[ Tuyển Sinh 10] Truyện LVT và văn bản nghị luân

[heinham]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Vừa rồi e gặp đề văn là phân tích tư tưởng nhân nghĩa và nhân dạo của Nguyễn đình chiểu trong 2 đoạn trích LVTCKNN và LVTGN

Thức sự e chẳng biết lấy ý nào cã. Vì e thấy nhân nghĩa w nhân đạo cũng gần giống nhau

CHo e hỏi nếu phân tích tư tưởng nhân đạo lấy ý nào và nhân nghĩa lấy ý nào

đề văn nghị luận về gia đình thì sau khi giải thích về gia đình là gì thì e đặt câu hỏi tại sao phải có gia đình nhưng chỉ tìm được 1 luân điểm đó là nơi nuôi dưỡng cả về thể chất và tâm hồn. có ai có ý thêm k

tks

 

[maunguyet.hilton]

2zzz

Không ngờ ra cái đề như thế đấy? Các bài of NĐC đều là đọc thêm.Ra thi bình thường hay thi hsg còn bỏ qua nay thi lên 10 lại lôi vô.Kì cục!
Nhân nghĩa và nhân đạo là 2 cái # nhau.(Nghĩa khí và đạo lí làm người)Nhưng thật sự để viết ra rõ ràng thì ''mệt'',''mệt'' à!
Truyện LVT mang tính chất một thiên tự truyện,nhiều yếu tố trùng hợp giữa những tình tiết của truyện với cuộc đời của chính tg NĐC như việc bỏ thi về chịu tang mẹ,bị mù,bị bội hôn,sau này gặp cuộc hôn nhân tốt đẹp.LVT là n.v tỰ truyện của NĐC.Nhưng NĐC k đc như LVT:gặp tiên cho thuốc,mắt lại sáng,thi đõ Trạng Nguyên và cầm qân uýnh giặc thắg lợi.Có thể nói những gì chưa làm đc trong cuộc đời mình,NĐC gữi gắm vào n.v LVT.Cho nên LVT cũng là nv lí tưởng của Đồ Chiểu,là nơi nhà thơ gữi gắm ước mơ và khát vọng của mình.
Có thể nói thêm,khi bị mù cụ Đồ Chiểu vẫn làm nhiều điều bổ ích.Làm thầy giáo,ông đật việc dạy người hơn dạy chữ.Làm thầy thuốc,ông xem trọng y đức,lấy việc cứu người làm trọng.Làm văn thơ,ông lại qan tâm đến việc dùng văn chương để hướng con người đến cái thiện,đến 1 lối sống cao đẹp,đúng đạo lí làm người.Khi qê hương bị TDP xâm lc,ông dùng thơ văn khích lêk tinh thần chiến đấu of nd.(tính nhân đạo)

NĐC còn là tấm gương sáng ngời về lòng iu nc & tih thần bất khuất chống giặc ngoại xâm.Ông nêu cao lập trường k.chiến,cùg các lãh tụ nghĩa qân bàn bạc việc chốg zặc.Khi trìu Nguyễn nhu nhc,dâng cả Nam kì lục tỉh cho zậc P.Cụ đồ Chiểu vẫn nêu cao khí tiết,giữ gìn lối sống trong sạch,cao cả,từ chối mọi cám dỗ of TDP,k chịu hợp tác vs kẻ thù

—>Như đã nói ''LVT là n.v tỰ truyện của NĐC'' nên nêu được những tính chất con người của NĐC tức ta đã nêu được phần nào tư tưởng nhân nghĩa và nhân đạo mà ông gữi gắm vào truyện.

Có thể lấy những ý dưới đây để bình theo cốt truyện sẽ làm bật lên đạo lí làm người,cụ thể:
1.Ca ngợi tinh nghĩa giữa con người vs con ng` trong XH:tìh cha,mẹ_con,nghĩa vợ chồng,tìh bạn bè,lòg iu nc s.sàg cưu mangđùm bọc ng` gặp hoạn nạn.
2.Đề cao tinh thần hiệp nghĩa,s.sàg ra tay cứu khổ phò nguy.
3.Thể hiện khát vọng of n.d hướng tới lẽ công bằng và nhg~ đìu tốt đẹp trog c.sốg:thiện thắg ác,chíh nghĩa thắg gian tà.