cần rút gọn lại. Em có nói lỗi của em là viết dài, không rút gọn được. Chị có cách này, em áp dụng thử nha: tìm key word, vạch ý đơn giản, khi viết vào bài thi mình chỉ thêm từ nối là ổn
Phần II:
Em làm dài quá, đề chỉ giới hạn 15-20 dòng
Tuy dài nhưng các ý thì vẫn còn sơ sài, em tập trung vào một luận điểm nên bị vậy á
Cách sửa:
- Lập dàn ý: phần này em gạch những ý chính ra, ước chừng ý này sẽ dành bao nhiêu câu. Chẳng hạn:
+ Dẫn dắt vấn đề: 1 câu
+ Giải thích: 1~2 câu
+ Hành động: 6 câu
+ Dẫn chứng: 1 câu
+ Kết đoạn: 1 câu
- Cách dễ nhất để nó ngắn lại là em viết chữ nhỏ lại, nhưng như vậy khiến chữ xấu đi, nét chữ khác với đoạn trước, vì vậy, em cố gắng đừng dùng cách này
- Cách nữa đó là em dùng ít dẫn chứng hơn, em chỉ cần kể ra một dẫn chứng tiêu biểu là đã đủ sức thuyết phục rồi
Cố lên nha ^^ Bài em rất ổn đó
Em nộp bài ạ... Hơi muộn hixxx
Bài Hương nha (lần này không bị muộn đâu nha
)
Phần I
- Câu 1 và 3 ổn rồi nè
- Câu 2: em thừa phần "vì...", có thì em cũng không bị trừ điểm nhưng nó thực sự không cần thiết, em viết vào bài chỉ làm tốn thời gian mà thôi
- Câu 4: câu này thì em làm gần như là đủ, cơ mà hơi sơ sài, cũng gần ăn điểm tuyệt đối rồi nè
Phần II
- Câu 1: ổn, đủ ý theo yêu cầu đề bài. Nhưng nó còn thiếu thiếu, thiếu dẫn chứng. Với dung lượng bài em và đề bài, em vẫn có thể thêm 1 vài dẫn chứng vào để bài thêm hay, sinh động, có sức thuyết phục hơn
- Câu 2:
+ Phần mở bài của em quá dài, em chỉ cần giới thiệu sơ qua về tác giả, tác phẩm, còn phần trích thơ có thể lùi xuống thân bài, cảm nhận tới đâu trích thơ tới đó. Phần hoàn cảnh sáng tác cũng vậy, nó nên nằm ở phần thân
+ Phần thân bài thì tương đối đủ, khi đi thi e cố gắng phân tích kĩ ra nha
+ Một số câu lủng củng, liên kết câu chưa chặt, bị lặp từ
"Nổi bật trong đó là hai tác phẩm..."
->
Nổi bật trong đó phải kể đến hai thi phẩm đặc sắc của nhà thơ Thanh Hải và Viễn Phương. Đó là "Mùa xuân nho nhỏ" và "Viếng lăng Bác"
Câu "Và đặc biệt hơn nữa..." bị lặp từ "đặc biệt"
->
Hơn nữa,....
"Và với bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ"..."
->
Còn bài thơ...
Phần kết bài
"nhà thơ Thanh Hải hay nhà thơ Viễn Phương" lặp từ "nhà thơ"
->
nhà thơ Thanh Hải hay Viễn Phương
"Bằng nghệ thuật điệp ngữ...."
->
Không dùng ngôn từ hoa mĩ, câu thơ chau chuốt mà chỉ dùng những hình ảnh gần gũi, quen thuộc...
View attachment 159024ư
View attachment 159025
Mở bài : Nhà thơ Tố Hữu đã từng viết :
“Nếu là con chim, chiếc lá
Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh
Lẽ nào vay mà không có trả
Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”
Lẽ sống cao đẹp ấy đã trở thành lí tưởng trong bài ca cuộc đời của biết bao thế hệ những con người Việt Nam anh hùng. Và khi bước vào ngưỡng cửa của thi ca thì “Sống là cho và chết cũng là cho” cũng chính là niềm khao khát cháy bỏng trong tâm hồn mỗi thi nhân.Trong số đó, ta không khi nào quên nhắc đến tiếng hát nhẹ nhàng ,sâu lắng ,tha thiết của khát vọng với cuộc đời, với đất nước trong tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải..Và ta cũng bắt gặp ước nguyện tha thiết chân thành được hoá thân, hoà nhập vào những cảnh vật ở bên lăng Bác, ước nguyện sống đẹp, trung thành với lí tưởng của Bác, của dân tộc trong khổ cuối bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
Thân bài:
*Lẽ sống mà Thanh Hải gửi gắm qua mùa xuân nho nhỏ
-Mùa xuân của thiên nhiên, đất nước thường gợi lên ở mỗi con người niềm khát khao và hi vọng. Với Thanh Hải cũng thế, đây chính là thời điểm mà ông nhìn lại cuộc đời và bộc bạch tâm niệm thiết tha của một nhà cách mạng, một nhà thơ đã gắn bó trọn đời với đất nước, quê hương với một khát vọng chân thành và tha thiết.
"Ta làm con chim hót,
Ta làm một cành hoa.
Ta nhập vào hoà ca,
Một nốt trầm xao xuyến"
-Để bày tỏ lẽ sống của mình, ngay ở câu thơ mở đầu, Thanh Hải đã đem đến cho người đọc cái giai điệu ngọt ngào, êm ái của những thanh bằng liên tiếp : ta- hoa- ca
- Nếu ở khổ thơ đầu, đại từ tôi gắn liền với những cảm xúc của riêng nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên đất nước thì trong khổ thơ này, đại từ "ta" đã ngân lên vang vọng , tha thiết.Nhịp thơ dồn dập và điệp từ "ta làm" diễn tả rõ nét khát vọng cống hiến của nhà thơ. Đó là khát vọng sống hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp, dù nhỏ bé, của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.
-Nhà thơ đã lựa chọn những hình ảnh đẹp của thiên nhiên, của cuộc sống để bày tỏ ước nguyện: "con chim", "một cành hoa", "một nốt trầm".
. Ước nguyện được làm một tiếng chim, một cành hoa để góp vào vườn hoa muôn hương muôn sắc,
Làm tiếng chim, để đem lại hương sắc, tô điểm cho mùa xuân thêm tươi đẹp.
Nhà thơ nguyện cầu được làm một “nốt trầm xao xuyến” không ồn ào, không cao điệu mà chỉ âm thầm, lặng lẽ để “nhập” vào khúc ca, tiếng hát của nhân dân vui mừng đón xuân về. Một ước mơ nho nhỏ, chân tình, không cao siêu vĩ đại mà khiêm tốn. Hình ảnh nhuần nhị, tự nhiên, chân thành, giọng thơ nhè nhẹ, êm ái, ngọt ngào của những thanh bằng liên tiếp kết hợp với cách cấu tứ lặp lại như vậy đã mang một ý nghĩa mới nhấn mạnh thêm mong ước được sống có ích cho đời, cống hiến cho đất nước như một lẽ tự nhiên. Điệp từ “ta” như một lời khẳng định, vừa như một tiếng lòng, như một lời tâm sự nhỏ nhẹ, chân tình. Ước nguyện đó đã được đẩy lên cao thành một lẽ sống cao đẹp, không chỉ cho riêng nhà thơ mà cho tất cả mọi người, cho thời đại của chúng ta. Đó là lẽ sống cống hiến cho đời lặng lẽ, khiếm tốn, không kể gì đến tuổi tác:
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
-Thái độ sống tích cực, lạc quan của một nhà thơ đã nhiều đóng góp cho nền thơ ca Việt Nam và cho cả cuộc kháng chiến vẫn cho sự cống hiến của mình là lặng lẽ. Dẫu qua cái tuổi xuân của cuộc đời vẫn muốn cồng hiến sức lực của mình.Điệp ngữ “dù là” là lời nhắc nhở bản thân luôn cố gắng để đối đầu với tuổi già, bệnh tật.
-Theo nhà thơ, không chỉ tuổi trẻ mới có nghĩa vụ đóng góp cho xã hội mà đó là nghĩa vụ của tất cả mọi người.Hình ảnh thơ gần gũi, mộc mạc, giọng thơ nhẹ nhàng, ngọt ngào như tiếng lòng thủ thỉ của chính nhà thơ.
- Ước nguyện đó là ước nguyện cao đẹp không cho riêng mình mà dành riêng cho cuộc đời.
Đến với “Viếng lăng Bác”, bài thơ gây một xúc cảm đặc biệt qua những vần thơ do. Viễn Phương viết. một dòng cảm xúc sâu lắng đã diễn tả niềm kính yêu, sự xót thương và lòng biết ơn vô hạn của nhà thơ đối với lãnh tụ. Từ tình cảm thành kính, ngưỡng mộ mà toàn dân tộc Việt Nam dành cho Bác nhà thơ đã truyền cảm xúc của mình đến với người đọc khi nguyện làm tiếng chim hót , làm bông hoa đẹp, làm cây tre trung hiếu và sẵn sàng làm muôn ngàn công việc tốt để kính dâng Người:
Mai về miền Nam, thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng
Muốn làm bông hoa toả hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
-Mặc dù đang đứng trước hình hài người lãnh tụ nhưng Viễn Phương đã lo sợ khi mai phải lìa xa nơi này. Nỗi thôi thúc trong lòng thành kính và tình cảm vô bờ đối với người lãnh tụ đã khiến nhà thơ bật lên thành tiếng khóc “thương trào nước mắt” ý thơ mộc mạc mà chân thành.-Điệp ngữ “muốn làm” nhấn mạnh khát vọng được hóa thân để ở bên cạnh Người.
Viễn phương muốn làm con chim để hót chào bình minh thức dậy trước lăng và mang tiếng hát say sưa cho Bác ngủ yên bình, muốn làm đóa hoa trước lăng khoe sắc, muốn làm cây tre canh giữ sự thiêng liêng. Hình ảnh cây tre Việt Nam được lặp lại phần đầu thêm vào phẩm chất trung hiếu để hoàn thiện tính cách của người Việt Nam: kiên cường, bất khuất, trung hiếu.
-Viễn Phương sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức gợi cảm, tinh tế và khéo léo trong chọn lựa hình ảnh để bày tỏ tấm lòng thành kín của đứa con miền Nam khi đứng trước lăng Bác. Bài thơ truyền cho người đọc tình yêu mến vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân và thái độ sống ơn nghĩa, trung hiếu đối với đất nước
*Điểm giống nhau:
+ Cả hai đoạn thơ đều thể hiện ước nguyện chân thành, tha thiết được hoà nhập, cống hiến cho cuộc đời, cho đất nước, nhân dân… Ước nguyện khiêm nhường, bình dị muốn được góp phần dù nhỏ bé vào cuộc đời chung.
+Các nhà thơ đều dùng những hình ảnh đẹp của thiên nhiên là biểu tượng thể hiện ước nguyện của mình.
– Khác nhau :
+ Thanh Hải viết về đề tài thiên nhiên đất nước và khát vọng hoà nhập dâng hiến cho cuộc đời.
+ Viễn Phương viết về đề tài lãnh tụ, thể hiện niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính khi tác giả từ miền Nam vừa được giải phóng ra viếng Bác Hồ.
Kết bài: Dù hai bài thơ được sáng tác ở các thời điểm khác nhau, ở khung cảnh khác nhau nhưng hai nhà thơ đã gặp nhau qua nhữngvần thơ có chung về lẽ sống cống hiến, sống đẹp. Lẽ sống ấy vẫn luôn là những bài học quý giá, trường tồn mãi với thời gian về ý nghĩa cao cả của chúng cho thế hệ trẻ ngày nay học tập và noi theo
Em xin lỗi các bạn, anh chị cực nhiều, giờ em mới nộp lên để chị KHả chấm :< hơi loãng tb một ít mng bỏ qua cho em nhé, em cảm ơn và yêu thương mọi người cực nhiều
Cho chị nhận xét bài em nha
- Phần I em làm khá tốt, ngắn gọn, súc tích, nhưng vẫn đủ ý, chỉ có câu 4 vẫn hơi dài, em cố gắng rút ngắn lại một chút để tránh mất điểm oan nha
- Phần II
+ Câu 1: em làm tốt lắm í, cơ mà chị vẫn soi được vài lỗi
- Hơi dài so với yêu cầu đề
- Lỗi lặp từ: "không những chúng ta phải..."
- Chưa liên kết, câu từ có phần na ná so với câu trước "Không ngừng học hỏi....." và câu trước nó giống như liệt kê vậy, em có thể bỏ đi một số từ
- Phép liên kết chưa phù hợp "Nhưng bởi lẽ...." -> Nên bỏ chữ "nhưng"
- Sau khi em lược bỏ vài từ, câu thù dung lượng sẽ dưới 20 dòng, vì thế em nên cho thêm dẫn chứng (em tham khảo bài của @Mart Hugon nha)
+ Câu 2
- Phần mở bài đầy đủ yêu cầu đề bài, viết ổn
- Phần thân bài em nên nói thêm đôi chút về tác giả, tác phẩm (cuộc đời tác giả, hoàn cảnh sáng tác....). Cô chị từng nói nếu phần thân mà mất đi cái này thì sẽ mất điểm, có thể lên đến 0,25~ 0,5 ấy
- Phần thân bài thì tương đối đầy đủ, nhưng em vẫn thiếu ý, chẳng hạn như chi tiết "mùa xuân nho nhỏ", đây là chi tiết đắt giá em không nên bỏ qua
- Và một lỗi nữa, lỗi này là lỗi cơ bản: chép thơ. E chép thiếu một từ của bài "Viếng lăng Bác". Theo thang điểm thì cứ chéo sai hoặc thiếu một từ sẽ bị trừ 0,25 điểm
=> Em viết văn rất ổn, cách trình bày, cách làm bài thì miễn chê, lỗi của em là câu văn đôi chỗ còn dài dòng, lặp từ ngữ, phần bài văn em chú ý đừng để mất ý nào nhé, chỉ cần nhắc đến thôi là đã ăn điểm rồi nhưng không có thì chắc chắn mất điểm nhiều lắm đấy
Và đây là đáp án tham khảo (mình có tham khảo ở nguồn khác cũng như trên diễn đàn và có bổ sung)
Phần I:
Câu 1:
Một phép liên kết có trong đoạn văn đó là: phép lặp từ “thất bại” (hoặc từ “bạn”)
Câu 2:
Theo tác giả, khi đối mặt với khó khăn, ta nên:
+ Tự nhủ rằng mọi rắc rối sẽ được giải quyết, từ đó, nỗ lực tìm giải pháp cho vấn đề
+ Nỗ lực hết mình, dù có thất bại
Câu 3:
Nội dung chính của đoạn trích là: Trong cuộc sống cần phải đối mặt với khó khăn, không được run sợ, chùn bước, có như vậy thì khả năng thành công mới cao hơn và thành quả ấy cũng có ý nghĩa hơn
Câu 4:
Có thể đưa ra quan điểm: đồng ý/ không đồng ý/ đồng ý một nửa... miễn sao đưa ra cách giải thích hợp lí, thuyết phục người đọc/ nghe
Một số lí do có thể đưa ra:
- Khi nỗ lực, ta nhận ra được giá trị của bản thân, cảm thấy cuộc sống có ý nghĩa hơn, vì vậy, cho dù có thất bại thì ý nghĩa của sự nỗ lực vẫn còn nguyên vẹn
- Thất bại là điều khó tránh khỏi, không nên sợ thất bại, điều quan trọng là sau thất bại ấy ta có nhận ra lỗi lầm, bài học để rút kinh nghiệm hay không....
Phần II
Câu 1:
- Dẫn dắt vấn đề
- Giải thích
+ Thành công là gì? Thành công có nghĩa là đạt được mục tiêu, lí tưởng đã đề ra, là khi gặt hái được kết quả, mục đích như mong muốn, có được sự vui vẻ, hạnh phúc
+ Người như thế nào được coi là thành công? Họ là người đạt được thành tựu trong công việc và cuộc sống; người thành công cũng có thể là người có được niềm vui, sự hạnh phúc, kể cả khi vấp ngã
- Những việc có thể làm để dẫn tới thành công
+ Trước tiên, ta phải xác định mục tiêu, ước mơ của bản thân, có xác định được thì mới nỗ lực đạt đến
+ Sau khi đã xác định được mục tiêu, ta cần có ý chí, quyết tâm, vạch ra định hướng cụ thể để hoàn thành nó. Lòng đam mê, nhiệt huyết là yếu tố quan trọng tạo nên sự thành công
+ Một điều nữa cũng quan trọng không kém, đó là lòng tin, có tin tưởng, dám nghĩ, dám làm thì mới có hi vọng thành công, nếu trước khi làm mà đã nản lòng thì sẽ khó mà thành công
+ Không ngại đối mặt với khó khăn, thử thách để hoàn thiện bản thân, từ thất bại ta sẽ luôn học được bài học quý giá, bởi vậy không nên hối tiếc với thất bại đã qua
- Rút ra bài học
Câu 2:
I. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả của hai đoạn thơ
- Giới thiệu tác phẩm và hai đoạn trích
II. Thân bài:
1. Viếng lăng Bác
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
- Câu thơ đầu như một lời giã biệt chứa đựng những cảm xúc mãnh liệt, nỗi luyến tiếc bịn rịn không muốn rời xa Bác. Đó là tâm trạng của môn triệu con tim bé nhỏ cùng chung nỗi đau không khác gì tác giả. Được gần bác dù chỉ trong giây phút nhưng không bao giờ muốn rời xa Bác. Bác thật ấm áp, thật rộng lớn!
- Nhịp điệu câu thơ dồn dập cùng điệp ngữ "muốn làm" đứng ở đầu mỗi câu thơ được nhắc đi nhắc lại tới ba lần để nhấn mạnh ước nguyện thiết tha khẩn khoản của tác giả. Muốn làm con chim dâng tiếng hót, làm đóa hoa dâng sắc hương và làm cây tre trung hiếu để mãi bên Bác.
- Tiếng thổn thức cố kìm nén lại trong nỗi đau chia ly giấu vào những hình ảnh ẩn dụ chứa đựng khát khao được gần gũi, bên người mãi mãi.
- Ở đầu bài thơ ta bắt gặp hình ảnh "hàng tre bát ngát trong sương", cuối bài, ta lại bắt gặp hình ảnh "cây tre trung hiếu". Hình ảnh này tạo nên kết cấu đầu cuối tương ứng gây ấn tượng sâu sắc cho bạn đọc và thể hiện trọn vẹn cảm xúc của nhà thơ.
- Chủ thể trữ tình từ chỗ xưng "con" giờ ẩn đi trong câu thơ nói lên những tình cảm không chỉ của riêng ai, cảm xúc vì thế mang ý nghĩa khái quát rộng lớn- cảm xúc của bất cứ ai khi vào viếng lăng Bác.
2. Mùa xuân nho nhỏ
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến
+ Tác giả muốn làm "con chim hót" giữa muôn vàn tiếng chim để cống hiến tiếng góp vui, "làm một cành hoa" để toả hương giữa vườn xuân rực rỡ và làm "nốt trầm xao xuyến" giữa bản hoà ca muôn màu muôn vẻ đủ làm xao xuyến lòng người.
+ Các hình ảnh "con chim", "cành hoa" được lặp lại tạo ra sự đối ứng chặt chẽ, hơn nữa còn mang một ý tưởng mới: niềm mong muốn được sống có ích, cống hiến cho đời là lẽ tự nhiên.
+ Điệp từ "ta" được lặp lại như một lời khẳng định nó không chỉ là lời tâm niệm thiết tha chân thành của nhà thơ mà còn là khát vọng chung của mọi người.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
+ Hình ảnh ẩn dụ "mùa xuân nho nhỏ" là một hình ảnh đẹp. Đây là một phát hiện mới mẻ, sáng tạo, độc đáo mà rất tự nhiên, hợp lí của Thanh Hải, làm một mùa xuân nghĩa là nguyện sống đẹp nguyện đóng góp một phần dù là nhỏ bé vào cuộc đời chung.
+ Tác giả cho rằng cống hiến là lẽ tự nhiên, cho dù già hay trẻ: "Dù là tuổi hai mươi/Dù là khi tóc bạc". Hai hình ảnh hoán dụ "tuổi hai mươi", "tóc bạc" cùng điệp ngữ "dù là" gợi ra hành động quyết tâm, dứt khoát, mong muốn tha thiết mãnh liệt của tác giả. Ước nguyện ấy của nhà thơ thật cao đẹp, nhắc nhở chúng ta phải biết cống hiến cho cuộc đời chung để tạo nên mùa xuân tươi đẹp, phồn thịnh của đất nước
+ Cái hay của đoạn thơ không chỉ dừng lại ở đó mà còn ở chỗ tác giả đã khéo léo chuyển đổi chủ thể trữ tình từ "tôi" sang "ta". Đây không phải một sự ngẫu nhiên mà là dụng ý nghệ thuật của tác giả, "ta" đã nói lên khát vọng không chỉ của riêng ai mà nói cho nhiều người, nói cho cả một thế hệ, một thời đại.
=> Tâm nguyện được cống hiến, khát vọng được hòa nhập của nhà thơ giản dị, khiêm nhường nhưng là một vấn đề lớn về lẽ sống. Đó là mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng và vai trò ý thức của cá nhân với cộng đồng. Mỗi người hãy góp "mùa xuân nho nhỏ" của mình thì sẽ làm nên mùa xuân lớn của dân tộc. Bởi vậy hai khổ thơ của Thanh Hải không chỉ chứa chan cảm xúc mà còn đậm đà tính triết lý
3. Bình luận
a. Điểm giống:
- Về nội dung:
+ Đều nói về ước nguyện sống đẹp, sống cống hiến của tác giả và của tất cả mọi người...
+ Đều xuất phát từ những cảm xúc chân thành nhất của các tác giả và tình yêu của họ đối với cuộc sống, đất nước với vị lãnh tụ kính yêu...
- Về nghệ thuật:
+ Đều sử dụng những hình ảnh mộc mạc, giản dị trong thiên nhiên và nâng chúng lên thành những khát vọng cống hiến cao đẹp. ...
+ Đều rất tinh tế khi sử dụng thành công những biện pháp tu từ, những hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ mới mẻ, sáng tạo độc đáo, làm chúng trở nên thật lôi cuốn, gây nhiều cảm xúc cho ngưòi đọc...
b. Điểm khác:
- Về nội dung: Khác nhau do cảm hứng, hoàn cảnh sáng tác bài thơ.
+ “Mùa xuân nho nhỏ” sáng tác lúc Thanh Hải đang lâm bệnh, không còn sống được lâu nữa nhưng vẫn rất muốn cống hiến một thứ gì đó cho đời.
+ “Viếng lăng Bác” được Viễn Phương sáng tác sau khi vào Hà Nội thăm lăng Bác, thể hiện cảm xúc, tâm tư của ông sau chuyến đi ấy.
- Về nghệ thuật:
+ Khổ bốn của “Mùa xuân nho nhỏ” được viết theo thể thơ năm chữ, giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết, tâm tình, bộc lộ tấm chân tình của tác giả.
+ Khổ bốn của “Viếng lăng Bác” được viết theo thể thơ tám chữ, giọng thơ trang nghiêm, thành kính, nhịp thơ dồn dập gây cho người đọc nhiều cảm xúc về Bác Hồ.
III. Kết bài:
- Đánh giá: Hai khổ thơ ấy thuộc hai thi phẩm, hai tác giả khác nhau thế nhưng lại có chung một suy nghĩ, chung một ước nguyện cao cả...
- Cảm nghĩ chung về hai tác phẩm
Lịch đăng đề và đáp án sẽ như sau:
+ Sau khi đăng đề 3 ngày sẽ chữa và đăng đáp án
+ Sau đó 1 ngày sẽ tiếp tục ra đề mới
(Ví dụ: hôm nay 1/7, chữa đề số 3 thì vào ngày mai 2/7 sẽ đăng đề số 4, đến ngày 5/7 sẽ chữa đề 4 và tiếp tục)
Nếu bạn nào có thắc mắc gì về kì thi vào 10 cũng như phần kiến thức, kĩ năng làm bài có thể hỏi tại đây
https://diendan.hocmai.vn/threads/dong-hanh-cung-ban-on-thi-tuyen-sinh-vao-10.800520/#post-3960018
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
