B
banhuyentrang123
nè không được nói thế nghe biểu đồ ví dụ sao giống với bài thi được cái đó nó chỉ nhận xét chung thôi mà
D
dragon_smex
I
ikariam
I
ikariam
đáp lời
anh hoan nhầm rồi
vẽ tỉ lệ năm sau lớn hơn năm trước 1 chút cũng đc
vd biểu đồ biểu hiện dân số năm sau luôn lớn hơn năm trước ( chú ý là tình trạng của nước ta)
nên có thể vẽ 2 vòng tròn bằng nhau cũng được mà vẽ 2 vòng tròn năm sau lớn hơn năm trc cũng đc
tất nhiên là dựa theo tình hình thực tế mình nắm chắc dân số nước ta vẫn tăng
anh hoan nhầm rồi
vẽ tỉ lệ năm sau lớn hơn năm trước 1 chút cũng đc
vd biểu đồ biểu hiện dân số năm sau luôn lớn hơn năm trước ( chú ý là tình trạng của nước ta)
nên có thể vẽ 2 vòng tròn bằng nhau cũng được mà vẽ 2 vòng tròn năm sau lớn hơn năm trc cũng đc
tất nhiên là dựa theo tình hình thực tế mình nắm chắc dân số nước ta vẫn tăng
S
starstk21
S
shinsangra_kun
B
boy_depzai_92
wuầy. Kái này thật là bổ íck đó nghe. Thanks nhé ^^!. Mai là thi địa=> Chúc các sĩ tử đi thi tốt nhé^^!
K
kp11b7
Mà ny` mấy pan. ơi khi đi thi nhìn vào đề mà ko xác định được phải vẽ biểu đồ gì thì cũng die hết cả chứ làm ăn gì.
Mình xin trình bày vài dấu hiệu nhận dạng biểu đồ ( câu hỏi y/c trong đề), có gì mọi người góp ý nhak
1. Biểu đồ cột
- Vẽ biểu đồ thể hiện mối wan hệ hay tương quan giữa đối tượng này với đối tượng khác...
- Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ lệ...
- Vẽ bd so sánh giữa... và ...
- vẽ bd thể hiện tình hình gia tăng hay phát triển của....
2. Biểu đồ hình tròn và miền
Hai dạng này na ná nhau, mhuwng khi nào đề bài cho số liệu của nhiều năm ( 4 năm trở lên) thay vì vẽ đồ hình tròn ta thay bằng biểu đồ miền
-Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu... trong thời kì..
- Vẽ bd thể hiện sự thay đổi cơ cấu... trong thời kì..
Và lưu ý khi vẽ ta phải lập bảng xử lý số liệu nhak, ko thì mất điểm dey
Mình xin trình bày vài dấu hiệu nhận dạng biểu đồ ( câu hỏi y/c trong đề), có gì mọi người góp ý nhak
1. Biểu đồ cột
- Vẽ biểu đồ thể hiện mối wan hệ hay tương quan giữa đối tượng này với đối tượng khác...
- Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ lệ...
- Vẽ bd so sánh giữa... và ...
- vẽ bd thể hiện tình hình gia tăng hay phát triển của....
2. Biểu đồ hình tròn và miền
Hai dạng này na ná nhau, mhuwng khi nào đề bài cho số liệu của nhiều năm ( 4 năm trở lên) thay vì vẽ đồ hình tròn ta thay bằng biểu đồ miền
-Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu... trong thời kì..
- Vẽ bd thể hiện sự thay đổi cơ cấu... trong thời kì..
Và lưu ý khi vẽ ta phải lập bảng xử lý số liệu nhak, ko thì mất điểm dey
K
kilulu158
Trang giỏi quá đi.Ước gì mình được như cô ấy************************************************************************************************.
L
linhphoebe
cho e hỏi là ... thi DH thì dạng biểu đồ nào là thương gặp nhất , và nên dành bao nhiêu thời gian cho 1 bài vẽ biểu đồ ?
S
sudi_k51
một số biểu đồ thường gặp đó là tròn,đường cột kết hợp,cột đơn,cột nhóm,đường,miền,cột chồng
bài biểu đồ thường có điểm số cao nhất
1 bài thi địa 3 tiếng thì bạn nên dành 30phút cho bài vẽ biểu đồ
bài biểu đồ thường có điểm số cao nhất
1 bài thi địa 3 tiếng thì bạn nên dành 30phút cho bài vẽ biểu đồ
Last edited by a moderator:
H
hadau76
K
kitodeptrai
M
mua_sao_bang_98
Câu 4: Đường HCM, trục đường bộ xuyên quốc gia thứ 2 có chiều dài là:
A: 1726 km
B: 1700 km
C: 2300 km
D: 1500 km
A: 1726 km
B: 1700 km
C: 2300 km
D: 1500 km
C
cherrynguyen_298
- SBD: 02
- Trả lời câu số: 4
- Quyền: (không/ ngôi sao hi vọng hoặc dùng biểu tượng )dùng ngôi sao hi vọng
Câu 4: Đường HCM, trục đường bộ xuyên quốc gia thứ 2 có chiều dài là:
A: 1726 km
B: 1700 km
C: 2300 km
D: 1500 km
- Trả lời câu số: 4
- Quyền: (không/ ngôi sao hi vọng hoặc dùng biểu tượng )dùng ngôi sao hi vọng
Câu 4: Đường HCM, trục đường bộ xuyên quốc gia thứ 2 có chiều dài là:
A: 1726 km
B: 1700 km
C: 2300 km
D: 1500 km