Kết quả tìm kiếm

Mk cx vậy, mk thấy tranh bạn í vẽ đẹp.JFBQ00157070202BJFBQ00157070202BJFBQ00157070202B

a. Chọn trục Ox trùng với chiều chuyển động, chọn chiều dương là chiều A đến B, mốc thời gian là lúc 2 xe xuất phát. Ta có: x_{A}=x_{0}+v_{0}.t+\frac{1}{2}.a.t^{2}\Leftrightarrow x_{A}=20.t+1,25.t^{2}(m) x_{B}=x_{0}+v_{B}.t\Leftrightarrow x_{B}=675-10.t(m)

Thế bạn vẽ đăng lên mình xem nào:r2.

Đc điểm xấu môn Văn rồi, huhu

-Giống: Là nơi chương trình được đưa vào để thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệu đang được sử lí. -Khác +ROM: Bộ nhớ chỉ đọc Chương trình được hãng SX nạp sẵn Không mất khi tắt nguồn +RAM Bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên Là phần bộ nhớ để đọc ghi dữ liệu trong lúc làm việc Mất khi tắt nguồn...

Vết đỏ đỏ í.

a. Ta có: S=v_{0}.t+\frac{1}{2}.a.t^{2}\Leftrightarrow 39,2=9,8.t+\frac{1}{2}.9,8.t^{2}\Leftrightarrow t=2(s) b. Vận tốc hòn sỏi trước khi chạm đất là: v=v_{0}+a.t=9,8+9,8.2=29,4(m/s^{2})

Cho mình hỏi bức tranh thứ 1 cái j trên mặt bà cụ vậy ?

Đẹp đấy, mình không vẽ được thế đâu.

xA=40.t xB=x0+20.(t-0,5) (Nếu chọn mốc thời gian lúc xe A xuất phát)

Đánh ở ô trên copy ô dưới.

Sai rồi bạn.Làm lại đi.Bạn chọn mốc thời gian lúc nào vậy, 2 xe chuyển động cùng lúc đâu mà t0 của cả 2 xe đều bằng không vậy. Bài bạn cũng sai luôn. AB=50km

Bài này bạn vẽ biểu đồ Ven ra làm là được mà.

(Chứng minh bằng phương pháp phản chứng) G/s: p là 1 số nguyên tố và cũng là số hữu tỉ.Khi đó ta có: \sqrt{p}=\frac{a}{b}[a,b\epsilon Z;(a,b)=1]\Leftrightarrow b\sqrt{p}=a\Leftrightarrow b^{2}p=a^{2}\Rightarrow a \vdots p(do p là số nguyên tố)(1) Khi đó a=kp \Leftrightarrow...

Bạn có thể báo cáo bạn đó do ghi link ngoài vào bài viết.

Bài 1: Chứng minh mệnh đề sau đúng:"Với mọi số p là số nguyên tố, \sqrt{p} luôn là số vô tỉ. Bài 2: CMR: Tập hợp có n phần tử thì có 2^{n} tập cọn. Đấy làm đi, làm xong mình cho thêm.( 2 bài thôi ngắn mà)

Hả ??? Thế cô bạn dạy kiểu j ?

Cô mình bảo: \overrightarrow{v_{13}}=\overrightarrow{v_{12}}+\overrightarrow{v_{23}} \overrightarrow{v_{12}} cùng hướng \overrightarrow{v_{23}} thì v_{13}=v_{12}+v_{23} Thế sao làm được bài này.(vì chưa biết hướng \overrightarrow{v_{12}})

Sao chiều v_{12} lại ngược lại.

Bài nào vậy bạn