Kết quả tìm kiếm

Nếu phân tích theo trình tự đề thi, phần ngữ âm, chỉ có câu 1, 2 dễ; câu 3, 4, 5 liên quan trọng âm từ là thuộc dạng khó đối với học sinh đại trà (học sinh học lực trung bình). Phần từ vựng, ngữ pháp tổng hợp chức năng giao tiếp (từ câu 6 - 34), có các câu tương đối dễ là: 6, 8, 10, 13, 15, 16...

Không lo là không có địa vị mà chỉ lo là mình không có tài năng; không lo là không ai biết, ai hiểu mình mà chỉ lo tài đức mình không nổi trội, nên chẳng ai đoái hoài đến. Điều quan trọng của mọi người là phải không ngừng rèn đức luyện tài, nâng cao bản lĩnh sống. A dua, đua đòi, khinh bạc...

Câu 1. (1,5 điểm). Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau. C2H5Cl (1)  C2H4 (2) C2H5OH (3)  CH3CHO (4) C2H5OH (5) CH3COOH. Câu 2. (3,5 điểm). Lấy 4,04 gam hỗn hợp A gồm hai ancol no, đơn chức, mạch hở, kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng đẳng tác dụng với Na kim loại dư thu được 1,12 lít H2...

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1. Ankin C6H10 có bao nhiêu đồng phân phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa? A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 2. Cho sơ đồ: C6H6 → X → Y → C6H5OH. Chất Y là A. C6H5Cl B. C6H5ONa C. C6H5CH3 D. C6H5CHO Câu 3. Dãy các chất có nhiệt độ sôi tăng dần là A. CH3COOH...