Kết quả tìm kiếm

Chị em thi rồi.Nhưng chị em chọn nghành Tự nhiên (Hóa) Học cũng được 1 →2 năm rồi ạ

Trong học kì một, em đã được học nhiều tác phẩm tự sự đặc sắc. Một trong số các tác phẩm đó đã để lại ấn tượng sâu sắc đối với em mà ngay khi đọc tác phẩm em đã cảm thấy thật sự xúc động về tình cảm cha con, đó là tác phẩm Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng. Nguyễn Quang Sáng sinh năm...

Có gì sai bạn hãy sửa lại nhé

1. Mở bài: Giới thiệu vài nét về nhà văn Nguyễn Thành Long. Giới thiệu tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa. Trong đó có đoạn trích được dẫn ở đề bài mang lại cho người đọc nhiều cảm nhận về nhân vật anh thanh niên. Thân bài: Phần 1 : Cảm nhận nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích + Một người yêu mến công...

Giup em gõ LATEX cái này với

\bg_black Kẻ MN là tia đối của tia MA và MN=Ma Kéo dài Am cắt DE tại H Xét \(\Delta\)AMC và \(\Delta\)NMB có: AM=NM (gt) \(\widehat{AMC}\) = \(\widehat{NMB}\) (đối đỉnh) MC=MB(gt) → \(\Delta\)AMC = \(\Delta\)NMB (c.g.c) → \(\widehat{ACM}\) = \(\widehat{NMB}\) (2 góc t/ứng) Mà 2 góc ở vị trí sole...

Mol Mg = mol Fe = 0,08 và mol HCl = 0,24 Mg - 2e ---> Mg2+ 0,08--0,16 Fe - 3e ---> Fe3+ 0,08--0,24 Cl2 + 2e ---> 2 Cl- a-----2a---------2a O2 + 4e ---> 2 O2- b-------4b--------2b Ag+ + e ---> Ag x--------x---------x 2 H+ + O2- --> H2O 0,24----0,12 mol O = 2b = 0,12 → b = 0,06 Bảo toàn mol e : 2a...

1.em trai tôi mắt đỏ hoe, chắc nó vừa mới khóc. My brother's red eyes, probably he just cried. 2.He stinks. He probably did not bathe all this month.

Anh có thể tham khảo

c/m được góc EID = 120 độ → tứ giác BDIE nội tiếp được. →góc IED = IBD và góc IDE = góc IBE (hai góc nội tiếp cùng chắn 1 cung) mà góc EIB = góc IBD (T/c ba đường phân giác của tam giác) → góc IED = góc IDE → tam giác IED cân tại I --> IE = ID

Mình hâm mộ BIGBANG @khanhnguyen160340@yahoo.com.vn bạn hâm mộ ai

Sau đây là Bài Tập nha các bạn!! 1. Teacher: ________________. Students: Good morning, teacher! Teacher: Good morning, students! A. Stand up B. Standing up C. Sit down D. Sitting down 2. Don't _________ late for school. A. being B. be C. been D. All are correct. 3. Please _________ more loudly...

Câu mệnh lệnh có lẽ đã trở nên quen thuộc đối với nhiều người. Nhưng để hiểu rõ và nắm được ý nghĩa cũng như cấu trúc câu mệnh lệnh thì chắc không nhiều người biết đến. Vì thế, tổng hợp lại các kiến thức cần thiết về cấu trúc này để giúp các bạn hiểu rõ hơn. Hy vọng bài viết này thực sự hữu ích...

Bài 1 Gọi thương và số chia la A và B Ta có: AxB+12=155 →AxB=143 mà 143=13x11 →A=11,13 →B=13,11 Bài 2 Gọi số cần tìm là A Chia cho 29 dư 5 là: A=29p+5(p∈N) Tương tự : A=31q+28 (p∈N) →29p+5=31p+28→29(p-q)=2q+23 Xét thấy:2q+23 là số lẻ →29(p-q)cũng là số lẻ→p-q=1 TH1:A nhỏ nhất...

a.Ta chứng minh được ∆AFC ~ ∆AEB(g.g) => AF/AE = AC/AB => AF/AC = AE/AB. => ta chứng minh được ∆AEF ~ ∆ABC(c.g.c) => góc AEF = góc ABC, chứng minh tương tư ta được ∆CED ~ ∆CBA => góc CED = góc ABC => góc AEF = góc CED ( = góc ABC), ta có: góc FEB = 90º - góc AEF và góc BED = 90º - góc CED, mà...

– Lướt qua một lượt đề thi: khi phát đề, giám thị sẽ cho ta 5-10p gì đấy để kiểm tra đề có thiếu sót, sứt mẻ gì không. Hãy tranh thủ thời gian này, cực kì quí báu đấy, hãy lướt đề nhanh nhất có thể, kiểm tra xem đề có mờ hay bị gì không rồi lao vào làm luôn. Bạn sẽ có thêm gần 10p để làm bài...

Bạn không nên đăng bài để cảm ơn.Bạn nên dành thời gian để đọc nội quy của diễn đàn nha https://diendan.hocmai.vn/threads/nhung-dieu-can-biet-danh-cho-thanh-vien-moi.607533/ __Thân ái__ NoName