[A6]Hô hấp tế bào

[snowdrop_9933]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Ti thể là nhà máy sx năng lượng cho tế bào đv và cả con ng`. Quá trình chuyể hóa chất dinh dưỡng thành năng lượng cho hoạt động sống của tế bào (ATP). Quá trình chuyển hóa chất dinh dưỡng thành ATP trong ti thể đc chia thành 3 giai đoạn:

1/ Đường phân: biến đổi 1 phân tử glucozo thành 2phân tử axit piruvic và 4 phân tử ATP (nhưng đã dùng 2 ATP để hoạt hóa phân tử đường) vả 2 phân tử NADH.

2/ Chu trình Crep: 2 phân tử a.piruvic bị oxi hóa tạo thành 2 p.tử axetyl-coenzim A giải phóng 2 CO2 và 2 p.tử axetyl-coenzim A đi vào chu trình Crep. Mỗi p.tử axetyl-coenzimA kết hợp với 1 p.tử oaxloaxetat 4C tạo thành xitrat 6C,qua 3 p.ứng giải phóng 1 CO2 và 1 NADH, tạo thành p.tử xetoglutarat 5C qua 1 p.ứng giải phóng 1 NADH và 1 CO2,tạo thành đường 4C. Đường 4C này qua 4 p.ứng tạo 1 ATP, 1 FADH2, 1 NADH và tạo thành oxaloaxetat tiếp tục chu trình Crep. Như vậy, sau chu trình Crep 2 p.tử a.piruvic sẽ tạo thành 6 NADH, 2 FADH2, 2 ATP và giải fóng 4 CO2.

3/ Chuỗi truyền electron hô hấp:trong giai đoạn này, các xitocrom đính trên màng trong ti thể sẽ chuyển 3 cặp H+ từ 1 p.tử NADH và 2 cặp H+ từ FADH2 sang oxi tạo nước và mỗi cặp H+ sẽ tạo 1 ATP. Như vậy, tổng số NADH tạo thành là 10, mỗi NADH sẽ tạo thành 3 ATP -> tạo thành 30 ATP; 2 FADH2 tạo 4 ATP => cuối chuỗi truyền electron. 34 ATP đc tạo thành

=> Sau quá trình hô hấp tế bào, mỗi p.tử glucozo tạo thành 38 ATP

 

[huy_zxz]

trên thực tế các tb nhân thực chỉ tạo ra đc 36-38 ATP thôi
quá trình mang a.piruvic từ tb chất vào trong ti thể cũng tiêu tốn năng lượng.

 

[_phonglinh_]

- Đường phân : C6H12O6 -> 2 C3H4O3 + 2 ATP + 2NADH
- Chu trình crep : 2C3H4O3 -> 6CO2 + 2ATP + 8NADH + 2FADH2
- chuỗi truyền E : 10 NADH + 2FADH2 + 2 O2 -> 34ATP + 4H2O + Q

Lưu ý :

_Vai trờ của ti thể là cung cấp ATP , vì vậy nơi tế bào có nhiều ti thể nhất là ở mô cơ tim đó.
_H+ trg chuổi truyền e lấy nguồn nguyên liệu từ đâu ?? Từ C6H12O6 ( câu này cô hỏi lứop L đc +1 đấy !!)
_ Cách hệ thống hoá này hay dễ học nên post lên cho mọi người tham khảo .Cấp 3 học khó hơn cấp 2 , đòi hỏi chũng ta phải suy luận và hệ thống hoá bài học , sẽ ko có đề cương đâu.Nhớ tóm tắt bài học để học có hiệu quả hơn nhé !!
_Bài tiấp theo Hoá& Quang tổng hợp cũng rất hay , cấc bạn nhứo hệ thống hoá để dễ học hen , nếu có tgian cứ hỏi , L sẵn sàng giúp !!

 

[quynhdihoc]

Phần này các bạn có thể tham khảo thêm trong sách 11 để nắm rõ hơn đối với từng loại cũng như điều kiện của phản ứng.
Nhưng tổng hợp như các bạn đã làm so với kiến thức lớp 10 như vậy là đủ rồi .
Phần này mình nghĩ là cũng quan trọng nên mong các bạn ngay từ bây giờ cần nắm vững để bổ trợ khi lên 11
Chúc học tốt.

 

[gautruc_honghoa30]

ớ !! đag học lớp 11 mà kiu mua sách 12 học ec' mà học sinh 10 hơi khó nhỉ !! có ai đồng ý với quan diểm này hem?

 

[quocdat842]

cho minh hoi sao chu trinh crep trong sach giao khoa lop 10 ghi 2 phan tu CO2 ma hinh lai co 4 lan

 

[redtiger3392]

Sau khi được tạo thành từ quá trình đường phân, 2 phân tử axit piruvic sẽ được chuyển vào chất nền của ti thể. Ở đó, chúng được biến đổi thành những phân tử nhỏ hơn gọ là axêtyl-CoA. Chính phân tử axêtyl-CoA này sẽ đi vào chu trình Crep. Ngoài ra, quá trình biến đổi 2 phân tử axit piruvic còn tạo ra 2 phân tử NADH và giải phóng 2 phân tử CO2.

Kết thúc chu trình Crep, các phân tử axêtyl-CoA sẽ bị phân giải hoàn toàn tới CO2. Ngoài CO2, chu trình Crep còn tạo ra được các phân tử NADH, FADH2 (flavin ađênin đinuclêôtit) và ATP.

Vậy kết quả là tạo đến 4 phân tử CO2 lận.(xem hinh la biết) bị phân giải hoàn toàn thanh 4 CO2.