Chị tổng hợp đề cả nước để đây để các thế hệ sau tham khảo mà em ^^
Hi vọng sẽ là tài liệu bổ ích giúp em và các bạn ôn luyện cho tốt
Văn [Văn] Tổng hợp đề thi vào 10 hệ không chuyên năm 2017-2018
- Thread starter p3nh0ctapy3u
- Ngày gửi
- Replies 46
- Views 12,082
Hi vọng sẽ là tài liệu bổ ích giúp em và các bạn ôn luyện cho tốt
Đề thi môn Văn vào lớp 10 THPT tỉnh Bình Định năm 2017- 2018
Câu 1 (4.0 điểm)
Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“ Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn.Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật , trông rất dễ sợ. Với vẻ mặt xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run…”
a) Tìm các từ láy có trong đoạn trích.
b) Tìm từ địa phương và cho biết từ đó thuộc phương ngữ nào.
c) Tìm khởi ngữ trong đoạn trích.
d) Câu cuối trong đoạn trích thuộc kiểu câu gì? Vì sao?
Câu 2. (6.0 điểm)
Trong truyện ngắn Bến quê, Nguyễn Minh Châu đã để cho nhân vật Tuấn miễn cưỡng làm theo lời yêu cầu khẩn khoản của Nhĩ – “…con sang bên kia sông hộ bố …” nhưng sau đó Tuấn lại sà vào một đám người chơi phá cờ thế trên hè phố” và có thể lỡ chuyến đò ngang duy nhất trong ngày.
Cảm nhận của em về ý nghĩa của sự việc trên.
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
I.ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 6:
“…Tri thức đúng là sức mạnh.Người ta kể rằng , có một máy phát điện cỡ lớn của công ti Pho bị hỏng. Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp 3 tháng liền tìm không ra nguyên nhân. Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-xơ. Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại. Công ti phải trả cho ông 10 000 đô la. Nhiều người cho Xten-mét-xơ là tham, bắt bí để lấy tiền. Nhưng trong giấy biên nhận, Xten-mét-xơ ghi: “Tiền vạch một đường thẳng là 1 đô la. Tiền tìm ra chỗ để vạch đúng đường ấy giá: 9 999 đô la.”. Rõ ràng người có tri thức thâm hậu có thể làm được những việc mà nhiều người khác không làm nổi. Thử hỏi, nếu không biết cách chữa thì cỗ máy kia có thể thoát khỏi số phận trở thành đống phế liệu được không!?
Tri thức cũng là sức mạnh của cách mạng. Bác Hồ của chúng ta sau chuyến đi Pháp năm 1946 trở về đã thu hút được nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng đi theo kháng chiến như kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, các bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà toán học Tạ Quang Bửu,… Các nhà trí thức ấy đã đem tri thức của mình mà xây dựng các ngành quân giới, giáo dục, y tế,… góp phần to lớn đưa cuộc kháng chiến đến thành công. Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự đã huy động tri thức góp phần phá huỷ lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng. Và ngày nay, các nhà khoa học nông nghiệp như Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng,… đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nông nghiệp, làm cho nước ta không chỉ có đủ lương thực mà còn trở thành một trong những nước đứng hàng đầu về xuất khẩu gạo thế giới.”
(Hương Tâm, Ngữ văn 9,Tập hai, NXB Giáo dục-2016,tr.35)
Câu 1 (0,5 điểm) Trong hai câu văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Bác Hồ của chúng ta sau chuyến đi Pháp năm 1946 trở về đã thu hút được nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng đi theo kháng chiến như kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, các bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà toán học Tạ Quang Bửu,… Các nhà trí thức ấy đã đem tri thức của mình mà xây dựng các ngành quân giới, giáo dục, y tế,… góp phần to lớn đưa cuộc kháng chiến đến thành công.
Câu 2 (0,5 điểm)
Chỉ ra phép liên kết về hình thức trong hai câu sau:
(1) Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-xơ. (2)Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại. Công ti phải trả cho ông 10 000 đô la.
Câu 3 (0,5 điểm) Xác định các thành phần câu trong câu sau
Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự đã huy động tri thức góp phần phá huỷ lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng.
Câu 4 (0,5 điểm) Trong đoạn trích trên, tác giả đề cập đến vấn đề gì?
Câu 5 (0,5 điểm) Em hãy giải thích nghĩa của từ “tri thức” và “trí thức”
Câu 6 (0,5 điểm) Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em (Trình bày từ 5 đến 7 dòng)
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm ) Nghị luận xã hội
Trong cuộc sống hiện nay, đôi khi chúng ta lơ là, ít quan tâm đến những người xung quanh, thậm chí còn vô trách nhiệm trước những mảnh đời bất hạnh.
Hãy viết bài văn ( khoảng 1,5 đến 2 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Làm thế nào để tâm hồn con người bớt vô cảm, bớt chai sạn trong cuộc sống hiện nay?
Câu 2 (4,0 điểm ) Nghị luận văn học
Cảm nhận về vẻ đẹp nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê ( đoạn trích trong Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục-2016)
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 6:
“…Tri thức đúng là sức mạnh.Người ta kể rằng , có một máy phát điện cỡ lớn của công ti Pho bị hỏng. Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp 3 tháng liền tìm không ra nguyên nhân. Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-xơ. Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại. Công ti phải trả cho ông 10 000 đô la. Nhiều người cho Xten-mét-xơ là tham, bắt bí để lấy tiền. Nhưng trong giấy biên nhận, Xten-mét-xơ ghi: “Tiền vạch một đường thẳng là 1 đô la. Tiền tìm ra chỗ để vạch đúng đường ấy giá: 9 999 đô la.”. Rõ ràng người có tri thức thâm hậu có thể làm được những việc mà nhiều người khác không làm nổi. Thử hỏi, nếu không biết cách chữa thì cỗ máy kia có thể thoát khỏi số phận trở thành đống phế liệu được không!?
Tri thức cũng là sức mạnh của cách mạng. Bác Hồ của chúng ta sau chuyến đi Pháp năm 1946 trở về đã thu hút được nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng đi theo kháng chiến như kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, các bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà toán học Tạ Quang Bửu,… Các nhà trí thức ấy đã đem tri thức của mình mà xây dựng các ngành quân giới, giáo dục, y tế,… góp phần to lớn đưa cuộc kháng chiến đến thành công. Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự đã huy động tri thức góp phần phá huỷ lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng. Và ngày nay, các nhà khoa học nông nghiệp như Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng,… đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nông nghiệp, làm cho nước ta không chỉ có đủ lương thực mà còn trở thành một trong những nước đứng hàng đầu về xuất khẩu gạo thế giới.”
(Hương Tâm, Ngữ văn 9,Tập hai, NXB Giáo dục-2016,tr.35)
Câu 1 (0,5 điểm) Trong hai câu văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Bác Hồ của chúng ta sau chuyến đi Pháp năm 1946 trở về đã thu hút được nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng đi theo kháng chiến như kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, các bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà toán học Tạ Quang Bửu,… Các nhà trí thức ấy đã đem tri thức của mình mà xây dựng các ngành quân giới, giáo dục, y tế,… góp phần to lớn đưa cuộc kháng chiến đến thành công.
Câu 2 (0,5 điểm)
Chỉ ra phép liên kết về hình thức trong hai câu sau:
(1) Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-xơ. (2)Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại. Công ti phải trả cho ông 10 000 đô la.
Câu 3 (0,5 điểm) Xác định các thành phần câu trong câu sau
Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự đã huy động tri thức góp phần phá huỷ lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng.
Câu 4 (0,5 điểm) Trong đoạn trích trên, tác giả đề cập đến vấn đề gì?
Câu 5 (0,5 điểm) Em hãy giải thích nghĩa của từ “tri thức” và “trí thức”
Câu 6 (0,5 điểm) Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em (Trình bày từ 5 đến 7 dòng)
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm ) Nghị luận xã hội
Trong cuộc sống hiện nay, đôi khi chúng ta lơ là, ít quan tâm đến những người xung quanh, thậm chí còn vô trách nhiệm trước những mảnh đời bất hạnh.
Hãy viết bài văn ( khoảng 1,5 đến 2 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Làm thế nào để tâm hồn con người bớt vô cảm, bớt chai sạn trong cuộc sống hiện nay?
Câu 2 (4,0 điểm ) Nghị luận văn học
Cảm nhận về vẻ đẹp nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê ( đoạn trích trong Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục-2016)
-Hết-
Đề thi môn Văn vào lớp 10 THPT tỉnh Bình Phước năm 2017- 2018
Câu 1. (1,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn. Còn mắt tôi thì các anh lái xe bảo:” Cô có cái nhìn sao mà xa xăm!”
( Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam)
a) Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
b) Trong đoạn trích, nhân vật xưng” tôi “ là ai? Là người có ngoại hình và tâm hồn như thế nào?
Câu 2.(1,0 điểm)
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố
Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
( Bằng Việt, Bếp lửa)
Lời người bà nói với cháu trong khổ thơ trên không tuân thủ phương châm hội thoại nào?Vì sao người bà không tuân thủ phương châm hội thoại trong trường hợp này?
Câu 3. (2,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận ( khoảng một trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về tính trung thực.
Câu 4. (6,0 điểm)
Cảm nhận của em về ước nguyện chân thành, tha thiết của nhà thơ Thanh Hải trong hai khổ thơ sau:
Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc đã bạc.”
( Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ)
Hết.
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
Em theo dõi topic để theo dõi các đề của các tỉnh trên cả nước nhé . Đề Đăk Lak sẽ được tiếp tục cập nhật
p/s Các bạn không bình luận những nội dung không liên quan đến đề thi tránh loãng pic nhé.
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH ĐẮK LẮK NĂM 2017-2018
Câu 1: (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu
“ Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?
Buồn trông ngọn nước mới sa,
Hoa trôi man mác biết là về đâu?
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh gánh ngồi.”
( Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, trang 94)
1) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. (0,5 điểm)
2) Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng những từ láy nào? (0,5 điểm)
3) Chỉ rõ và nêu tác dụng của phép điệp trong đoạn trích trên. (1,0 điểm)
Câu 2: (3,0 điểm)
“ Đừng phấn đấu để thành công mà hãy phấn đấu để mình có ích”
(Albert Einstein)
Hãy viết bài văn ngắn ( khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.
Câu 3: (5,0 điểm)
Cảm nhận về tình yêu cha đằm thắm của nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng)
-Hết-
Đề thi môn Văn vào lớp 10 THPT tỉnh Bình Thuận 2017-2018
Câu 1: 3,0 điểm
Đọc kỹ những đoạn trích thơ, văn sau đây và trả lời các câu hỏi a,b,c,d
Trích 1:
“Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm bàn tay”
a. Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (0,5 điểm)
b. Đời sống thiếu thốn, gian khổ của những người lính được miêu tả qua những chi tiết nào?Quan đó gợi lên trong em tình cảm gì? (1,25 điểm)
Trích 2: “ Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm.Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đốn đến thế được.”
(Trích Làng – Kim Lân, theo sách Ngữ văn 9,tập một, NXB Giáo dục Việt Nam,2014)
c. Câu văn thứ nhất là câu đơn hay câu ghép? Chỉ ra các thành phần câu (0,75 điểm)
d. Xác định thành phần biệt lập trong câu văn thứ hai và cho biết đó là thành phần gì (0,5 điểm)
Câu 2: 3,0 điểm
Giả sử mình là biển, em hãy viết bài văn với chủ đề: Ước mong của biển nước ta hiện nay.
( Bài làm không quá 01 trang giấy thi)
Câu 3: 4,0 điểm
Cảm nhận của em về hai khổ thơ sau:
“ Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát
Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng
[…]
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bắc
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.”
( Trích Viếng lăng Bắc – Viễn Phương, theo sách Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH CAO BẰNG NĂM 2017-2018
MÔN : NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
MÔN : NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi :
“Con bé thấy lạ quá, nó chớp mắt nhìn tôi như muốn hỏi đó là ai,mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên: “Má!Má!”.Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như bị gãy”
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào?Ai là tác giả
b. “Con bé”, “anh” được nhắc đến trong đoạn văn trên là những nhân vật nà trong tác phẩm?
c. Thái độ của các nhân vật trong đoạn văn trên
Câu 2 (2,0 điểm):
Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
“Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu”
(Hữu Thỉnh, Sang thu, Ngữ văn 9)
Vắt nửa mình sang thu”
(Hữu Thỉnh, Sang thu, Ngữ văn 9)
Câu 3 (5,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ :
“ Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.”
(Chính Hữu, Đồng Chí, Ngữ văn 9)
-Hết-
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.”
(Chính Hữu, Đồng Chí, Ngữ văn 9)
-Hết-
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Bến Tre năm 2017-2018
Đọc đoạn thơ sau, thực hiện các yêu cầu a), b), c), d):
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Quê hương biết mấy thân yêu
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất cả in sâu
Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn
(Nguyễn Đình Thi, Bài thơ Hắc Hải.Theo Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014 trang 109)
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Quê hương biết mấy thân yêu
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất cả in sâu
Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn
(Nguyễn Đình Thi, Bài thơ Hắc Hải.Theo Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014 trang 109)
b) Nêu nội dung chính của đoạn thơ bằng một câu khái quát.
c) Hãy tìm các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ và cho biết tác dụng của nó.
d) Viết đoạn văn (khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam qua đoạn thơ.
Câu 2. (6 điểm)
Viết bài văn nghị luận trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Tôi còn hãy nhớ buổi chiều hôm đó – buổi chiều sau một ngày mưa rừng giọt mưa còn đọng trên lá, rừng sáng lấp lánh. Đang ngồi làm việc dưới tấm ni lông nóc, tôi bỗng nghe tiếng kêu. Từ con đường mòn chạy lẫn trong rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với tôi. Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà.
Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi ly của Mỹ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành từng miếng nhỏ. Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỷ mỉ và cố công như người thợ bạc. Chẳng hiểu sao tôi thích ngồi nhìn anh làm và cảm thấy vui vui khi thấy bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều. Một ngày, anh cưa được một vài răng. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái, cây lược dùng để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa. Trên sóng lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: "Yêu nhớ tặng Thu, con của ba". Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh.Những đêm nhớ con, anh ít nhớ đến nỗi hối hận đánh con, nhớ con, anh lấy cây lược ra ngắm nghía rồi mài lên tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Có cây lược, anh càng mong gặp lại con. Nhưng rồi một chuyện không may xảy ra. Một ngày cuối năm năm mươi tám - năm đó ta chưa võ trang - trong một trận càn lớn của quân Mỹ - ngụy, anh Sáu bị hy sinh. Anh bị viên đạn của máy bay Mỹ bắn vào ngực. Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu. Tôi không đủ lời lẽ để tả lại cái nhìn ấy, chỉ biết rằng, cho đến bây giờ, thỉnh thoảng tôi cứ nhớ lại đôi mắt của anh.
- Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu.
Tôi cúi xuống nhìn anh và khẽ nói. Đến lúc ấy, anh mới nhắm mắt đi xuôi. “
( Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà.Theo Ngữ văn 9,tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, trang 199,200)
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH ĐỒNG NAI NĂM 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Đọc kĩ hai khổ thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới
(1)
Mặt trời xuống biển như hòn lửa,
Sóng đã cài then đêm sập cửa.
Đoàn thuyển đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
(2)
Câu hát căng buồm với gió khơi,
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.
Mặt trời đội biển nhô màu mới,
Mắt cá huy hoàng muôn dặm khơi.
( Trích khổ đầu và khổ cuối Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận, Ngữ văn 9, tập I, trang 139-140)
Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt của hai khổ thơ trên (0,5 điểm)
Câu 2: Chỉ ra các phép tu từ và tác dụng của chúng trong hai câu thơ sau (1,0 điểm)
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
và
Mặt trời đội biển nhô màu mới.
Câu 3: Khổ đầu và khổ cuối bài Đoàn thuyền đánh cá có những hình ảnh, chi tiết nào được lặp lại? Cách lặp lại như vậy cũng có trong bài thơ nào em đã học? (0,5 điểm)
Câu 4: Nêu nội dung chính của mỗi khổ thơ (1,0 điểm)
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm)
Trong xã hội hiện nay, bên cạnh rất nhiều bạn trẻ sống tự lập, tự mình làm việc và khẳng định chính mình, vẫn còn một bộ phận không nhỏ các bạn trẻ sống ỉ lại, dựa dẫm vào người khác. Viết bào văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng sống dựa.
Câu 2. (4,0 điểm)
Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau:
[…] Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết một ngày , phục vụ sản xuất , phục vụ chiến đấu.[…] Cháu lấy những con số, mỗi ngày báo về “nhà” bằng máy bộ đàm bốn giờ, mười một giờ, bảy giờ tối, lại một giờ sáng. Bản báo ấy trong ngành gọi là “ốp”.Gian khổ nhất là lần ghi và báo về lúc một giờ sáng. Rét, bác ạ. Ở đây có cả mưa tuyết đấy. Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông đồng hồ chỉ muốn đưa tay tắt đi. Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ não vẫn thấy là không đủ sáng. Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới. Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung…Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy. Xong việc, trở vào, không thể nào ngủ lại được.
( Trích Lặng lẽ Sa Pa , Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, tập I, trang 183-184)
-HẾT-
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
có làm đc trọn điểm và trình bày ra sao ms quan trọng bạn ạ.
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
a.Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới
“ Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân. Ông lão lặng đi, tưởng như đến không thể được. Một lúc lâu ông mới rặn è è, nuốt một cái gì vướng ở cổ, ông cất tiếng hỏi, giọng lạc hẳn đi…”
- Đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Nhân vật “ông lão” trong đoạn trích là ai?
- Đoạn trích thể hiện phản ứng tâm lí, tình cảm của nhân vật khi nghe tin gì?
b. Trả lời các câu hỏi bên dưới:
- Những từ in đậm trong phần trích dưới đây thể hiện phép liên kết nào?
Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực được sống. Lời gửi của văn nghệ là sự sống.
( Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
-Tìm thành phần biệt lập trong câu sau và cho biết đó là thành phần gì.
Chắc chăn rồi tôi sẽ trở lại.
( Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Câu 2: (3,0 điểm) Đọc câu chuyện sau:
Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi còn nhỏ và kính cẩn thưa:
- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không: Con là.....
Người thầy giáo già hoảng hốt:
- Thưa ngày, ngài là.....
- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào....
(Ngữ văn 9, tập một, trang 40).
Từ câu chuyện trên, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về lòng biết ơn thầy cô giáo.
Câu 3: (5,0 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau
Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa, như ùa vào buồng lái
Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.
Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn, mưa xối như ngòai trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Ðã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.
( Phạm Tiến Duật, trích Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Ngữ văn 9,tập một)
-HẾT-
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH HÀ NAM NĂM 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
(1) Đã ba bốn hôm nay, ông Hai không bước chân ra đến ngoài, cả đến bên bác Thứ ông cũng không dám sang. Suốt ngày ông chỉ quanh quẩn ở trong cái gian nhà chật chội ấy mà nghe ngóng. Nghe ngóng xem binh tình bên ngoài ra sao? Một đám đông xúm lại ông cũng để ý, dăm bảy tiếng cười nói xa xa ông cũng chột dạ. Lúc nào ông cũng nơm nớp tưởng như người ta đang để ý, người ta đang bàn tán đến “cái chuyện ấy”. Cứ thoáng nghe những tiếng Tây, Việt gian, cam nhông… là ông lủi ra một góc nhà, nín thít. Thôi lại chuyện ấy rồi!
(2) Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ còn ghê hơn cả những tiếng kia nhiều. ấy là mụ chủ nhà. Từ ngày xảy ra chuyện ấy, hình như mụ ta lấy điều làm cho vợ chồng ông khổ ngấm khổ ngầm là mụ thích.
(Trích Làng, Kim Lân – SGK Ngữ văn 9 tập I – NXBGDVN – 2015 – TRANG 168)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.(0,5 điểm)
Câu 2: Chỉ rõ phép liên kết câu chủ yếu trong đoạn (1) và thành phần biệt lập trong đoạn (2). (1,0 điểm)
Câu 3. Vì sao ông Hai sợ mụ chủ nhà hơn cả những tiếng kia nhiều? (0,5 điểm)
Câu 4. Đoạn trích trên giúp em hiểu gì về tâm trang của ông Hai, từ đó rút ra nhận xét gì về tình cảm của ông Hai đối với làng quê, đất nước? (1,0 điểm)
Phần II. Làm văn: (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tổ ấm gia đình trong cuộc sống hôm nay
Câu 2. (5,0 điểm)
Cảm nhận của em về tình cảm của nhà thơ Viễn Phương và đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ qua bài thơ Viếng lăng Bác.
-HẾT-
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH HÀ TĨNH NĂM 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Chỉ ra phép liên kết câu, liên kết đoạn và xác định rõ từ ngữ của phép liên kết đó trong phần trích sau:
Tết năm nay là sự chuyển tiếp giữa hai thế kỉ, và hơn thế nữa, là sự chuyển tiếp giữa hai thiên niên kỉ. Trong thời khắc như vậy, ai ai cũng nói tới việc chuẩn bị hành trang bước vào thế kỉ mới, thiên niên kỉ mới.
Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất
(Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới)
Câu 2. (3,0 điểm)
Viết bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về việc tự học của học sinh hiện nay
Câu 3. (6,0 điểm)
Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm "Những ngôi sao xa xôi" của Lê Minh Khuê (Ngữ văn 9, tập hai) để thấy được vẻ đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam trong cuông cuộc bảo vệ Tổ quốc.
-HẾT-
ĐỀ THI VÀO 10 TỈNH HẢI DƯƠNG NĂM 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút)Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"- Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống nước xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cả tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin khắp mọi người phỉ nhổ."
(Sách giáo khoa Ngữ văn 9, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)
a. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác phẩm đó do nhà văn nào sáng tác?
b. Đây là lời thoại của ai? Lời thoại đó được nhân vật nói trong hoàn cảnh nào?
c. Qua lời thoại, nhân vật đã bộc lộ tâm trạng và phẩm chất gì?
Câu 2: (3.0 điểm)
Trong bài hát Bụi phấn của nhạc sĩ Vũ Hoàng (Ý thơ của Lê Văn Lộc) có đoạn ca từ sau:
"...Em yêu phút giây này
Thầy em tóc như bạc thêm
Bạc thêm vì bụi phấn
Để cho em bài học hay..."
(Theo 50 bài hát thiếu nhi hay nhất, NXB Văn hoá thông tin, 2005, trang 10)
Từ lời ca trên, em hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ về lòng biết ơn thầy cô.
Câu 3: (5,0 điểm)
Trình bày những cảm nhận của em về bức tranh thiên nhiên, hình ảnh đất nước và tấm lòng nhà thơ thể hiện trong đoạn thơ:
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy quanh lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao
Đất nước bốn nghìn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước
("Mùa xuân nho nhỏ" - Thanh Hải, Theo SGK Ngữ văn 9, Tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)
-----------HẾT------------
Chú ý : Các bạn có thể tải file đính kèm để tiện phục vụ cho in ấn và làm đề