S
senvang24
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
Sư phạm mầm non luôn đóng vai trò quan trọng trong giáo dục con người ở mọi quốc gia, tôn giáo... Học ngành sư phạm mang lại cho người học nhiều lợi ích như công việc ổn định, được XH tôn trọng. Cũng chính vì thế mục tiêu đối với ngành không chỉ ở hệ ĐH mà cả trung cấp mầm non cũng được coi trọng.
Mục tiêu chung
Đào tạo cử nhân ngành giáo dục mầm non có Thấp chuyên môn , nghiệp vụ , phẩm chất đạo đức công việc để thực hiện sự vụ giáo dục trẻ và có thể học ở Thấp cao hơn.
>> Xem thêm: Học trung cấp sư phạm tiểu học, hệ chính quy năm 2016
Mục tiêu cụ thể
Về phẩm chất đạo đức
có lợi cơ bản của người thầy giáo XHCN Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mác - Lê nin và Ý nghĩ Hồ Chí Minh , yêu nước , yêu chủ nghĩa tầng lớp , yêu học sinh , yêu nghề , cố ý thức trách nhiệm cao , có đạo đức tốt , có ý nghĩa mực thước của người giáo viên.
Về kiến thức
nắm chắc hệ thống kiến thức giáo dục đại cương ( tâm lý học , giáo dục học , khoa học thiên nhiên , khoa học tầng lớp – nhân văn , ... ) nhu yếu cho việc hình thành năng lực nghề nghiệp.
nắm chắc hệ thống kiến thức khoa học giáo dục mầm non , cập nhật những thành tựu Học hỏi mới của lĩnh vực khoa học giáo dục mầm non.
Về kỹ năng
Có kỹ năng Học hỏi và đánh giá sự phát triển của trẻ em.
Có kỹ năng lập mưu hoạch , tổ chức và đánh giá việc thực hiện các hoạt động giáo dục trẻ.
Có các kỹ năng chuyên biệt đáp ứng được yêu cầu đặc trưng của giáo dục mầm non.
Có kỹ năng phối hợp với các lực lượng giáo dục khác để nâng cao công hiệu giáo dục trẻ.
Có kỹ năng vận dụng các thành tựu khoa học giáo dục mới vào thực tế giáo dục trẻ. <
Mục tiêu chung
Đào tạo cử nhân ngành giáo dục mầm non có Thấp chuyên môn , nghiệp vụ , phẩm chất đạo đức công việc để thực hiện sự vụ giáo dục trẻ và có thể học ở Thấp cao hơn.
Mục tiêu cụ thể
Về phẩm chất đạo đức
có lợi cơ bản của người thầy giáo XHCN Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mác - Lê nin và Ý nghĩ Hồ Chí Minh , yêu nước , yêu chủ nghĩa tầng lớp , yêu học sinh , yêu nghề , cố ý thức trách nhiệm cao , có đạo đức tốt , có ý nghĩa mực thước của người giáo viên.
Về kiến thức
nắm chắc hệ thống kiến thức giáo dục đại cương ( tâm lý học , giáo dục học , khoa học thiên nhiên , khoa học tầng lớp – nhân văn , ... ) nhu yếu cho việc hình thành năng lực nghề nghiệp.
nắm chắc hệ thống kiến thức khoa học giáo dục mầm non , cập nhật những thành tựu Học hỏi mới của lĩnh vực khoa học giáo dục mầm non.
Về kỹ năng
Có kỹ năng Học hỏi và đánh giá sự phát triển của trẻ em.
Có kỹ năng lập mưu hoạch , tổ chức và đánh giá việc thực hiện các hoạt động giáo dục trẻ.
Có các kỹ năng chuyên biệt đáp ứng được yêu cầu đặc trưng của giáo dục mầm non.
Có kỹ năng phối hợp với các lực lượng giáo dục khác để nâng cao công hiệu giáo dục trẻ.
Có kỹ năng vận dụng các thành tựu khoa học giáo dục mới vào thực tế giáo dục trẻ. <