[Sinh 9] Đề cương ôn tập

[huutin7a3]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

câu 1: Thế nào là giao phối gần? Hiện tượng thoái hóa giống do giao phối gần ở động vật?
Câu 2: Ưu thế lai là gì? Làm thế nào để tạo được ưu thế lai?
câu 3: Chuỗi thức ăn là gì? Viết chuỗi thức ăn?
Câu 4: Ô nhiễm môi trường là gì? Cấc tác nhân gây Ô nhiễm MT?
Câu 5 Tại sao phải ban hành luật BVMT? Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ MT ở Việt Nam?
Câu 6: Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và đối địch của sính vật khác loài là gì?
Câu 7 Trong hai nhóm sinh vật biến nhiệt và hằng nhiệt sinh vật nào có khả năng chịu đựng cao so với sự thay đổi nhiệt đọ của môi sinh trường?Tại sao
Câu 8: Thế nào là một hệ sinh thái? Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm các thành phần chủ yếu nào?
Câu 9: Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở Thực vật là mối quan hệ gì?Trong điều kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ? Trong thực tiễn sản xuất cần làm gì để tránh sự tự tỉa góp phần nâng cao năng xuất cây trồng.
Cau 10: Học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt luật bảo vệ MT?
các bạn giúp mình soạn nhé!! thạk

 

[cherrynguyen_298]

câu 1
-giao phối gần là sự giao phối giữa bố mẹ với con cái , hoặc giữa con cái sinh ra từ 1 cặ bố mẹ
-Hiện tượng thoái hóa giống do giao phối gần ở động vật: thế hệ con cháu sinh trưởng , phát triển yếu, có sức sống kém dần. bộc lộ nhiều tính trạng xấu, gây ra quái thai,.............

câu 2.
-Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển nhanh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ.
-phương pháp tạo ưu thế lại
+Lai kinh tế: cho giao phối giữa cặp vật nuôi bố mẹ thụôc 2 dòng thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm (thường phẩm) không dùng làm giống.
+Lai khác dòng: tạo 2 dòng tự thụ phấn rồi cho giao phấn với nhau.
+ lai khác thứ: lai kết hợp giữa tạo ưu thế lai và tạo giống mới = cách lại giữa 2 thứ or lai tổng hơp nhiều thứ của cùng 1 loài

 

[cherrynguyen_298]

câu 3
--chuỗi thức ăn là một dãy các loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau,mỗi loài vừa là sinh vật tiêu thị của mắc xích phía trước ,vừa bị các sinh vật ở mắc xích sau tiêu thụ

vd.
cây cỏ -> chuột -> mèo -> đại bàng -> vi sinh vật( phân hủy xác sinh vật).
cây cỏ -> châu chấu-> ếch-> rắn -> vi sinh vật.
trong đó: - sinh vật sản xuất: cây cỏ

câu 4
-Ô nhiễm môi trường :Là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lý, hoá học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.
-Các tác nhân gây Ô nhiễm MT
1. Các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt
2.Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học.
3. Ô nhiễm do các chất phóng xạ.
4. Ô nhiễm do các chất thải rắn.
5. Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh

 

[cherrynguyen_298]

câu 1: Thế nào là giao phối gần? Hiện tượng thoái hóa giống do giao phối gần ở động vật?
Câu 2: Ưu thế lai là gì? Làm thế nào để tạo được ưu thế lai?
câu 3: Chuỗi thức ăn là gì? Viết chuỗi thức ăn?
Câu 4: Ô nhiễm môi trường là gì? Cấc tác nhân gây Ô nhiễm MT?
Câu 5 Tại sao phải ban hành luật BVMT? Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ MT ở Việt Nam?
Câu 6: Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và đối địch của sính vật khác loài là gì?
Câu 7 Trong hai nhóm sinh vật biến nhiệt và hằng nhiệt sinh vật nào có khả năng chịu đựng cao so với sự thay đổi nhiệt đọ của môi sinh trường?Tại sao
Câu 8: Thế nào là một hệ sinh thái? Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm các thành phần chủ yếu nào?
Câu 9: Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở Thực vật là mối quan hệ gì?Trong điều kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ? Trong thực tiễn sản xuất cần làm gì để tránh sự tự tỉa góp phần nâng cao năng xuất cây trồng.
Cau 10: Học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt luật bảo vệ MT?
các bạn giúp mình soạn nhé!! thạk

câu 7
sinh vật hằng nhiệt có khả năng chju đựng cao so với sự thay đổi nhiệt độ của môi sinh trường. vì nhiệt độ cơ thể của sinh vật hằng nhiệt ko phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường
câu 8
-Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã (sinh cảnh). Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.