L
Y
yuper
- Bạn tham khảo nhé:
5.
- Hạt đc tạo thành nhằm duy trì nòi giống
cho cây, cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển
- Quả tạo thành nhằm bảo vệ hạt và góp phần trong QT phát tán hạt
-..........
5.
- Hạt đc tạo thành nhằm duy trì nòi giống
cho cây, cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển- Quả tạo thành nhằm bảo vệ hạt và góp phần trong QT phát tán hạt
-..........
S
snow95
[Sinh 11] Giải giúp đề cương
1 sự khác nhau về lan truyền xung thần kinh trên sợi có bao miêlin và sợi thần kinh không có bao miêlin?
2 kể tên và nêu tác dụng sinh lí của các loại hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở người ,của côn trùng?
3phân biệt sinh sản vô tính và tái sinh các bộ phận trên cơ thể?
1 sự khác nhau về lan truyền xung thần kinh trên sợi có bao miêlin và sợi thần kinh không có bao miêlin?
2 kể tên và nêu tác dụng sinh lí của các loại hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở người ,của côn trùng?
3phân biệt sinh sản vô tính và tái sinh các bộ phận trên cơ thể?
Last edited by a moderator:
C
cuncon_baby
Câu 1:
*Cấu tạo sợi thần kinh
- Có bao mielin: có bao mielin, không bao bọc liên tục mà ngắt quãng tạo thành các ranvie
- Không có bao mielin: có có mielin bao bọc
* Cách lan truyền:
- Có bao mielin: nhảy cóc, từ eo Ranvie này sang eo ranvie khác
- Không có bao mielin: lan truyền liên tục từ vùng này sang vùng khác.
* Tốc độ:
- Có bao mielin: nhanh
- không có bao mielin: chậm
Câu 2: trong sgk trang152(sách cb)
Câu 3
:- Sinh sản vô tính tạo ra cá thể mới mà không cần thụ tinh
- Tái sinh chỉ tái tạo lại cơ quan, bộ phận bị mất, không tạo được cơ thể mới. Ví dụ: hiện tượng thằn lằn mọc đuôi mới hoặc con sao biển tái sinh các cánh mới khi bị đứt
Y
yuper
1.
- Bao mielin cơ bản là do photpholipit cấu tạo nên, có màu trắng đc hình thành từ TB sovan ---> có tính chất cacnhs điện
---> Trên sợi trục có bao mielin, xung TK lan truyền theo lối nhảy cóc từ eo ranvie này sang eo ranvie khác nhờ hiện tượng mất phân cực, đảo cực và tái phân cực liên tiếp ở các eo ranvie
----> trên sợi trục ko có bao mielin xung TK lan truyền dọc trên sợi TK do mất phân cực, đảo cực, tái phân cực liên tiếp hết vùng này sang vùng khác trên sợi TK
2. mình nêu 1 số thôi nhé
* Ở người:
- Tuyến dưới đồi:
+ RH: kích thích ST yếu tố giải phóng kích thích lên truyến yên
+ IH: ức chế ST yếu tố giải phóng kích thích lên truyến yên
- Tuyến yên:
+ GH: là hormone ST, kt ST của xương, tổng hợp protein, giải phóng NL từ chát béo....
+ TSH: kích thích tuyến giáp SX và giải phóng hormone thyroit
+ ACTH: kích thích tuyến trên thận SX và giải phóng hormone vỏ trên thận
+ FSH:
Ở nữ: kích thích buồng trứng và làm cho nang trứng chín
Ở nam: có t/d sản sinh ra tinh trùng
+ LH: là hormone tạo thể vàng, làm cho trứng rụng và chín, kt sự phát riển của thể vàng
+ ADH: kt thận chống mất nước
+ Oxytoxin: gây co bóp tử cung, hoạt động tuyến vú
+...........
- Tuyến giáp:
+Tioxin: tăng chuyển hoá cơ bản, kích thích cho trẻ em lớn
+ PTH: tăng Ca trong máu
+ Tyrocanxitonin: giảm Ca trong máu
- Tuyến tuỵ:
+ Insulin: .............
+ Glucagon: ................
- Tuyến trên thận:
+Cooctison:
+ adrenalin:
- Buồng trứng:
+ Estrogen: kt phát triển các đđ giới tính nữ
+ Progesteron: kt sự phát triển của niêm mạc tử cung, chuẩn bị cho sự làm tổ của trứng
- Tinh hoàn:
+ Testosteron: kt sự phát triển các đđ giới tính của nam
+ Inhibin: Ức chế vùng dưới đồi tiết GnRH
- Nhau thai:
+ HCG: duy trì sự tồn tại của thể vàng
.........
...............
...................
* Ở côn trùng:
+ Ecdixon: gây lột xác ở sâu và kích thích sâu --> nhộng ---> bướm
+ Juvenin: phối hợp vs ecdixon gây lột xác và ức chế sâu ---> nhộng ---> bướm
+ hormone não ( prothoracicotropic hormone ): kt truyến ngực tiết ecdixon
+ Bursicon: làm cứng lớp vỏ kitin
3. Câu 3 thì như bạn kia là đc
- Bao mielin cơ bản là do photpholipit cấu tạo nên, có màu trắng đc hình thành từ TB sovan ---> có tính chất cacnhs điện
---> Trên sợi trục có bao mielin, xung TK lan truyền theo lối nhảy cóc từ eo ranvie này sang eo ranvie khác nhờ hiện tượng mất phân cực, đảo cực và tái phân cực liên tiếp ở các eo ranvie
----> trên sợi trục ko có bao mielin xung TK lan truyền dọc trên sợi TK do mất phân cực, đảo cực, tái phân cực liên tiếp hết vùng này sang vùng khác trên sợi TK
2. mình nêu 1 số thôi nhé
* Ở người:
- Tuyến dưới đồi:
+ RH: kích thích ST yếu tố giải phóng kích thích lên truyến yên
+ IH: ức chế ST yếu tố giải phóng kích thích lên truyến yên
- Tuyến yên:
+ GH: là hormone ST, kt ST của xương, tổng hợp protein, giải phóng NL từ chát béo....
+ TSH: kích thích tuyến giáp SX và giải phóng hormone thyroit
+ ACTH: kích thích tuyến trên thận SX và giải phóng hormone vỏ trên thận
+ FSH:
Ở nữ: kích thích buồng trứng và làm cho nang trứng chín
Ở nam: có t/d sản sinh ra tinh trùng
+ LH: là hormone tạo thể vàng, làm cho trứng rụng và chín, kt sự phát riển của thể vàng
+ ADH: kt thận chống mất nước
+ Oxytoxin: gây co bóp tử cung, hoạt động tuyến vú
+...........
- Tuyến giáp:
+Tioxin: tăng chuyển hoá cơ bản, kích thích cho trẻ em lớn
+ PTH: tăng Ca trong máu
+ Tyrocanxitonin: giảm Ca trong máu
- Tuyến tuỵ:
+ Insulin: .............
+ Glucagon: ................
- Tuyến trên thận:
+Cooctison:
+ adrenalin:
- Buồng trứng:
+ Estrogen: kt phát triển các đđ giới tính nữ
+ Progesteron: kt sự phát triển của niêm mạc tử cung, chuẩn bị cho sự làm tổ của trứng
- Tinh hoàn:
+ Testosteron: kt sự phát triển các đđ giới tính của nam
+ Inhibin: Ức chế vùng dưới đồi tiết GnRH
- Nhau thai:
+ HCG: duy trì sự tồn tại của thể vàng
.........
...............
...................
* Ở côn trùng:
+ Ecdixon: gây lột xác ở sâu và kích thích sâu --> nhộng ---> bướm
+ Juvenin: phối hợp vs ecdixon gây lột xác và ức chế sâu ---> nhộng ---> bướm
+ hormone não ( prothoracicotropic hormone ): kt truyến ngực tiết ecdixon
+ Bursicon: làm cứng lớp vỏ kitin
3. Câu 3 thì như bạn kia là đc
S
snow95
[Sinh 11] Đề cương
1
xác định số lượng nhiễm sắc thể của tinh trùng trứng và hợp tử ở ruồi giấm (2n=8)?
2
tại sao trong thức ăn ,nước uống thiếu iốt thì trẻ sẽ chậm lớn, chịu lạnh kém não ít nếp nhăn ,trí tuệ thấp ?
3
cơ chế điều hoà ngược điều hoà quá trình sinh trứng thông qua con duờng nào ?
4
tại sao xung thần kinh được dẫn truyền trong một cung phản xạ chỉ theo 1 chiều ?
1
xác định số lượng nhiễm sắc thể của tinh trùng trứng và hợp tử ở ruồi giấm (2n=8)?
2
tại sao trong thức ăn ,nước uống thiếu iốt thì trẻ sẽ chậm lớn, chịu lạnh kém não ít nếp nhăn ,trí tuệ thấp ?
3
cơ chế điều hoà ngược điều hoà quá trình sinh trứng thông qua con duờng nào ?
4
tại sao xung thần kinh được dẫn truyền trong một cung phản xạ chỉ theo 1 chiều ?
Y
yuper
1.
- Số NST trong các giao tử là n:
---> số NST trong giao tử đực và cái của ruồi giấm là n = 4 NST
- Số NST trong hợp tử = bộ NST lưỡng bội của loài:
---> Số NST trong hợp tử là: 2n = 8 NST
2.
- Vì Iot là Tp của hormone tiroxin, nên nếu thiếu Iot thì sẽ dần tới thiếu hormone tiroxin, làm giảm QT chuyển hoá, giảm sinh nhiệt --> chịu lạnh kém, thiếu tiroxin làm giảm QT phân chia và lớn lên của TB ---> trẻ em chậm lớn, não ít nếp nhăn, trí tuệ kém phát triển....
3.
- Điều hoà ngược quá trình sinh trứng thông qua cơ chế thể dịch
- Sau khi trứng đc thụ tinh, thể vàng sẽ đc duy trì và tiết ra hormone estrogen và progesteron(thể vang tồng tại khoảng 3 tháng sau khi thu tinh, sau đó nhau thai sẽ thay thể vàng tiết ra estrogen và progesteron), 2 hormone này sẽ kết hợp và tác dụng ngược lên vùng dưới đồi và tuyến yên gây ức chế tiết GnRH, FSH và LH ---> điều hoà ngược âm tính
4.
- Trong 1 cung phản xạ có xinap hoá học, qua xinap hoá học xung TK chỉ lan truyền 1 chiều từ màng trước xinap đến màng sau xinap vì màng sau xinap có thụ thể tiếp nhận chất môi giới hoá học, và màng sau của xinaps không có bóng chứa chất trung gian hóa học dể đi về màng trước và màng trước cũng ko có các thụ thể nhận chất trung gian hóa học
- nên trong cung phản xạ, xung TK chỉ lan truyền theo 1 chiều từ cơ quan thụ cảm ---> noron cảm giác ---> TW TK ---> noron trung gian ---> noron vận động ---> cơ quan đáp ứng
- Số NST trong các giao tử là n:
---> số NST trong giao tử đực và cái của ruồi giấm là n = 4 NST
- Số NST trong hợp tử = bộ NST lưỡng bội của loài:
---> Số NST trong hợp tử là: 2n = 8 NST
2.
- Vì Iot là Tp của hormone tiroxin, nên nếu thiếu Iot thì sẽ dần tới thiếu hormone tiroxin, làm giảm QT chuyển hoá, giảm sinh nhiệt --> chịu lạnh kém, thiếu tiroxin làm giảm QT phân chia và lớn lên của TB ---> trẻ em chậm lớn, não ít nếp nhăn, trí tuệ kém phát triển....
3.
- Điều hoà ngược quá trình sinh trứng thông qua cơ chế thể dịch
- Sau khi trứng đc thụ tinh, thể vàng sẽ đc duy trì và tiết ra hormone estrogen và progesteron(thể vang tồng tại khoảng 3 tháng sau khi thu tinh, sau đó nhau thai sẽ thay thể vàng tiết ra estrogen và progesteron), 2 hormone này sẽ kết hợp và tác dụng ngược lên vùng dưới đồi và tuyến yên gây ức chế tiết GnRH, FSH và LH ---> điều hoà ngược âm tính
4.
- Trong 1 cung phản xạ có xinap hoá học, qua xinap hoá học xung TK chỉ lan truyền 1 chiều từ màng trước xinap đến màng sau xinap vì màng sau xinap có thụ thể tiếp nhận chất môi giới hoá học, và màng sau của xinaps không có bóng chứa chất trung gian hóa học dể đi về màng trước và màng trước cũng ko có các thụ thể nhận chất trung gian hóa học
- nên trong cung phản xạ, xung TK chỉ lan truyền theo 1 chiều từ cơ quan thụ cảm ---> noron cảm giác ---> TW TK ---> noron trung gian ---> noron vận động ---> cơ quan đáp ứng
H
hnhoangvc
[Sinh 11] Đề cương
1. Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật
2. Nêu chiều huớng tiến hóa trong sinh sản hữu tính của động vật
3. Ưu và nhược điểm của sinh sản hữu tính ở động vật lưỡng tính so với động vật đơn tính
4. Trinh sinh có điểm nào khác so với hình thức phân đôi, mọc chồi, phân mảnh
1. Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật
2. Nêu chiều huớng tiến hóa trong sinh sản hữu tính của động vật
3. Ưu và nhược điểm của sinh sản hữu tính ở động vật lưỡng tính so với động vật đơn tính
4. Trinh sinh có điểm nào khác so với hình thức phân đôi, mọc chồi, phân mảnh
H
hocmai.sinhhoc
Y
yuper
1.
2. Ta xét về 2 mặt: cấu tạo và CN
* Về cấu tạo
- Từ chưa có sự phân hoá giới tính đến có sự phân hoá giới tính (đực, cái)
- Từ chỗ chưa có cơ quanchuyên biệt thực hiện QT giao phối ( thụ tinh ngoài ) đến chỗ hình thành cơ quan giao phối ( thụ tinh trong )
- Từ chỗ các cơ quan sinh sản đực cái nằm trên cùng một cơ thể (lưỡng tính) đến chỗ các cơ quan này nằm trên các cơ thể riêng biệt: cá thể đực và cá thể cái. (đơn tính)
* Về CN
- Thực hiện sự thụ tinh cho trứng:
+ Từ thụ tinh ngoài trong môi trường nước đến thụ tinh trong ( khi hình thành cơ quan giao phối ) bảo đảm xác xuất thụ tinh cao và không phụ thuộc vào môi trường
+ Từ tự thụ tinh ( phần lớn là ở ĐV lưỡng tính ) đến thụ tinh chéo ( qua giao phối ở các ĐC đơn tính ) bảo đảm cho sự đổi mới vật chất di truyền tạo nên đa dạng SH, đảm bảo tính thích nghi cao trong chọn lọc tự nhiên. Thụ tinh chéo cũng xảy ra ở các ĐV lưỡng tính khi các cơ quan SD đực và cái nằm ở các vị trí xa nhau trên cơ thể như giun đất
- Phát triển phôi của trứng đã thụ tinh:
+ Ở các ĐV đẻ trứng và thụ tinh ngoài trong MT nước: phôi phát triển phụ thuộc vào ĐK MT
+ Ở các ĐV đẻ trứng và thụ tinh trogn nhưng phôi phát triển hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ MT như bò sát đế chỗ ko phụ thuộc vào ĐK nhiệt độ MT nhờ đc ấp = nhiệt độ cơ thể bó mẹ như chim và con non mới nở đc bảo vệ và chăm sóc bởi bố mẹ
+ Ở các ĐV đẻ con, phôi hoàn toàn phát triển và đc bảo vệ trong bụng mẹ và nuôi dưỡng qua nhau thai. Sinh ra đc tiếp tục nuôi dưỡng và chăm sóc = sữa mẹ... ---> TL sống sót cao, TL sinh ngày càng giảm
3.
- Ưu điểm:
+ 2 cá thể lưỡng tính sau khi thụ tinh đều có thể sinh con, trong khi đó trong 2 cá thể đơn tính chỉ có một cá thể cái có thể sinh con
+ Cả 2 cá thể lưỡng tính bất kì nào gặp nhau vào thời kì sinh sản ( sau khi giao phối và thụ tinh đều có thể sinh con)
- Hạn chế:
+ Tiêu tốn nhiều vật chất và năng lượng cho việc hình thành, duy trì hoạt động của 2 cơ quan sinh sản trên 1 cơ thể
4.
- Giống nhau:
+ Cơ thể mới đc hình thành ko có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
+ ko có sự tổ hợp lại vật chất di truyền mà chỉ trải qua NP ở 1 hoặc 1 số TB từ cơ thể gốc ban đầu
- Khác nhau: ( cái này ta chỉ nói về những điểm khác của trinh sinh )
+ Cơ thể hình thành từ 1 giao tử đơn bội chứ ko phải từ TB sinh dưỡng 2n
+ Từ 1 giao tử ( 1 TB trứng n ) ko qua thụ tinh mà phát triển thành 1 cơ thể
2. Ta xét về 2 mặt: cấu tạo và CN
* Về cấu tạo
- Từ chưa có sự phân hoá giới tính đến có sự phân hoá giới tính (đực, cái)
- Từ chỗ chưa có cơ quanchuyên biệt thực hiện QT giao phối ( thụ tinh ngoài ) đến chỗ hình thành cơ quan giao phối ( thụ tinh trong )
- Từ chỗ các cơ quan sinh sản đực cái nằm trên cùng một cơ thể (lưỡng tính) đến chỗ các cơ quan này nằm trên các cơ thể riêng biệt: cá thể đực và cá thể cái. (đơn tính)
* Về CN
- Thực hiện sự thụ tinh cho trứng:
+ Từ thụ tinh ngoài trong môi trường nước đến thụ tinh trong ( khi hình thành cơ quan giao phối ) bảo đảm xác xuất thụ tinh cao và không phụ thuộc vào môi trường
+ Từ tự thụ tinh ( phần lớn là ở ĐV lưỡng tính ) đến thụ tinh chéo ( qua giao phối ở các ĐC đơn tính ) bảo đảm cho sự đổi mới vật chất di truyền tạo nên đa dạng SH, đảm bảo tính thích nghi cao trong chọn lọc tự nhiên. Thụ tinh chéo cũng xảy ra ở các ĐV lưỡng tính khi các cơ quan SD đực và cái nằm ở các vị trí xa nhau trên cơ thể như giun đất
- Phát triển phôi của trứng đã thụ tinh:
+ Ở các ĐV đẻ trứng và thụ tinh ngoài trong MT nước: phôi phát triển phụ thuộc vào ĐK MT
+ Ở các ĐV đẻ trứng và thụ tinh trogn nhưng phôi phát triển hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ MT như bò sát đế chỗ ko phụ thuộc vào ĐK nhiệt độ MT nhờ đc ấp = nhiệt độ cơ thể bó mẹ như chim và con non mới nở đc bảo vệ và chăm sóc bởi bố mẹ
+ Ở các ĐV đẻ con, phôi hoàn toàn phát triển và đc bảo vệ trong bụng mẹ và nuôi dưỡng qua nhau thai. Sinh ra đc tiếp tục nuôi dưỡng và chăm sóc = sữa mẹ... ---> TL sống sót cao, TL sinh ngày càng giảm
3.
- Ưu điểm:
+ 2 cá thể lưỡng tính sau khi thụ tinh đều có thể sinh con, trong khi đó trong 2 cá thể đơn tính chỉ có một cá thể cái có thể sinh con
+ Cả 2 cá thể lưỡng tính bất kì nào gặp nhau vào thời kì sinh sản ( sau khi giao phối và thụ tinh đều có thể sinh con)
- Hạn chế:
+ Tiêu tốn nhiều vật chất và năng lượng cho việc hình thành, duy trì hoạt động của 2 cơ quan sinh sản trên 1 cơ thể
4.
- Giống nhau:
+ Cơ thể mới đc hình thành ko có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
+ ko có sự tổ hợp lại vật chất di truyền mà chỉ trải qua NP ở 1 hoặc 1 số TB từ cơ thể gốc ban đầu
- Khác nhau: ( cái này ta chỉ nói về những điểm khác của trinh sinh )
+ Cơ thể hình thành từ 1 giao tử đơn bội chứ ko phải từ TB sinh dưỡng 2n
+ Từ 1 giao tử ( 1 TB trứng n ) ko qua thụ tinh mà phát triển thành 1 cơ thể
C
chiecgiaytuyet
[Sinh 11] Ôn thi học kì II
Câu 1: Sự khác biệt trong truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh và qua xinap?
Câu 2: ý nghĩa của thụ tinh kép là gì?
Câu 3: trình bày hướng tiến hóa trong các hình thức sinh sản hữu tính ở động vật
Chú ý!Cách đặt tên tiêu đề-đã sửa
Câu 1: Sự khác biệt trong truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh và qua xinap?
Câu 2: ý nghĩa của thụ tinh kép là gì?
Câu 3: trình bày hướng tiến hóa trong các hình thức sinh sản hữu tính ở động vật
Chú ý!Cách đặt tên tiêu đề-đã sửa
Last edited by a moderator:
H
hocmai.sinhhoc
Câu 2:
+ Thụ tinh kép là hiện tượng cả 2 nhân tham gia thụ tinh, một hoà nhập với trứng, nhân thứ hai hợp nhất với nhân lưỡng bội (2n) tạo nên tế bào nhân tam bội (3n). Thụ tinh kép chỉ có ở thực vật Hạt kín (thực vật có hoa).
+ Vai trò của thụ tinh kép là sự đảm bảo chắc chắn dự trữ chất dinh dưỡng đúng trong noãn đã thụ tinh để nuôi phôi phát triển cho đến khi hình thành cây non tự dưỡng đảm bảo cho hậu thế khả năng thích nghi với điều kiện biến đổi của môi trường sống để duy trì nòi giống.
Câu 3:
Chiều hướng tiến hoá trong sinh sản hữu tính ở động vật:
+ Cơ thể:
Cơ quan sinh sản chưa phân hoá ® phân hoá.
Cơ thể lưỡng tính ® cơ thể đơn tính.
+ Hình thức thụ tinh:
Tự thụ tinh ® thụ tinh chéo.
Thụ tinh ngoài ® thụ tinh trong.
+ Hình thức sinh sản:
Đẻ trứng ® đẻ con.
Trứng, con sinh ra không được chăm sóc, bảo vệ ® Trứng, con sinh ra được chăm sóc, bảo vệ.
+ Thụ tinh kép là hiện tượng cả 2 nhân tham gia thụ tinh, một hoà nhập với trứng, nhân thứ hai hợp nhất với nhân lưỡng bội (2n) tạo nên tế bào nhân tam bội (3n). Thụ tinh kép chỉ có ở thực vật Hạt kín (thực vật có hoa).
+ Vai trò của thụ tinh kép là sự đảm bảo chắc chắn dự trữ chất dinh dưỡng đúng trong noãn đã thụ tinh để nuôi phôi phát triển cho đến khi hình thành cây non tự dưỡng đảm bảo cho hậu thế khả năng thích nghi với điều kiện biến đổi của môi trường sống để duy trì nòi giống.
Câu 3:
Chiều hướng tiến hoá trong sinh sản hữu tính ở động vật:
+ Cơ thể:
Cơ quan sinh sản chưa phân hoá ® phân hoá.
Cơ thể lưỡng tính ® cơ thể đơn tính.
+ Hình thức thụ tinh:
Tự thụ tinh ® thụ tinh chéo.
Thụ tinh ngoài ® thụ tinh trong.
+ Hình thức sinh sản:
Đẻ trứng ® đẻ con.
Trứng, con sinh ra không được chăm sóc, bảo vệ ® Trứng, con sinh ra được chăm sóc, bảo vệ.
Y
yuper
- Em bổ sung nhé:
1.
- Trên sợi thần kinh, xung TK lan truyền dọc theo sợi TK ( sợi Tk ko có bao mielin ) hay lan truyền theo lối nhảy cóc ( sợi Tk có bao mielin ) nhờ các tin điện
- Ở xinap, xung thần kinh lan truyền từ sợi TK này sang sợi TK khác nhờ các tin hoá ( chất trung gian hoá học ) rồi từ tin hoá chuyển thành tin điện lan truyền trên sợi TK ( đối vs xinap hoá học )
3. Ta xét về 2 mặt: cấu tạo và CN
* Về cấu tạo
- Từ chưa có sự phân hoá giới tính đến có sự phân hoá giới tính (đực, cái)
- Từ chỗ chưa có cơ quanchuyên biệt thực hiện QT giao phối ( thụ tinh ngoài ) đến chỗ hình thành cơ quan giao phối ( thụ tinh trong )
- Từ chỗ các cơ quan sinh sản đực cái nằm trên cùng một cơ thể (lưỡng tính) đến chỗ các cơ quan này nằm trên các cơ thể riêng biệt: cá thể đực và cá thể cái. (đơn tính)
* Về CN
- Thực hiện sự thụ tinh cho trứng:
+ Từ thụ tinh ngoài trong môi trường nước đến thụ tinh trong ( khi hình thành cơ quan giao phối ) bảo đảm xác xuất thụ tinh cao và không phụ thuộc vào môi trường
+ Từ tự thụ tinh ( phần lớn là ở ĐV lưỡng tính ) đến thụ tinh chéo ( qua giao phối ở các ĐC đơn tính ) bảo đảm cho sự đổi mới vật chất di truyền tạo nên đa dạng SH, đảm bảo tính thích nghi cao trong chọn lọc tự nhiên. Thụ tinh chéo cũng xảy ra ở các ĐV lưỡng tính khi các cơ quan SD đực và cái nằm ở các vị trí xa nhau trên cơ thể như giun đất
- Phát triển phôi của trứng đã thụ tinh:
+ Ở các ĐV đẻ trứng và thụ tinh ngoài trong MT nước: phôi phát triển phụ thuộc vào ĐK MT
+ Ở các ĐV đẻ trứng và thụ tinh trogn nhưng phôi phát triển hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ MT như bò sát đế chỗ ko phụ thuộc vào ĐK nhiệt độ MT nhờ đc ấp = nhiệt độ cơ thể bó mẹ như chim và con non mới nở đc bảo vệ và chăm sóc bởi bố mẹ
+ Ở các ĐV đẻ con, phôi hoàn toàn phát triển và đc bảo vệ trong bụng mẹ và nuôi dưỡng qua nhau thai. Sinh ra đc tiếp tục nuôi dưỡng và chăm sóc = sữa mẹ... ---> TL sống sót cao, TL sinh ngày càng giảm
Last edited by a moderator:
P
pampo_hot_xjtaj
1>
_Sợi xung thần kinh không có bao miêlin: xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng này sang vùng kế bên do mất phân cực và tái phân cực. Tốc độ lan truyền chậm.
_Sợi xung thần kinh có bao miêlin: vì bao miêlin có tính chất cách điện (không liên tục trên sợi thần kinh) nên xung thần kinh lan truyền theo lối nhảy cóc từ eo Ranvie này sang eo Ranvie khác do mất phân cực, đảo cực và tái phân cực. Tốc độ lan truyền nhanh hơn.
3>
_ Sinh sản vô tính là tạo ra cá thể mới. Tái sinh là tái sinh các bộ phận của cơ thể.
_Sợi xung thần kinh không có bao miêlin: xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng này sang vùng kế bên do mất phân cực và tái phân cực. Tốc độ lan truyền chậm.
_Sợi xung thần kinh có bao miêlin: vì bao miêlin có tính chất cách điện (không liên tục trên sợi thần kinh) nên xung thần kinh lan truyền theo lối nhảy cóc từ eo Ranvie này sang eo Ranvie khác do mất phân cực, đảo cực và tái phân cực. Tốc độ lan truyền nhanh hơn.
3>
_ Sinh sản vô tính là tạo ra cá thể mới. Tái sinh là tái sinh các bộ phận của cơ thể.
O
ohbabyy96
Câu 1: Sinh trưởng ở thực vật là gì? Kể tên các loại mô phân sinh, vị trí phân bố của mỗi loại? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và thứ cấp?
Câu 2: Sinh trưởng và phát triển ở động vật là gì? Phân biệt các kiểu phát triển của động vật?
Câu 3: Hãy kể tên các loại hoocmon ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật? Chức năng của mỗi loại?
Vận dụng kiến thức để giải thích các vấn đề trong thực tế: nguyên nhân bệnh lí lùn, khổng lồ; bệnh lí đần độn, trẻ em kém thông minh.
Câu 4: Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật? Tại sao thế hệ con cái sinh ra bằng sinh sản hữu tính có khả năng thích nghi tốt với điều kiện môi trường khắc nghiệt, không ổn định?
Câu 5: Phân biệt các hình thức thụ phấn? Hình thức thụ phấn nào tiến hóa hơn? Vì sao?
Câu 6: So sánh hình thức sinh sản trinh sinh với ba hình thức sinh sản phân đôi, nảy chồi, phân mãnh?
Câu 7: Nêu những biến đổi khi quả chín? Trong thực tế đã có ứng dụng nào làm cho quả chín nhanh hay chín chậm?
Câu 8: Khái niệm sinh sản vô tính, hữu tính ở động vật?
Câu 9: Kể tên các hình thức thụ tinh ở động vật? Đại diện động vật của mỗi hình thức thụ tinh. Chiều hướng tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính ở động vật? Trình bày ưu - nhược điểm của phương thức đẻ con và đẻ trứng?
Câu 10: Thụ tinh kép là gì? Vì sao gọi đó là quá trình thụ tinh kép?Ý nghĩa của quá trình thụ tinh kép? Trình bày quá trình hình thành quả và hạt?
Câu 11: Ý nghĩa của các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật?
Giúp mình với( Sáng ngày mai mình ktra học kì rồi.huhu
Câu 2: Sinh trưởng và phát triển ở động vật là gì? Phân biệt các kiểu phát triển của động vật?
Câu 3: Hãy kể tên các loại hoocmon ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật? Chức năng của mỗi loại?
Vận dụng kiến thức để giải thích các vấn đề trong thực tế: nguyên nhân bệnh lí lùn, khổng lồ; bệnh lí đần độn, trẻ em kém thông minh.
Câu 4: Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật? Tại sao thế hệ con cái sinh ra bằng sinh sản hữu tính có khả năng thích nghi tốt với điều kiện môi trường khắc nghiệt, không ổn định?
Câu 5: Phân biệt các hình thức thụ phấn? Hình thức thụ phấn nào tiến hóa hơn? Vì sao?
Câu 6: So sánh hình thức sinh sản trinh sinh với ba hình thức sinh sản phân đôi, nảy chồi, phân mãnh?
Câu 7: Nêu những biến đổi khi quả chín? Trong thực tế đã có ứng dụng nào làm cho quả chín nhanh hay chín chậm?
Câu 8: Khái niệm sinh sản vô tính, hữu tính ở động vật?
Câu 9: Kể tên các hình thức thụ tinh ở động vật? Đại diện động vật của mỗi hình thức thụ tinh. Chiều hướng tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính ở động vật? Trình bày ưu - nhược điểm của phương thức đẻ con và đẻ trứng?
Câu 10: Thụ tinh kép là gì? Vì sao gọi đó là quá trình thụ tinh kép?Ý nghĩa của quá trình thụ tinh kép? Trình bày quá trình hình thành quả và hạt?
Câu 11: Ý nghĩa của các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật?
Giúp mình với
( Sáng ngày mai mình ktra học kì rồi.huhu