M
mua_sao_bang_98
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
CCCCCCC"Sách" và "Học". Việc học trong SGK là không đủ so với nguồn tri thức khổng lồ ở bên ngoài. Đôi khi chung ta thường tự hỏi, việc học các môn tự nhiên như toán, hóa, lí, sinh hay các môn xã hội như văn, sử, địa,.. có tác dụng cho mình sau này đâu mà cứ phải học, học ngày này qua ngày khác, tháng này qua tháng khác. Nhưng tôi biết rằng, bạn tự hỏi vậy nhưng một phần nào các bạn cũng tự biết câu trả lời "học những môn đó để làm gì?" chỉ là có thể bạn đang cố gạt đi câu trả lời đó để cái chữ "lười" nó lấn áp hết toàn bộ não trái lẫn não phải của bạn. Bạn biết rằng, bạn không thể học xong tất cả các kiến thức toán, lí, hóa rồi áp dụng chúng vào cuộc sống, nhưng cái đó chỉ huấn luyện cho não trái của bạn khả năng tư duy lôgic, và cả những bài học môn Ngữ Văn, Lịch sử giúp bạn liên tưởng mơ mộng, hình dung về số phận, cuộc đời nhân vật, không có liên tưởng thì chắc bạn chẳng thể nào thấy cái hình ảnh mà tác giả đang viết, không có hình dung thì bạn chẳng thể nào thấy được cái kết quả của cuộc chiến Tranh thế giới thứ nhất và thứ 2 thảm khốc đến thế nào để rồi cô giáo tôi nói rằng "Sẽ không có cuộc chiến tranh thế giới thứ 3 xảy ra nữa bởi cái kết quả của 2 cuộc chiến tranh kia là quá nặng nề".
CCCC Tuy nhiên đó là sách vở. Bạn sẽ học từ lớp 1 đến lớp 12 mà những câu hỏi như "học để làm gì" được lặp đi lặp lại nhiều nhất khi bạn đang ôn cho kì kiểm tra đang tới gần. Có lẽ bạn thấy những kiến thức trong sách cũng thật mênh mông và vô bờ. Tuy nhiên bạn sẽ chẳng thể nào thấy hết được cả cuộc đời Thúy Kiều Thúy vân chỉ trong vài đoạn trích sách giáo khoa. Hay chẳng thể nào thấy được những bài thơ này hay ở điểm nào, hoặc tại sao tôi cứ phải chấm nhận lời nói của cô giáo rằng "Đây là đoạn thơ hay nhất toàn bài" trong khi tôi chẳng biết các khổ kia ra sao? Biết đâu tôi lại thấy khổ khác hay hơn thì sao?
CCCCCCVà viết đến đây thì tôi khẳng định 100% các bạn đang đọc bài viết này của tôi có internet trong gia đình và một phần là được sử dụng nó thoải mái như tôi. Nhưng bạn có phiền nếu trả lời tôi bạn sử dụng internet cho việc gì không? Nếu như ở trên lớp, bạn cứ ngoan ngoãn trả lời với cô giáo là em tìm hiểu thông tin hay tìm kiếm tài liệu, nhưng với bài viết này bạn cứ thành thật đi, vì tôi cũng không hẳn sử dụng nó 100% cho việc học, tôi lướt facebook hàng h và cảm thấy nhàm chán nhưng tôi vẫn cứ vào fb, mỗi ngày dành 3h đồng hồ cho việc học onl, 1h đồng hồ cho việc làm bài tập, và những giờ còn lại thì tôi vào diễn đàn hoặc cứ lang thang ở một nơi nào đó của fb (à đó là lịch trình sử dụng internet ngày hè của tôi, hồi đầu nghỉ hè tôi còn nghĩ rằng cả tháng hè của tôi sẽ ngồi máy tính từ sáng đén tôi cho việc học onl nhưng rồi tôi vẫn vào fb những lúc tôi k học bài)
CCCCCCThực ra những lúc tôi vào facebook đó không hiểu để làm gì thì tôi có thể đọc sách onl nếu như tôi không có sách đọc. Nhưng ý định đó chả nẩy ra trong đầu tôi lúc nào cả cho mãi đến bây giờ, khi tôi thấy được rất nhiều tác dụng của Sách. Và hơn hết, tôi thấy được tầm quan trọng của sách với những đứa trẻ.
Những gia đình nghèo hay những gia đình nông dân thì sẽ khó kiếm trong nhà những quyển sách khác ngoài SGK. "Những đứa trẻ được đọc sách từ khi còn nhỏ sẽ có được thói quen đọc sách cho đến lớn, Và từ nhỏ lười đọc thì càng lớn sẽ càng lười đọc sách." - Chú Thạch nói. Và tôi cũng đồng ý với ý kiến của chú. Trẻ con không nghe các câu chuyện cổ tích không biết cái hay, cái từ bi nhân ái mà nhân gian gửi vào, thanh niên không đọc sách, không biết cư xử sao cho phải phép, những người nghiện hút, ma túy, mại dâm hẳn là những người đọc những đầu sách chỉ là hạn hẹp, không đọc những cuốn sách và cuộc sống, không biết trân trọng giá trị của bản thân, không biết cách sống cho người khác. Người lớn không đọc sách, không biết cách dạy con cho "ngọt cho bùi". Ông bà ta có câu "Yêu cho roi cho ngọt, ghét cho ngọt cho bùi", nhưng tôi thấy điều đó đã không còn đúng, có lẽ ngày nay người ta lời nói dễ đi vào lòng người, roi vọt chỉ được kết quả trước mặt, còn đứa con nếu có thực hiện thì chỉ là chống đối. Nói chuyện, chỉ dạy con đúng sai mới là cách để con suy nghĩ. Khi bạn bị ăn một con ngỗng thật to trong điểm kiểm tra một tiết, bố mẹ sẽ đánh hoặc mắng bạn xố xả, điều đó chỉ làm bạn "sợ" hơn là suy nghĩ về một điều gì đó. Nhưng nếu như ba mẹ bạn nói rằng: "không sao? Con chỉ cần cố gắng vào lần sau? Điểm số trên lớp không quan trọng, quan trọng là con đã học được những gì? Và bố mẹ luôn tự hào vì con luôn biết cố gắng". Chẳng lẽ bạn lại không suy nghĩ rằng "Bố mẹ đã tự hào về mình mà mình lại không làm được gì? mình tự cảm thấy có lỗi" hay sao??
Đó là một số những suy nghĩ của tôi về sách.
Nếu bạn đã đọc hết bài viết của tôi. Tôi có thể làm phiền bạn dành thêm ít phút nữa để thực hiện cuộc khảo sát trên được không? "Trong gia đình bạn có bao nhiêu đầu sách không phải sách phục vụ cho việc học ở trường"