T
tomatos_smile
môi trường học đường ở Việt Nam
mặc dù bộ giáo dục và đào tạo đã đưa ra tiêu chí là cải cách và sắp xếp chương trình cho phù hợp hay giàm tải so với lúc xưa nhưng hầu như khi xét kĩ lại thì điều đó còn wá khoa trương so với hiện thực lúc này bởi vì xét lại thì giáo dục ở Vệt Nam wá khuôn khổ và khô khan. Nếu so với chương trình ở một số nước khác thì ở ta thiếu thốn wá nhiều và chương trình wá nặng . theo tôi đươc biết chương trình học ở một số đất nước khác như SIN,Hoakì ...chương trình rất nhẹ.Khi mà trẻ con đi học khoảng thời gian đó chúng không phải chỉ để hoạt động trong khuôn khổ nhà trường ma còn được đi thực tế điều đó làm tầm vóc về vốn sống hay môi trường ở chúng được tăng lên rất nhanh còn ở việt nam thì hầu như không có những ví dụ điển hình thôi như là một học sinh lớp 4 được cô giáo cho một đề văn là "em hãy tả con trâu " nhưng điều đáng nói là học sinh đó ở thành phố và cậu chưa từng thấy con trâu ra sao thế xong >
< ....thiếu thục tế và wá dư giáo khoa đó là đặc trưng ở giáo dục Việt Nam .còn môi trường học thì chỉ toàn những môn sách vở mà những tiết ngoại khóa hay những câu lạc bộ năng khiếu hầu như không có.Đó là điều rất chán đối với học sinh .nếu so sánh thì về thể lực giữa học sinh cũa ta và các nước khác thì ta wá yếu bởi vì ở nước họ học sinh đã được làm wen vói thể thao hay khám phá được năng khiếu của mình từ khi còn nhỏ còn ở việt nam thì học sinh chỉ có "học ,học nữa và học mãi " chán như con gián :giá như trong trường có những câu lạc bộ như trong phim tàu hay phim Hàn gì đó nhỉ ???...........rất nhiều thứ mà tôi nghĩ những người trong bộ giáo dục cần phải có trách nhiệm và suy nghĩ lại hãy tạo cho học sinh nhựng phút thư giãn thật tuyệt trong học tập và học thật tốt hãy cho chúng tôi biết rằng tuổi học sinh chính là lứa tuổi hạnh phúc nhất không nhất thiết là tất cả kiến thức chúng em phải học thuộc lòng
mặc dù bộ giáo dục và đào tạo đã đưa ra tiêu chí là cải cách và sắp xếp chương trình cho phù hợp hay giàm tải so với lúc xưa nhưng hầu như khi xét kĩ lại thì điều đó còn wá khoa trương so với hiện thực lúc này bởi vì xét lại thì giáo dục ở Vệt Nam wá khuôn khổ và khô khan. Nếu so với chương trình ở một số nước khác thì ở ta thiếu thốn wá nhiều và chương trình wá nặng . theo tôi đươc biết chương trình học ở một số đất nước khác như SIN,Hoakì ...chương trình rất nhẹ.Khi mà trẻ con đi học khoảng thời gian đó chúng không phải chỉ để hoạt động trong khuôn khổ nhà trường ma còn được đi thực tế điều đó làm tầm vóc về vốn sống hay môi trường ở chúng được tăng lên rất nhanh còn ở việt nam thì hầu như không có những ví dụ điển hình thôi như là một học sinh lớp 4 được cô giáo cho một đề văn là "em hãy tả con trâu " nhưng điều đáng nói là học sinh đó ở thành phố và cậu chưa từng thấy con trâu ra sao thế xong >
< ....thiếu thục tế và wá dư giáo khoa đó là đặc trưng ở giáo dục Việt Nam .còn môi trường học thì chỉ toàn những môn sách vở mà những tiết ngoại khóa hay những câu lạc bộ năng khiếu hầu như không có.Đó là điều rất chán đối với học sinh .nếu so sánh thì về thể lực giữa học sinh cũa ta và các nước khác thì ta wá yếu bởi vì ở nước họ học sinh đã được làm wen vói thể thao hay khám phá được năng khiếu của mình từ khi còn nhỏ còn ở việt nam thì học sinh chỉ có "học ,học nữa và học mãi " chán như con gián :giá như trong trường có những câu lạc bộ như trong phim tàu hay phim Hàn gì đó nhỉ ???...........rất nhiều thứ mà tôi nghĩ những người trong bộ giáo dục cần phải có trách nhiệm và suy nghĩ lại hãy tạo cho học sinh nhựng phút thư giãn thật tuyệt trong học tập và học thật tốt hãy cho chúng tôi biết rằng tuổi học sinh chính là lứa tuổi hạnh phúc nhất không nhất thiết là tất cả kiến thức chúng em phải học thuộc lòng