H
hienthutran
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
Thi trắc nghiệm 100% với các môn: Ngoại ngữ, Vật lý, Hoá học, Sinh học. Các môn: Toán, Văn, Lịch sử, Địa lý thi tự luận. Đây là tinh thần công văn do Thứ trưởng Bành Tiến Long ký ngày 8/11, gửi các sở GD-ĐT, Cục Nhà trường, Bộ Quốc phòng, các ĐH, học viện
Năm 2007, việc tổ chức thi nghiêm túc với kết quả khách quan của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT), bổ túc THPT và kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng đã đánh dấu bước chuyển biến mạnh mẽ, đồng thời tạo nên niềm hy vọng, tin tưởng trong toàn ngành về chủ trương và lộ trình đổi mới thi cử, đánh giá.
Trong năm học 2007-2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trương tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 37/2004/QH11 ngày 03/12/2004 của Quốc hội khoá XI về giáo dục "tiếp tục cải tiến công tác thi cử theo hướng gọn nhẹ, hiệu quả, thiết thực", tích cực triển khai Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, cùng với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.
Với yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT và kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, các kỳ thi phải đánh giá đúng trình độ của người học. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT phải đảm bảo người tốt nghiệp đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng đã quy định cho cấp THPT. Kết quả kỳ thi tuyển sinh phải phân hóa cao để các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp tuyển đầu vào. Vì vậy, cần phải tổng kết, đánh giá các kỳ thi năm 2007, đặc biệt là đánh giá kết quả thi trắc nghiệm các môn Ngoại ngữ, Vật lí, Hóa học, Sinh học để có thể duy trì và mở rộng thi trắc nghiệm các môn khác theo lộ trình cải tiến thi và tuyển sinh.
Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang khẩn trương hoàn thiện Đề án tổng thể về đổi mới công tác thi và tuyển sinh, trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt trong năm 2007. Trong Đề án sẽ đề cập đến kỳ thi THPT quốc gia và thực hiện các môn thi trắc nghiệm hoặc tự luận còn lại; xây dựng quy định khung để các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp xét tuyển sinh.
Trên tinh thần đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo một số chủ trương về các kỳ thi năm 2008 như sau:
1. Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT vẫn tiếp tục thi trắc nghiệm 100% đối với các môn Ngoại ngữ, Vật lí, Hoá học, Sinh học; các môn Toán, Văn, Lịch sử, Địa lí thi tự luận (nếu có quy định môn thi).
2. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng vẫn tiếp tục thi trắc nghiệm 100% đối với các môn Ngoại ngữ, Vật lí, Hoá học, Sinh học; các môn Toán, Văn, Lịch sử, Địa lí thi tự luận.
3. Từ kỳ thi năm 2008, tổ chức thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn Tiếng Đức và Tiếng Nhật cho những thí sinh học các môn này.
Vì vậy, cần phải tổng kết, đánh giá các kỳ thi năm 2007, đặc biệt là đánh giá kết quả thi trắc nghiệm các môn: Ngoại ngữ, Vật lý, Hoá học, Sinh học để có thể duy trì và mở rộng thi trắc nghiệm các môn khác theo lộ trình cải tiến thi tuyển sinh.
(Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Năm 2007, việc tổ chức thi nghiêm túc với kết quả khách quan của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT), bổ túc THPT và kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng đã đánh dấu bước chuyển biến mạnh mẽ, đồng thời tạo nên niềm hy vọng, tin tưởng trong toàn ngành về chủ trương và lộ trình đổi mới thi cử, đánh giá.
Trong năm học 2007-2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trương tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 37/2004/QH11 ngày 03/12/2004 của Quốc hội khoá XI về giáo dục "tiếp tục cải tiến công tác thi cử theo hướng gọn nhẹ, hiệu quả, thiết thực", tích cực triển khai Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, cùng với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.
Với yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT và kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, các kỳ thi phải đánh giá đúng trình độ của người học. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT phải đảm bảo người tốt nghiệp đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng đã quy định cho cấp THPT. Kết quả kỳ thi tuyển sinh phải phân hóa cao để các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp tuyển đầu vào. Vì vậy, cần phải tổng kết, đánh giá các kỳ thi năm 2007, đặc biệt là đánh giá kết quả thi trắc nghiệm các môn Ngoại ngữ, Vật lí, Hóa học, Sinh học để có thể duy trì và mở rộng thi trắc nghiệm các môn khác theo lộ trình cải tiến thi và tuyển sinh.
Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang khẩn trương hoàn thiện Đề án tổng thể về đổi mới công tác thi và tuyển sinh, trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt trong năm 2007. Trong Đề án sẽ đề cập đến kỳ thi THPT quốc gia và thực hiện các môn thi trắc nghiệm hoặc tự luận còn lại; xây dựng quy định khung để các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp xét tuyển sinh.
Trên tinh thần đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo một số chủ trương về các kỳ thi năm 2008 như sau:
1. Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT vẫn tiếp tục thi trắc nghiệm 100% đối với các môn Ngoại ngữ, Vật lí, Hoá học, Sinh học; các môn Toán, Văn, Lịch sử, Địa lí thi tự luận (nếu có quy định môn thi).
2. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng vẫn tiếp tục thi trắc nghiệm 100% đối với các môn Ngoại ngữ, Vật lí, Hoá học, Sinh học; các môn Toán, Văn, Lịch sử, Địa lí thi tự luận.
3. Từ kỳ thi năm 2008, tổ chức thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn Tiếng Đức và Tiếng Nhật cho những thí sinh học các môn này.
Vì vậy, cần phải tổng kết, đánh giá các kỳ thi năm 2007, đặc biệt là đánh giá kết quả thi trắc nghiệm các môn: Ngoại ngữ, Vật lý, Hoá học, Sinh học để có thể duy trì và mở rộng thi trắc nghiệm các môn khác theo lộ trình cải tiến thi tuyển sinh.
(Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo)