T
thaonguyen25
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
Như lần trước anh Woonopro đã nói ạ 'Khi làm 1 bài lịch sử thì sẽ có 2 ý kiến trái nhau: 1 ý kiến cho rằng bài làm phải giống y chang sách giáo khoa, tức người ta hỏi gì em cũng phải chép ý chang SGK vào, không sót một ý . Còn ý kiến thứ 2 là em phải hiểu được vấn đề, chỉ đúng vào trọng tâm mà không lan man chép hết cuốn sách''.
Theo em thì đáp án đề này theo ý kiến thứ 2. Nhận định của em là đề này khá khó,vì đòi hỏi nhận định sâu,phần có trong sách giáo khoa không nhiều. Tuy nhiên đây là thi thử (thường thì đề thi thử khó hơn thi thật ạ) và một điều cũng khá ngạc nhiên là câu kết khẳng định mỗi bài được 0.25đ.
Vậy đề này đòi hỏi viết đến đâu ạ? Ngoài trình bày đủ ý có được lồng thêm suy nghĩ bản thân không ?Và với một đề như thế này thì liệu có cần nêu dẫn chứng không hay đảm bảo ý là đủ?Với dạng đề này có đề cao mở-kết-dẫn không ạ?
Mong mọi người giúp đỡ,em cảm ơn rất nhiều.
Theo em thì đáp án đề này theo ý kiến thứ 2. Nhận định của em là đề này khá khó,vì đòi hỏi nhận định sâu,phần có trong sách giáo khoa không nhiều. Tuy nhiên đây là thi thử (thường thì đề thi thử khó hơn thi thật ạ) và một điều cũng khá ngạc nhiên là câu kết khẳng định mỗi bài được 0.25đ.
Vậy đề này đòi hỏi viết đến đâu ạ? Ngoài trình bày đủ ý có được lồng thêm suy nghĩ bản thân không ?Và với một đề như thế này thì liệu có cần nêu dẫn chứng không hay đảm bảo ý là đủ?Với dạng đề này có đề cao mở-kết-dẫn không ạ?
Mong mọi người giúp đỡ,em cảm ơn rất nhiều.
Đề:
Đáp án-Biểu điểm:
Đáp án-Biểu điểm: