Cuộc sống Mục đích của thi cử

[anlong6@gmail.com]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Mục đích thực sự của thi cử: một phản tư của giáo dục

Thực tế cho thấy phản tư là tác nhân trực tiếp hoặc gián tiếp dẫn tới hầu hết các tiến bộ mà con người đạt được. Thông qua quá trình phản tư mà con người hiểu biết thêm về tự nhiên, về xã hội và về chính mình (con người sống tốt hơn, người hơn bằng cách tự hỏi: Người là gì?) Phản tư chính là nguồn gốc của sự phát triển.

Thông qua thi cử và đánh giá, chúng ta có thể đo lường sự tiến bộ của người học và khiếm khuyết của người dạy, qua đó hiểu hơn về lý luận và thực tiễn giáo dục để từ đó tiếp tục cải thiện và phát triển giáo dục.

[TBODY] [/TBODY]

Trong giáo dục, về mặt triết học thi cử chính là một quá trình phản tư. Thông qua thi cử và đánh giá, chúng ta có thể đo lường sự tiến bộ của người học và khiếm khuyết của người dạy, qua đó hiểu hơn về lý luận và thực tiễn giáo dục để từ đó tiếp tục cải thiện và phát triển giáo dục. Thi cử do đó không thể bỏ và không thể tách rời khỏi giáo dục. Chừng nào còn tham gia giáo dục, với bất cứ tư cách nào, dù là giáo viên hay học viên, thì còn phải tham gia thi cử.

Năng lực và chất lượng của một hệ thống giáo dục được biểu hiện trực tiếp qua năng lực tổ chức và chất lượng thi cử. Điều này cũng giống như năng lực của một cá nhân được biểu hiện thông qua năng lực phản tư của chính anh ta, và sự tiến bộ của anh ta được đo thông qua việc phản tư mà anh ta thực hiện.
Nguồn tia sáng

 

[quân pro]

Mục đích thực sự của thi cử: một phản tư của giáo dục

Thực tế cho thấy phản tư là tác nhân trực tiếp hoặc gián tiếp dẫn tới hầu hết các tiến bộ mà con người đạt được. Thông qua quá trình phản tư mà con người hiểu biết thêm về tự nhiên, về xã hội và về chính mình (con người sống tốt hơn, người hơn bằng cách tự hỏi: Người là gì?) Phản tư chính là nguồn gốc của sự phát triển.

Thông qua thi cử và đánh giá, chúng ta có thể đo lường sự tiến bộ của người học và khiếm khuyết của người dạy, qua đó hiểu hơn về lý luận và thực tiễn giáo dục để từ đó tiếp tục cải thiện và phát triển giáo dục.

[TBODY] [/TBODY]

Trong giáo dục, về mặt triết học thi cử chính là một quá trình phản tư. Thông qua thi cử và đánh giá, chúng ta có thể đo lường sự tiến bộ của người học và khiếm khuyết của người dạy, qua đó hiểu hơn về lý luận và thực tiễn giáo dục để từ đó tiếp tục cải thiện và phát triển giáo dục. Thi cử do đó không thể bỏ và không thể tách rời khỏi giáo dục. Chừng nào còn tham gia giáo dục, với bất cứ tư cách nào, dù là giáo viên hay học viên, thì còn phải tham gia thi cử.

Năng lực và chất lượng của một hệ thống giáo dục được biểu hiện trực tiếp qua năng lực tổ chức và chất lượng thi cử. Điều này cũng giống như năng lực của một cá nhân được biểu hiện thông qua năng lực phản tư của chính anh ta, và sự tiến bộ của anh ta được đo thông qua việc phản tư mà anh ta thực hiện.
Nguồn tia sáng

Ừm......
Đầu tiên cho anh hỏi phản tư là chi vậy? Lần đầu anh nghe luôn.
Đúng là thi cử cho thấy là đo xem mình học thế nào để người dạy biết được trình độ người học thế nào.
Thi cử để thể hiện bản thân,khẳng định mình hơn người ta phần nào đó về đầu óc.
Dù giỏi đến mấy mà không ai biết, không thi cử thì như công cốc.
P/S: Cho nên đi thi chuẩn bị kĩ ha!
Không thi xong điểm thấp tè thì ê mặt

 

[anlong6@gmail.com]

Ừm......
Đầu tiên cho anh hỏi phản tư là chi vậy? Lần đầu anh nghe luôn.
Đúng là thi cử cho thấy là đo xem mình học thế nào để người dạy biết được trình độ người học thế nào.
Thi cử để thể hiện bản thân,khẳng định mình hơn người ta phần nào đó về đầu óc.
Dù giỏi đến mấy mà không ai biết, không thi cử thì như công cốc.
P/S: Cho nên đi thi chuẩn bị kĩ ha!
Không thi xong điểm thấp tè thì ê mặt

Phản tư: là nhận thức lại đối với nhận thức, suy nghĩ lại về những tư tưởng