S
senvang24
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
Trong hệ thống những ngành sư phạm hiện nay ở nước ta thì ngành sư phạm mầm non là nghề được đánh giá là vât vả và mang nhiều trách nhiệm nhất. Giáo viên mầm non chính là người xây dựng những nền móng đầu tiên cả về tri thức cũng như tâm lý trẻ. Điều này sẽ ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của trẻ sau này.
Tình yêu của trẻ nhỏ chính là món quá ý nghĩa nhất với người giáo viên mầm non
học trung cấp mầm non hoặc cao hơn nữa.
Nghề dạy trẻ không phải chỉ cần có tình thương bao la mà bên cạnh đó đòi hỏi người giáo viên phải quan tâm, chăm sóc, làm bạn với trẻ, hiểu được tâm lý trẻ. Trẻ em luôn thích thú, khám phá mọi thứ xung quanh chúng. Chính vì vậy, việc tạo ra một môi trường “trong lành” theo cả nghĩa đen và bóng sẽ là điều kiện để cho trẻ phát triển tối đa sự nhận biết qua từng ngày.
Dạy học không có nghĩa là áp đặt những quan điểm của chúng ta lên suy nghĩ và sự hiểu biết non nớt của trẻ. Mà dạy học là giúp trẻ tự phát triển, tự lập về tư duy và khả năng nhận biết các vấn đề xảy ra xung quanh cùng những phép tắc về đạo đức. Để làm được vậy thì giáo viên cần tạo được sự tin tưởng nơi trẻ, từ đó mới dẫn dắt trẻ tới với môi trường học thích hợp khuyến khích được sự hợp tác của trẻ tiếp cận thực tế hiểu được những ý tưởng khái niệm cùng những kỹ năng nhận biết vấn đề, bước đầu định hình quy trình tư duy.
Tình yêu của trẻ nhỏ chính là món quá ý nghĩa nhất với người giáo viên mầm non
học trung cấp mầm non hoặc cao hơn nữa.
Nghề dạy trẻ không phải chỉ cần có tình thương bao la mà bên cạnh đó đòi hỏi người giáo viên phải quan tâm, chăm sóc, làm bạn với trẻ, hiểu được tâm lý trẻ. Trẻ em luôn thích thú, khám phá mọi thứ xung quanh chúng. Chính vì vậy, việc tạo ra một môi trường “trong lành” theo cả nghĩa đen và bóng sẽ là điều kiện để cho trẻ phát triển tối đa sự nhận biết qua từng ngày.
Dạy học không có nghĩa là áp đặt những quan điểm của chúng ta lên suy nghĩ và sự hiểu biết non nớt của trẻ. Mà dạy học là giúp trẻ tự phát triển, tự lập về tư duy và khả năng nhận biết các vấn đề xảy ra xung quanh cùng những phép tắc về đạo đức. Để làm được vậy thì giáo viên cần tạo được sự tin tưởng nơi trẻ, từ đó mới dẫn dắt trẻ tới với môi trường học thích hợp khuyến khích được sự hợp tác của trẻ tiếp cận thực tế hiểu được những ý tưởng khái niệm cùng những kỹ năng nhận biết vấn đề, bước đầu định hình quy trình tư duy.