Toán 8 Giá trị tuyệt đối

[Ngonhatxuan]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Em làm vầy đúng không ạ, rôi làm sao nữa ạ?

 

[Nguyễn Hương Trà]

Em làm vầy đúng không ạ, rôi làm sao nữa ạ?View attachment 64953

em xoay cái ảnh lại đi , nhìn không rõ
mà cái trong I I đó cần gì đặt đk đâu em

 

[tieutukeke]

Có boss cuối cô Trà mịt kia rồi thì cháu chỉ đưa kết quả cho chứ so sánh thôi, nghiệm của bài này là (-1; 2) và (3; 6)

 

[Nguyễn Hương Trà]

Có boss cuối cô Trà mịt kia rồi thì cháu chỉ đưa kết quả cho chứ so sánh thôi, nghiệm của bài này là (-1; 2) và (3; 6)

nói cái gì đây em không hiểu?

 

[khaiproqn81]

$\left | x^2-5x \right |< 6 \\ \Leftrightarrow -6<x^2-5x<6 \\ *x^2-5x+6>0 \\ \Leftrightarrow x<2 or x>3
\\ *x^2-5x-6<0 \\ \Leftrightarrow -1<x<6$

 

[Ngonhatxuan]

$\left | x^2-5x \right |< 6 \\ \Leftrightarrow -6<x^2-5x<6 \\ *x^2-5x+6>0 \\ \Leftrightarrow x<2 or x>3
\\ *x^2-5x-6<0 \\ \Leftrightarrow -1<x<6$

Kết quả cuoi cung la vầy đúng k ạ?????

 

[Ngonhatxuan]

em xoay cái ảnh lại đi , nhìn không rõ
mà cái trong I I đó cần gì đặt đk đâu em

S vậy, thế em đặt thì có bị trừ điểm không ạ??

 

[Nguyễn Hương Trà]

S vậy, thế em đặt thì có bị trừ điểm không ạ??

hớ hớ em đi mà hỏi người chấm đấy
chị có chấm đâu mà chị biết

 

[Ngonhatxuan]

có bị trừ điểm không a???

 

[Ngonhatxuan]

hớ hớ em đi mà hỏi người chấm đấy
chị có chấm đâu mà chị biết

 

[khaiproqn81]

Kết quả cuoi cung la vầy đúng k ạ?????

Hi, em bị nhầm rồi nha, ĐA chính xác phải là vầy:

$-1<x<2 \cap 3<x<6$

 

[Nguyễn Hương Trà]

làm giống cách của @khaiproqn81 đi em
chị đi ngủ đây đau đầu quá

 

[Ngonhatxuan]

Hi, em bị nhầm rồi nha, ĐA chính xác phải là vầy:

$-1<x<2 \cap 3<x<6$

Chỉ hiểu khúc đầu thôi còn khúc sau Em không hiểu lắm tại vì x lớn hơn hoặc bằng 6 x lớn hơn hoặc bằng 3 sao lại ghi là nhỏ hơn

 

[khaiproqn81]

Chỉ hiểu khúc đầu thôi còn khúc sau Em không hiểu lắm tại vì x lớn hơn hoặc bằng 6 x lớn hơn hoặc bằng 3 sao lại ghi là nhỏ hơn

Em vẽ lên trục số 2 kết quả 2 cái dấu sao, giao của 2 kết quả chính là kết quả cần tìm em nhé

 

[tieutukeke]

Làm từ từ cho dễ hiểu thì làm thế này, ko gõ được công thức nên trình bày kiểu dài dòng:
TH1: x^2-5x>=0 hay x=<0 hoặc x>=5 (biểu diễn trên trục số là gạch đoạn từ 0 tới 5, lấy 2 đầu mút ko gạch)
bPt tương đương x^2-5x<6 => x^2-5x-6<0 => -1<x<6 (biểu diễn trên trục số gạch những phần ngoài (-1; 6)
=>Trục số còn lại (-1; 0] và [5; 6)

Vẽ trục số thứ 2 làm TH2
TH2: x^2-5x=<0, biểu diễn trên trục số là lấy đoạn [0; 5], gạch 2 bên
BPT tương đương -x^2+5x<6 =>-x^2+5x-6<0 =>x<2 hoặc x>3 (biểu diễn trên trục số là gạch phần giữa 2 và 3, ko lấy 2 mút)
=>trục số còn lại [0; 2) và (3; 5]

Kết hợp với TH1 ta được phần nghiệm là (-1; 2) và (3; 6)

 

[Ngonhatxuan]

Làm từ từ cho dễ hiểu thì làm thế này, ko gõ được công thức nên trình bày kiểu dài dòng:
TH1: x^2-5x>=0 hay x=<0 hoặc x>=5 (biểu diễn trên trục số là gạch đoạn từ 0 tới 5, lấy 2 đầu mút ko gạch)
bPt tương đương x^2-5x<6 => x^2-5x-6<0 => -1<x<6 (biểu diễn trên trục số gạch những phần ngoài (-1; 6)
=>Trục số còn lại (-1; 0] và [5; 6)

Vẽ trục số thứ 2 làm TH2
TH2: x^2-5x=<0, biểu diễn trên trục số là lấy đoạn [0; 5], gạch 2 bên
BPT tương đương -x^2+5x<6 =>-x^2+5x-6<0 =>x<2 hoặc x>3 (biểu diễn trên trục số là gạch phần giữa 2 và 3, ko lấy 2 mút)
=>trục số còn lại [0; 2) và (3; 5]

Kết hợp với TH1 ta được phần nghiệm là (-1; 2) và (3; 6)

Em ra như vậy nhưng sao ai cũng bảo là sai

 

[tieutukeke]

Hơ hơ, kết quả của bạn sai rõ ràng mà