Văn 9 Nghị Luận Xã Hội

[nguyễn kuroko]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Đề 1 :Hãy viết 1 đoạn văn ngắn(khoảng 10-15 câu) về vấn đề học tập hiện nay của học sịnh.
Đề 2 : Xác định hàm ý trong câu “Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con”. Viết bài văn nghị luận về hàm ý đó
Đề 3 : Trong trái tim thế hệ trẻ một thời :” Những người đẹp nhất, thông minh nhất,can đảm nhất,cao thượng nhất là những người mặc quân phục có ngôi sao trên mũ”( lời Phuong định) . Hôm nay, tỏng trái tim em ai là người đẹp nhất. Trình bày bằng đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi

Giúp mình với

 

[tdoien]

Đề 1 :Hãy viết 1 đoạn văn ngắn(khoảng 10-15 câu) về vấn đề học tập hiện nay của học sịnh.
Đề 2 : Xác định hàm ý trong câu “Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con”. Viết bài văn nghị luận về hàm ý đó
Đề 3 : Trong trái tim thế hệ trẻ một thời :” Những người đẹp nhất, thông minh nhất,can đảm nhất,cao thượng nhất là những người mặc quân phục có ngôi sao trên mũ”( lời Phuong định) . Hôm nay, tỏng trái tim em ai là người đẹp nhất. Trình bày bằng đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi

Giúp mình với

Em khúc mắc ở đề nào nhỉ, mình cùng nhau giải quyết.

 

[nguyễn kuroko]

Em khúc mắc ở đề nào nhỉ, mình cùng nhau giải quyết.

Tất cả ạ. Em không biết làm thế nào cho hợp lý. với cả em không biết sắp xếp bố cục ra sao ạ

 

[Kuroko - chan]

Đề 1 :Hãy viết 1 đoạn văn ngắn(khoảng 10-15 câu) về vấn đề học tập hiện nay của học sịnh.
Đề 2 : Xác định hàm ý trong câu “Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con”. Viết bài văn nghị luận về hàm ý đó
Đề 3 : Trong trái tim thế hệ trẻ một thời :” Những người đẹp nhất, thông minh nhất,can đảm nhất,cao thượng nhất là những người mặc quân phục có ngôi sao trên mũ”( lời Phuong định) . Hôm nay, tỏng trái tim em ai là người đẹp nhất. Trình bày bằng đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi

Giúp mình với

*Gợi ý
Đề 1 :

Spoiler: Gọi ý đề 1

1. Thứ nhất là giới thiệu được vấn đề : Việc học tập hiện nay
2. Thứ hai là bàn luận :

• Học tập là gì ?
• Học để làm gì? Nó có vai trò và ý nghĩa như thế nào?

3, Thứ ba là bình luận , mở rộng vấn đề ( tự bổ sung dẫn chứng )
- Mặt tích cực :

• Vấn đề giáo dục càng ngày càng được quan tâm.
• Thế hệ trẻ là những người được hưởng lợi ích đó
• Nhà nước chú trọng đầu tư vào giáo dục , cơ sở vật chất trong nhà trường để tạo điều kiện thuận lợi cho các em phát triển
• Có những học sinh đã mang về những giải thưởng rất cao cho nhà trường, đất nước,...
• Người việt nam thông minh, nhạy bén với cái mới
• Xóa được nạn mù chữ

- Mặt tiêu cực:

• Học không đúng cách, lối học chay,học vẹt
• Những khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế
• Nhiều loại sách khiến cho học sinh không biết lựa chọn cái nào mới có ích cho bản thân mình.
• Học không có kết quả, không tập trung
• Còn nhiều trẻ em vì điều kiện gia đình mà không được đi học so với các bạn bằng tuổi

4, Thứ tư nhận xét, đánh giá và liên hệ bản thân ( nêu cụ thể ) :

• Em cần làm gì để đạt được mục tiêu trước mắt
• Em sẽ làm gì để mọi người cùng chung tay phát triển đất nước, xã hội

Đề 2 :

Spoiler: Gợi ý đề 2

I. Mở bài: Trong bài thơ " Nói với con", tác giả Y Phương có viết :“Con ơi tuy thô sơ da thịt / Lên đường / Không bao giờ nhỏ bé được / Nghe con”. Đây giống như là một lời dặn dò đầy hàm ý mang theo sự tin tưởng của tác giả với con mình. Đó chính là ý chí, nghi lực vượt khó khăn
II. Thân Bài:
1, Giải thích
- Định nghĩa : Nghị lực là gì?

• Là khả năng tự xác định mục đích cho hành động và hướng hoạt động của mình, khắc phục mọi khó khăn nhằm đạt mục đích đó
• Là sức mạnh tinh thần tạo cho con người sự kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước những khó khăn.

- Nguời có ý chí, nghị lực là người như thế nào ? Biểu hiện cụ thể
- Tại sao , do đâu mà họ có cái ý chí nghị lực đó ?
2, Bàn luận, chứng minh
* Bàn luận ( Dẫn chứng )
- Cuộc sống không ngừng gặp khó khăn,gian khổ.
- Những con người biết tin tưởng vào cuộc sống, có ý chí nghị lực sẽ vượt qua được khó khăn
- Nếu không có ý chí và nghị lực con người sẽ ra sao?
- Ông bà ta có câu :" có công mài sắt, có ngày nên kim","....
* Chứng minh (dẫn chứng)
- Thời xưa , ......

• Trong chiến đấu
• Trong cuộc sống, lao động sản xuất

- Bây giờ ,....

• Kế thừa và phát huy
• Nhưng còn 1 số người đầu hàng, đổ lỗi cho số phận, không chịu vươn lên

III. Kết Bài: Liên hệ bản thân

Đề 3
Đề này tớ chưa làm bao giờ để tớ nghĩ đã

 

[tdoien]

Tất cả ạ. Em không biết làm thế nào cho hợp lý. với cả em không biết sắp xếp bố cục ra sao ạ

Hướng dẫn:
các em đã được học cách làm một đoạn văn nghị luận xã hội rồi, trong đề 1, yêu cầu là từ 10 - 15 câu, em có thể phân chia bố cực như sau:
1, Mở đoạn: 1 câu: giới thiệu về vấn đề cần nghị luận.
Lê-nin đã từng nói: Học, học nữa, học mãi" => Tầm quan trọng của việc học => Khiến ta cần suy nghĩ về việc học tập của thế hệ trẻ ngày nay.
2, Thân đoạn: sắp xếp sô câu cho tương xứng, nếu viết dài thì có thể sử dụng câu ghép để đảm bảo phần hình thức.
3, Kết đoạn: đưa ra một câu nói nhằm chốt ý.
Nếu trong phần thân đoạn đã làm về phần liên hệ bản thân, kết đoạn em có thể chốt ý như sau: "có như thế, hành trình lĩnh hội tri thứ mới đem lại nhiều thành tựu tiến bộ cho xã hội hơn"