Toán [Lớp 5] Số học

[Ayami Watanabe]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

a, Tại sao hai số tự nhiên có tổng không chia hết cho 2 thì tích của chúng chia hết cho 2?
b, Số 1983 có thể là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp được không ? Cũng hỏi như vậy với số 1982?
@Bùi Thị Diệu Linh
@Bonechimte

P/s : Cần gấp c29

 

[Võ Văn Đông]

a, Tại sao hai số tự nhiên có tổng không chia hết cho 2 thì tích của chúng chia hết cho 2?
b, Số 1983 có thể là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp được không ? Cũng hỏi như vậy với số 1982?
@Bùi Thị Diệu Linh
@Bonechimte

P/s : Cần gấp c29

tổng 2 số ko chia hết cho 2 => 2 số đó ko thể cùng lẻ hoặc chẵn
=> 2 số đó 1 lẻ và 1 chẵn <=> tích 2 số chia hết cho 2

 

[Võ Văn Đông]

a, Tại sao hai số tự nhiên có tổng không chia hết cho 2 thì tích của chúng chia hết cho 2?
b, Số 1983 có thể là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp được không ? Cũng hỏi như vậy với số 1982?
@Bùi Thị Diệu Linh
@Bonechimte

P/s : Cần gấp c29

câu b)
tích 3 số tự nhiên liên tiếp chăn chắn chia hết cho 2 vs 3
mà 1983 ko chia hết cho 2
1982 ko chia hết cho 3
=> 2 số trên ko phải tích 3 số tự nhiên liên tiếp

 

[Bùi Thị Diệu Linh]

a, Tại sao hai số tự nhiên có tổng không chia hết cho 2 thì tích của chúng chia hết cho 2?

Nếu tổng hai số này không chia hết cho 2 suy ra trong tổng đó có một số là chẵn (Vì chẵn + lẻ= lẻ)
Mà chẵn x lẻ = chẵn (Vì số chẵn chia hết cho 2)
=>Hai số tự nhiên có tổng không chia hết cho 2 thì tích của chúng chia hết cho 2 (đpcm)

 

[Ayami Watanabe]

- Cảm ơn các bạn nhé!