Kết quả tìm kiếm

đây là bđt chủ yếu học trong chương trình lớp 9 đấy bn... trong chương trình bồi dưỡng hsg lớp 8 đã có rồi bạn:):):) cái trên cùng ý chứ cái này mik viết nhầm đấy bn

Diễn biến tâm lí của chị Dậu trong đoạn trích: Khi những tên cai lệ đến chị đã có những hành động lo sợ, chị van xin khi những tên lính đó bắt trói anh Dậu và bảo vệ cho anh Dậu. Nhưng khi càng van xin bọn chúng càng quát mắng và có những hành động độc ác hơn, chị đã bảo vệ lấy quyền lợi của...

bđt bu-nhi-a cốp -xki ta có : (a.x+b.y)^2 < hoặc = (a^2+b^2).(x^2+y^2) từ A => [1.căn (x-2)+1.căn (4-x)]<hoặc = (1+1).[căn (x-2)^2 +căn (4-x)^2]=2.(x-2+4-x)=4 :p:p:p:p:p:p:p:p:p theo bđt bu-nhi-a cốp-xki :(a.x+b.y)^2

cho tam giác ABC nhọn ,điểm I nằm trong tam giác ABC sao cho góc ABI= góc ACI .Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của I trên AB và AC; M và D theo thứ tự là trung điểm của HK và BC . CM MD vuông góc với HK

cho tam giác ABC nhọn ,điểm I nằm trong tam giác ABC sao cho góc ABI= góc ACI .Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của I trên AB và AC; M và D theo thứ tự là trung điểm của HK và BC . CM MD vuông góc với HK

Cho đường tròn tâm O bán kính R không đổi .AB và CD là 2 đường kính bất kỳ . Đường thẳng vuông góc với AB tại A cắt các đường thẳng BC và BD lần lượt tại M ,N .Gọi P Q lần lượt là trung điểm của AM và AN ,H là trực tâm của tam giác BPQ. a) CM:tam giác APH ~ tam giác ABQ b)CM:AH=R/2 c) 2 đường...

ĐỀ BÀI :Cảm nghĩ về ngày khai trường(ko fai là cảm nghĩ về ngày khai trường đầu tiên) tự nghĩ ko chép trên mạng ... Thanks!!!!!

a) (a+b+c)^2=[(a+b)+c]^2=(a+b)^2 +2(a+b).c+c^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2ac+2bc b) (a+b-c)^2=[(a+b)-c]^2=(a+b)^2 -2(a+b).c+c^2 =a^2+b^2+c^2+2ab-2ac-2bc c) (a-b-c)^2 =[(a-b)-c]^2 =(a-b)^2 -2(a-b).c+c^2=a^2+b^2+c^2-2ab-2ac+2bc làm ntn quá rõ ràng rồi bạn nhé!...

like các đội khác ý

1) xét hiệu ta có : -1/2<=xy+yz+xz <=>xy+yz+xz+1/2 >=0 <=> 2xy+2xz+2yz +1>=0 <=>x^1+y^2+z^2+2xy+2xz+2yz>=0 <=>(x+y+z)^2>=0 => luôn đúng Vậy biểu thức được chúng minh khi x+y+z=0 (bạn tự suy ra)

bài này bạn dùng định luật bảo toàn khối lượng sẽ nhanh hơn

mik nhầm =0,6 (mol) sau đó bạn tính giùm mik

nH2=6,72/22,4=0,3 (mol) a)gọi a và b lần lượt là nFe và nZn Fe +2HCl--->FeCl2 +H2 (1) theo pt 1(mol) (2 mol) (1mol) (1mol) theo br a mol 2a mol a mol a mol Zn + 2HCl---->ZnCl2+H2 (2) theo br b mol 2b mol bmol bmol từ...

x(x+1)(x+2)(x+3)=24 <=>(x^2+3x)(x^2+3x+2) -24=0 (1) đặt x^2+3x =t từ (1)=> t(t+2) -24=0 <=> t^2+2t-24=0 <=>t^2+6t-4t-24=0 <=>(t+6)(t-4)=0 =>t=- 6 hoặc t=4 thay x^2+3x=t => x^2+3x=- 6 hoặc x^2+3x=4 =>x^2 +3x+6=0 hoặc x^2 +3x -4=0 =>...

lúc đó mik ghi nhầm bạn ak

bài 4 a) F = x^2 - 8x + 38=(x^2-8x+16)+22 F=(x-4)^2 +22 lớn hơn hoặc bằng 22 Vậy Min F = 22 <=> x=4 b) B =6x-x^2+1= 10-(x-3)^2 bé hơn hoặc bằng 10 Vậy Max B = 10<=> x=3

1a) từ xy+yz+zx=0 =>xy=-yz-zx= -z(x+y) yz=-x(y+z) xz=-y(x+z) ta có :M=x.y/z + z.x/y + y.z/x =-z(x+y)/z + -y(z+x)/y + -x(y+z)/x =-(x+y)-(z+x)-(y+z) = -x - y - z - x - y - z = -2(x+y+z) = (-2).(-1)=2 3a) M=x^2 + 5y^2 - 2xy +6x -18y...

chữa như thế này luôn ak

bài này bạn tự nghĩ và viết ra ak