[Game lý 7]Nhìn hình đoán tên hiện tượng, thí nghiệm

[vuduyhungchuot]

tiếp

Tác dụng sinh lí có hại của dòng điện chạy qua người.

 

[lylinhyb]

Tiếp nhé:

 

[quan33]

Nhật thực và nguyệt thực _____________________=))=))

 

[pety_ngu]

Tiếp nhé:

không thâý đc hình em ạ
em xem lại đi
****************************????

 

[pety_ngu]

Tác dụng sinh lí có hại của dòng điện chạy qua người.

cái này hình như cuối năm lớp 7 chị có học nhưng thầy cô không chú ý giảng phần này vì gần nghỉ hè nên câu ni chị chỉ doaands thôi nha
có phải à thí nghiệm về việc dòng diện có chạy qua cơ thể người không
phải không
:-t:-t:-t:-t:-t:-t:-t
|)|)|)|)|)|)|)|)|)|)

 

[bim198]

Tiếp

 

[thuan_1999_6a]

Cái này hình như là sự truyền âm trong nước trong vật lí 7 đó

 

[ngobin3]

Đây chính là thí nghiệm sự truyền âm trong chất lỏng (có cả chất rắn và khí nữa)

 

[luongduyhai123]

Sự truyền âm trong chất lỏng
_____________________________________________________________-

 

[boylov3_shin]

Tiếp

Thí nghiệm xác định sự truyền âm trong chất lỏng....................................

 

[mam__bin]

là nguyệt thực chỳ. câu nay hình như lớp 7 hok oy...=>>+^^_

 

[mam__bin]

Là nguyệt thực chỳ. kay này hình như lớp 7 hok oy...=>))^^

 

[mam__bin]

o=>nguyệt thực chớ chy nữa mak bàn vs cãi...

 

[hotboy99]

hiện tượng này:thí nhiệm việc truyền âm qua chât răn lỏng khí...SSSGK lơp s7

 

[nddhung99]

Môi trường có thể truyền được âm ( rắn , lỏng , khí )

 

[pety_ngu]

các em đoán thử cái này là hiện tượng gì ???

 

[ngobin3]

Đây là Toán 9 - Chương II - Bài 8. Vị trí tương đối của hai đường tròn mà chị
Đâu liên quan gì đến Lý?

 

[pety_ngu]

Hiện tượng gì ????
cái này chị tìm trong Google về hình ảnh vật lý 7 mà
chú ý kỉ hình b ấyhình a không cần cho lắm vì nó không thể hiện rõ

 

[ngobin3]

Em không biết hiện tượng gì nhưng chị vào đây có này
Toán 9 - Chương II - Bài 8. Vị trí tương đối của hai đường tròn (tiếp theo).

http://vnschool.net/modules.php?name=News&file=article&sid=4735​

 

[pety_ngu]

chị đang muốn nói đến ma sát
........................................................................