Toán 12 Số phức

[Timeless time]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Cho [tex]M=(z_{1}^{2}+4)(z_{2}^{2}+4)(z_{3}^{2}+4)(z_{4}^{2}+4)[/tex] với [tex]z_{1},z_{2},z_{3},z_{4}[/tex] là các nghiệm phức của phương trình [tex]\left ( \frac{z+i}{3z-i} \right )^{4}=1[/tex]. Đặt [tex]P=logM[/tex]
Mệnh đề nào sau đây đúng
A. [tex]P\leq 0[/tex]
B. [tex]0< P\leq 1[/tex]
C. [tex]1< P\leq 2[/tex]
D. [tex]2< P\leq 3[/tex]

 

[Minhquan15381999@gmail.com]

[tex](\frac{z+i}{3z-i})^4=1=>\frac{z+i}{3z-i}=\pm 1 ; hoac \frac{z+i}{3z-i}=\pm i => z_1=0;z_2=i;z_3=\frac{-2}{5}+\frac{i}{5};z_4=\frac{2}{5}+\frac{i}{5} =>2<LogM=Log(4*3*17)<=3[/tex]

 

[Timeless time]

[tex](\frac{z+i}{3z-i})^4=1=>\frac{z+i}{3z-i}=\pm 1 ; hoac \frac{z+i}{3z-i}=\pm i => z_1=0;z_2=i;z_3=\frac{-2}{5}+\frac{i}{5};z_4=\frac{2}{5}+\frac{i}{5} =>3> LogM=Log(4*3*17)> 2[/tex]

làm gì có đáp án nào như vậy nhỉ

 

[Minhquan15381999@gmail.com]

làm gì có đáp án nào như vậy nhỉ

đáp án D đó e,rõ ràng vậy rồi mà

 

[Timeless time]

đáp án D đó e,rõ ràng vậy rồi mà

đáp án của anh là [tex]2< P< 3[/tex], làm gì có đáp án nào như vậy
nhưng dù sao cũng cảm ơn a em hiểu rồi
quên béng mất là nó còn có [tex]\pm i [/tex]
làm ẩu quá @@

 

[Minhquan15381999@gmail.com]

đáp án của anh là [tex]2< P< 3[/tex], làm gì có đáp án nào như vậy
nhưng dù sao cũng cảm ơn a em hiểu rồi
quên béng mất là nó còn có [tex]\pm i [/tex]
làm ẩu quá @@

Em lại không hiểu rồi P<3 thì nó chắc chắn là P<=3.
Em có ai bày cho là nếu P=2 thì BDt P>=2 luôn đúng không.tính ra P=2,3 thì P<2<=3 luôn đúng rồi đó e.a sửa lại cách viết cho giống đáp án khỏi e lăn tăn.nhưng mà 2<P<3 thì chắc chắn rằng 2<P<=3.em cần nắm kĩ lí thuyết.

 

[Timeless time]

Em lại không hiểu rồi P<3 thì nó chắc chắn là P<=3.
Em có ai bày cho là nếu P=2 thì BDt P>=2 luôn đúng không.tính ra P=2,3 thì P<2<=3 luôn đúng rồi đó e.a sửa lại cách viết cho giống đáp án khỏi e lăn tăn.nhưng mà 2<P<3 thì chắc chắn rằng 2<P<=3.em cần nắm kĩ lí thuyết.

Anh cứ làm phức tạp hóa vấn đề lên làm gì
Giải phương trình ra thấy nó rơi vào đáp án nào thì chọn đáp án đấy là được

 

[Minhquan15381999@gmail.com]

Anh cứ làm phức tạp hóa vấn đề lên làm gì
Giải phương trình ra thấy nó rơi vào đáp án nào thì chọn đáp án đấy là được

Anh không biết các em được định hướng như thế nào.nhưng từ khi thi trắc nghiệm thì học sinh cứ bỏ qua các bước tư duy để đi đến kết quả.điều quan trọng nhất của môn học là lối tư duy mà bỏ qua.sau này em sẽ nhận ra rằng điểm thi cao hay thấp không giúp được gì nhiều trong cuộc sống của em.chỉ có tư duy mới có thể vận dụng trong mọi trường hợp.