[ôn tập văn]Giúp với mọi người

[dainhanphaan]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Câu 1: a) Hãy kể tên các kiểu văn bản tron chương trình Ngữ Văn THCS

b) Ở lớp 9 em đã học các văn bả nghị luận nào ( Nêu tên văn bản và tác giả )​

Câu 2 : Cho đoạn văn sau
" Mưa mùa xuân xôn xao , phơi phới . Những hạt mưa bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót . Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ . Mưa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy , tràn lên các nhánh lá mầm non . Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt ."

Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang​

a) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ vựng được dùng trong đoạn văn trên
b) Chỉ rõ tính liên kết của đoạn văn
Câu 3 : Từ câu chuyện " Chiếc lược ngà " em rút ra bài học gì ?
Giúp mình nhá . À cho mình hỏi cách phân biệt hoán dụ và ẩn dụ , hoán dụ và nhân hóa

@ :Chú ý tiêu đề

 

[dainhanphaan]

Câu 1: a) Hãy kể tên các kiểu văn bản tron chương trình Ngữ Văn THCS

b) Ở lớp 9 em đã học các văn bả nghị luận nào ( Nêu tên văn bản và tác giả )​

Câu 2 : Cho đoạn văn sau
" Mưa mùa xuân xôn xao , phơi phới . Những hạt mưa bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót . Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ . Mưa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy , tràn lên các nhánh lá mầm non . Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt ."

Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang​

a) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ vựng được dùng trong đoạn văn trên
b) Chỉ rõ tính liên kết của đoạn văn
Câu 3 : Từ câu chuyện " Chiếc lược ngà " em rút ra bài học gì ?
Giúp mình nhá . À cho mình hỏi cách phân biệt hoán dụ và ẩn dụ , hoán dụ và nhân hóa

Sao không có ai giúp mình nhỉ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

[toi0bix]

Sao không có ai giúp mình nhỉ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

TRời ... Đây là những câu hỏi ôn tập cuối năm đúng ko em . Chị nghĩ em nên tra trong SGK rồi tự trả lời chứ đừng nên câu nào cũng hỏi như thế , đối với câu 1 với cẩu thì em tự trả lời nhé ! TRong SGK có cả đó , còn câu 2 tối nay chị sẽ giúp ( nếu ko mất điện )

 

[standbymeskz]

ẩn dụ gọi tên sự vật bằng nét tương đồng có 3 loại thì phải
ẩn dụ chuyển đổi cảm giác : VD trong bài một mùa xuân nho nhỏ
ẩn dụ hình thức : cá song lấp lánh đuốc đen hồng
ẩn dụ cách thức
hoán dụ gọi tên sự vật bằng nét tương cận (quan hệ)
lấy vật chứa để gọi vật bị chứa : lớp ồn quá
lậy dấu hiệu của sự vật để gọi tên sự vật
lấy cái cụ thể chỉ cái trừu tượng : vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người
nhân hóa lấy những từ ngữ chỉ người để chỉ vậy
gọi tên vật như người : chú chim ơi,....bác chào mào
lấy hành động của người đề chỉ vật :
còn nữa thì các bác bổ sung dùm em
một số ví dụ em quên

 

[dainhanphaan]

Câu 1: a) Hãy kể tên các kiểu văn bản tron chương trình Ngữ Văn THCS

b) Ở lớp 9 em đã học các văn bả nghị luận nào ( Nêu tên văn bản và tác giả )​

Câu 2 : Cho đoạn văn sau
" Mưa mùa xuân xôn xao , phơi phới . Những hạt mưa bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót . Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ . Mưa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy , tràn lên các nhánh lá mầm non . Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt ."

Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang​

a) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ vựng được dùng trong đoạn văn trên
b) Chỉ rõ tính liên kết của đoạn văn
Câu 3 : Từ câu chuyện " Chiếc lược ngà " em rút ra bài học gì ?
Giúp mình nhá . À cho mình hỏi cách phân biệt hoán dụ và ẩn dụ , hoán dụ và nhân hóa

@ :Chú ý tiêu đề

Ai giúp em câu 2 và câu 3 đi , em cảm ơn lắm nhiều , em cần giúp híc híc

 

[doigiaythuytinh]

Câu 2 : Cho đoạn văn sau
" Mưa mùa xuân xôn xao , phơi phới . Những hạt mưa bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót . Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ . Mưa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy , tràn lên các nhánh lá mầm non . Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt ."
Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang
a) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ vựng được dùng trong đoạn văn trên
b) Chỉ rõ tính liên kết của đoạn văn
Câu 3 : Từ câu chuyện " Chiếc lược ngà " em rút ra bài học gì ?
Giúp mình nhá . À cho mình hỏi cách phân biệt hoán dụ và ẩn dụ , hoán dụ và nhân hóa

a)
Những hạt mưa bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót : so sánh
Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ...Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt : nhân hóa

--> Cảnh vật thiên nhiên trở nên sinh động, chân thực hơn

b) Tính liên kết:
Câu 1-2: phép lặp "mưa"
Câu 2-3hép lặp "hạt"
Câu 3-4: phép lặp "mặt đất"
Câu 4-5:

Câu 3:Bài học có thể rút ra từ "Chiếc lược ngà":
- Tình cha con sâu đậm
- Sự tàn khốc của chiến tranh
Từ 2 ý đó em có thể phân tích rõ hơn

 

[dainhanphaan]

a)
b) Tính liên kết:
Câu 1-2: phép lặp "mưa"
Câu 2-3hép lặp "hạt"
Câu 3-4: phép lặp "mặt đất"
Câu 4-5:

Chị ơi các từ mưa và hạt như vậy cũng coi là cách lặp ạ , cho em hỏi luôn câu 4-5 sao ạ
Mà hình như nghe đâu còn phép thế gì đó nữa mà , chị xem hết giúp em nhá , em *** văn quá

 

[toi0bix]

Câu 2 : Cho đoạn văn sau
" Mưa mùa xuân xôn xao , phơi phới . Những hạt mưa( lặp) bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót . Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất( lặp) đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ . Mưa xuân đã mang lại cho chúng(phép thế) cái sức sống ứ đầy , tràn lên các nhánh lá mầm non . Và(phép nối) cây(lặp) trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt ."

Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang​

a) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ vựng được dùng trong đoạn văn trên
b) Chỉ rõ tính liên kết của đoạn văn

@ :Chú ý tiêu đề

Câu a thì doigiay trả lời giúp em rồi nhé , chị bổ sung thêm câu b chưa đủ nè :
Xét tính liên kết trong đoạn văn thì xét về 2 khía cạnh :
_Về nôị dung : Xét chủ đề cụ thể và tính logic của đoạn văn .
_Về hình thức , sử dụng các phép liên kết như :
+Phép nối , phép thế , phép lặp ... (Xem chị đánh dấu cụ thể trên kia)

 

[dainhanphaan]

Câu a thì doigiay trả lời giúp em rồi nhé , chị bổ sung thêm câu b chưa đủ nè :
Xét tính liên kết trong đoạn văn thì xét về 2 khía cạnh :
_Về nôị dung : Xét chủ đề cụ thể và tính logic của đoạn văn .
_Về hình thức , sử dụng các phép liên kết như :
+Phép nối , phép thế , phép lặp ... (Xem chị đánh dấu cụ thể trên kia)

Chị ơi em không hiểu chỗ liên kết nội dung lắm ạ , giải thích hộ em ạ, đi thi có cần phải nói về liên kết nộ dung không ạ

 

[kira_l]

Chị ơi em không hiểu chỗ liên kết nội dung lắm ạ , giải thích hộ em ạ, đi thi có cần phải nói về liên kết nộ dung không ạ

Còn tùy cách hỏi thui bạn ạ !

Liên kết nội dung :| Có j ko hiểu

- Các câu trong 1 đoạn văn hay các đoạn văn trong 1 bài văn phải hướng về 1 chủ đề nhất định < Liên kết chủ đề >

Bạn phải tìm đc câu chủ đề trog đoạn văn hay bài văn đó

- Các câu trong 1 đoạn văn hay các đoạn văn trong 1 bài văn phải liên kết với nhau theo 1 trình tự hợp lí < Liên kết logic >

Cái này bạn phải nếu đc trình tự của nó !

Theo đề của bạn !

Câu 2 : Cho đoạn văn sau
" Mưa mùa xuân xôn xao , phơi phới . Những hạt mưa bé nhỏ , mềm mại , rơi mà như nhãy nhót . Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy , âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp , trong lành . Đất trời lại dịu mềm , lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ . Mưa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy , tràn lên các nhánh lá mầm non . Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt ."
Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang
a) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ vựng được dùng trong đoạn văn trên
b) Chỉ rõ tính liên kết của đoạn văn

Chị đoigiay còn thiếu !

Còn Phép liên tưởng nữa

Chị ơi các từ mưa và hạt như vậy cũng coi là cách lặp ạ , cho em hỏi luôn câu 4-5 sao ạ

nghĩa là lặp lại ở câu 4 và câu 5 các từ đó !

để đỡ hiểu nhầm !

Có thể lặp ở những câu như 3 - 6 !

Bởi họ nói ở ghi nhớ là

- Lặp ở câu đứng sau những từ nghĩa có sẵn ở câu đứng trước < phép lặp >

là " câu đứng sau " Chứ ko phải " đưgs liền sau "

 

[dainhanphaan]

Chị ơi em không hiểu chỗ liên kết nội dung lắm ạ , giải thích hộ em ạ, đi thi có cần phải nói về liên kết nộ dung không ạ

Còn tùy cách hỏi thui bạn ạ !

Liên kết nội dung :| Có j ko hiểu

- Các câu trong 1 đoạn văn hay các đoạn văn trong 1 bài văn phải hướng về 1 chủ đề nhất định < Liên kết chủ đề >

Bạn phải tìm đc câu chủ đề trog đoạn văn hay bài văn đó

- Các câu trong 1 đoạn văn hay các đoạn văn trong 1 bài văn phải liên kết với nhau theo 1 trình tự hợp lí < Liên kết logic >

Cái này bạn phải nếu đc trình tự của nó !

Theo đề của bạn !



Chị đoigiay còn thiếu !

Còn Phép liên tưởng nữa



nghĩa là lặp lại ở câu 4 và câu 5 các từ đó !

để đỡ hiểu nhầm !

Có thể lặp ở những câu như 3 - 6 !

Bởi họ nói ở ghi nhớ là

- Lặp ở câu đứng sau những từ nghĩa có sẵn ở câu đứng trước < phép lặp >

là " câu đứng sau " Chứ ko phải " đưgs liền sau "

Nêu trình tự thế nào vậy bạn , mình thanks bại nhiều lém giúp mình nhá

 

[nhockthongay_girlkute]

liên kết nội dung
- liên kết chủ đề :các câu trong đoạn văn đều phục vụ chủ đề chung của đoạn văn là nói về những hạt mưa mùa xuân
-liên kết logic: câu đầu tác giả giới thiệu chung về những hạt mưa mùa xuân;các câu tiếp theo tác giả đã miêu tả những hạt mưa mùa xuân ;cuối cùng là tác dụng của những hạt mưa xuân đối vs mặt đất & cây cối ....
p/s mìk là dân toán nên chỉ làm đc vậy các bạn thông cảm ,nếu mìk sai ở đâu thì sửa lại giúp nha!:

 

[kira_l]

Cái này bạn phải nếu đc trình tự của nó !

Nêu trình tự thế nào vậy bạn , mình thanks bại nhiều lém giúp mình nhá

Nghĩa là trình tự củalk logic nghĩa là nó đi từ sự việc này đến sự việc khác mà các sự việc đó có

liên quan đến nhauliên quan logic