[Francais] Synonymie, antonymie, homonymie, paronymie

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I- Synonymie​

Des mots sont dits synonymes lorsqu'ils peuvent être remplacés l'un par l'autre dans un contexte, sans modification majeure du sens.
Exemple : Envoyer / Lancer: Il envoie (lance) le ballon à son frère. On a envoyé (lancé) une fusée sur la lune.

Mais la synonymie varie avec les contextes :

Il y aura, en effet, toujours des contextes où les deux mots ne pourront pas être remplacés l'un par l'autre.
Exemple : Elle a envoyé (*lancé) un colis à ses enfants. Ils lancèrent (*envoyèrent) des cris.

Selon le contexte, le même mot aura alors des synonymes différents.
Exemple : Elle a envoyé un colis = expédier. On a envoyé un expert = déléguer.
Les synonymes servent d'ailleurs à distinguer les homonymes.
Exemple : Monter = dresser une tente, gravir un escalier, assembler une maquette.

Le choix des mots est rarement indifférent. Les sens des mots, même synonymes dans le même contexte, ne se recouvrent jamais exactement l'un l'autre :

Les mots peuvent marquer des intensités différentes.
Exemple : surpris < étonné < sidéré < stupéfié.

Les mots peuvent appartenir à des registres différents.
Exemple : pincer (familier), arrêter (courant), appréhender (soutenu) un voleur.

Les mots peuvent impliquer un jugement différent.
Exemple : un cou gracile (mélioratif), un cou grêle (péjoratif)

Enfin, les mots présentent des connotations individuelles ou collectives différentes: des mots ressentis comme synonymes par certains ne le sont pas toujours pour d'autres. Les dictionnaires eux-même ne proposent toujours les mêmes synonymes pour les mêmes mots.

L'emploi des synonymes permet :

d'éviter les répétitions,

d'apporter des nuances, car rares sont les vrais synonymes : courageux et téméraire peuvent être considérés comme des mots apparentés par le sens.

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II- Antonymie
Les antonymes sont des mots de sens contraire.
Exemple : Libre ≠ prisonnier, prêter ≠ emprunter, beau ≠ laid.

La langue dispose de plusieurs moyens pour exprimer l'idée de contraire.

Par dérivation, à l'aide de préfixes.
Exemple : Terme propre

terme impropre. Prorépublicain

antirépublicain...

À l'aide de couples, complémentaires (succès / échec; chance / risque...) ou réciproques (acheter / vendre), qui s'expriment mutuellement.

À l'aide des antonymes proprement dits: chaud = non froid, mais non froid n'est pas obligatoirement chaud (

tiède, etc.).

Les antonymes, qui permettent de distinguer les divers sens d'un même mot et d'opposer les homonymes, sont évidemment fonction du contexte dans lequel le mot est employé.
Exemple : Le contraire de frais peut ainsi être tiède (un vent), fané (des fleurs), rassis, sec, dur (du pain), chaleureux (un accueil), fatigué (un cheval), rance (du beurre), avarié (du poisson), sec (des haricots), en conserve (des sardines)...

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III- Homonymie​

Deux mots de sens différents qui se prononcent de la même manière sont dits homonymiques : maire, mère, mer...

Les homonymes peuvent s'écrire de la même manière. Ce sont les homonymes homographes.​

Exemple : Du pain frais, faire des frais, prendre le frais.​

​

Comment distinguer les homonymes ?​

Si l'on considère le fonctionnement actuel de la langue, les homonymes peuvent se distinguer par :​

une origine différente et de sens différents.​

Exemple : Un terrain vague (vacuus, vide) / un souvenir vague (vagus, errant).​

des sens radicalement divergents malgré une même origine.​

Exemple : faire grève / marche sur la grève; une balle de tennis / une balle de fusil.​

un genre différent.​

Exemple: Le mousse / la mousse.​

L'appartenance à des classes grammaticales différentes:​

Exemple : Il asperge (verbe) / une asperge (nom). Un car (nom) / car (conjonction).​

une construction différente.​

Exemple : déboucher une bouteille / déboucher sur le stade / déboucher dans la Seine...​

— sujet animé / sujet inanimé : le robinet fuit / l'adversaire fuit.​

— COD animé / COD inanimé : le coiffeur a frisé une cliente / le coiffeur a frisé l'accident.​

un champ lexical différent :​

Exemple :​

— monter une tente (champ lexical du camping) : dresser, rouler, plier, porter une tente...​

— monter un cheval (champ lexical de l'équitation) : conduire, mener, étriller un cheval...

des synonymes différents:​

Exemple : Monter une tente = dresser / monter une colline = gravir.​

des contraires différents :​

— fraise : fraisier, fraiseraie.​

— fraise : fraiser, fraiseur, fraisage.​

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IV- Paronymie​

Certains mots présentent une ressemblance plus ou moins grande par leur forme et leur prononciation. Ils ont parfois la même étymologie. Ce sont des paronymes. Il ne faut pas les confondre.
Exemples de paronymes les plus courants :acceptation - acception, affleurer - effleurer, allusion - illusion, allocation - allocution, colorer - colorier, gradation - graduation...
Les paronymes sont des faux amis dont il faut se méfier. N'employez pas : infecter pour infester, accident pour incident, effraction pour infraction, enduire pour induire, vénémeux pour venimeux...

Attention aux barbarismes !​

Certains mots ne sont plus des paronymes, mais des barbarismes : déformation d'un mot existant pour en fabriquer un qui n'existe pas.
N'employez pas : pécunier pour pécuniaire, intraductible pour intraduisible, lévier pour l'évier, aréoplane pour aéroplane...

À consulter aussi : Les Gallicismes.

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Pour pratiquer, voyez ceci: http://lettresexperts.net/index.php...:synonymeantonymehomonyme&catid=58&Itemid=280

 

[cobedungcam_247]

Complétez les phrases suivantes par un Antonyme:
1, Poussez la porte pour entrer et ..................-la pour sortir.
2, La plupart des tissus se raccourcissent au lavage alors que d'autres ......... quand on les porte longtemps.
3, Tu es complètement .............,tu as vraiment besoin qu'on t'encourage
4, Sur le Rhin, Cologne se trouve en aval de Coblence,qui elle-meme est /................ de Bonn.
5. Cette entreprise vient de destituer le directeur des ressources humaines,mais elle a .......... un nouveau responsable du marketing.
6. Quel malheur! Au lieu de repasser tes vetements, tu les as .............

 

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Complétez les phrases suivantes par un Antonyme:
1, Poussez la porte pour entrer et ..................-la pour sortir.
2, La plupart des tissus se raccourcissent au lavage alors que d'autres ......... quand on les porte longtemps.
3, Tu es complètement .............,tu as vraiment besoin qu'on t'encourage
4, Sur le Rhin, Cologne se trouve en aval de Coblence,qui elle-meme est /................ de Bonn.
5. Cette entreprise vient de destituer le directeur des ressources humaines,mais elle a .......... un nouveau responsable du marketing.
6. Quel malheur! Au lieu de repasser tes vetements, tu les as .............

1- tirez
2- se détendent
3- découragé
4- en amont de ?!?
5- embauché
6- froissés? chiffonés???

 

[cobedungcam_247]

Corrigé:
1,tirez
2,se rallongent
3,découragé
4,en amont de
5,embauché
5,froissé
Bravo !

 

[trifolium]

Complétez les phrases suivantes par un antonyme:


1. Les conséquences d’un tel revirement semblaient implicites. Mais aucune analyse sérieuse n’avait prévu quoi que ce soit de __________.
2. Depuis quelques mois, l’avenir de cette salle de cinéma semble aléatoire. La direction devra prendre des décisions pour lui garantir un avenir plus ____________.
3. À cause du contexte économique difficile, cette entreprise vient de licencier la moitié de son personnel. Comment expliquer que son concurrent ____________ de nouveaux employés ?
4. Pourquoi l’orateur a-t-il tenu des propos futiles alors que, dans les circonstances, on attendait de lui des propos __________?
5. Dans le domaine de la santé, ces deux partis politiques proposent des approches passablement divergentes. Toutefois, dans le domaine de l’éducation, ils présentent des programmes tout à fait ____________.
6. Mes voisins ont immigré au Québec l’an dernier ; ils avaient _____________ de leur pays d’origine quelques semaines plus tôt.
7. Pour s’opposer au terrorisme, mieux vaut une seule dénonciation multilatérale de cette situation de la part des pays concernés que des dénonciations ___________ venant de chacun d’eux.
8. Voici les livres usagés que les abonnés ont apportés pour distribuer aux enfants. Ces derniers peuvent en choisir trois et les ____________ chez eux.
9. Ces deux écoles de pensée orientent différemment leurs réflexions : l’une favorise une vision microcosmique de l’univers tandis que l’autre privilégie une représentation _____________ de ce dernier.
10. Les producteurs de légumes biologiques délaissent graduellement la monoculture des produits de la ferme au profit de la ____________ de ces derniers.

 

[cobedungcam_247]

Les conséquences d’un tel revirement semblaient implicites. Mais aucune analyse sérieuse n’avait prévu quoi que ce soit de _explicite_________.
2. Depuis quelques mois, l’avenir de cette salle de cinéma semble aléatoire. La direction devra prendre des décisions pour lui garantir un avenir plus ____certain/durable________.
3. À cause du contexte économique difficile, cette entreprise vient de licencier la moitié de son personnel. Comment expliquer que son concurrent ___embauche/recrute_________ de nouveaux employés ?
4. Pourquoi l’orateur a-t-il tenu des propos futiles alors que, dans les circonstances, on attendait de lui des propos _réel/pertinent_________?
5. Dans le domaine de la santé, ces deux partis politiques proposent des approches passablement divergentes. Toutefois, dans le domaine de l’éducation, ils présentent des programmes tout à fait ____convergents________.
6. Mes voisins ont immigré au Québec l’an dernier ; ils avaient ___émigré__________ de leur pays d’origine quelques semaines plus tôt.
7. Pour s’opposer au terrorisme, mieux vaut une seule dénonciation multilatérale de cette situation de la part des pays concernés que des dénonciations __unilatérales_________ venant de chacun d’eux.
8. Voici les livres usagés que les abonnés ont apportés pour distribuer aux enfants. Ces derniers peuvent en choisir trois et les ____remporter________ chez eux.
9. Ces deux écoles de pensée orientent différemment leurs réflexions : l’une favorise une vision microcosmique de l’univers tandis que l’autre privilégie une représentation _macrocosmique____________ de ce dernier.
10. Les producteurs de légumes biologiques délaissent graduellement la monoculture des produits de la ferme au profit de la _polyculture___________ de ces derniers.
Merci bien pour tes fruits.

 

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Corrigé:

1. Les conséquences d’un tel revirement semblaient implicites. Mais aucune analyse sérieuse n’avait prévu quoi que ce soit d’explicite (d’évident, de formel, de précis).
2. Depuis quelques mois, l’avenir de cette salle de cinéma semble aléatoire. La direction devra prendre des décisions pour lui garantir un avenir plus certain (assuré, solide, sûr).
3. À cause du contexte économique difficile, cette entreprise vient de licencier la moitié de son personnel. Comment expliquer que son concurrent embauche (engage, recrute) de nouveaux employés ?
4. Pourquoi l’orateur a-t-il tenu des propos futiles alors que, dans les circonstances, on attendait de lui des propos sérieux (importants, réfléchis, responsables) ?
5. Dans le domaine de la santé, ces deux partis politiques proposent des approches passablement divergentes. Toutefois, dans le domaine de l’éducation, ils présentent des programmes tout à fait convergents (concordants).
6. Mes voisins ont immigré au Québec l’an dernier ; ils avaient émigré de leur pays d’origine quelques semaines plus tôt.
7. Pour s’opposer au terrorisme, mieux vaut une seule dénonciation multilatérale de cette situation de la part des pays concernés que des dénonciations unilatérales venant de chacun d’eux.
8. Voici les livres usagés que les abonnés ont apportés pour distribuer aux enfants. Ces derniers peuvent en choisir trois et les emporter chez eux.
9. Ces deux écoles de pensée orientent différemment leurs réflexions : l’une favorise une vision microcosmique de l’univers tandis que l’autre privilégie une représentation macrocosmique (globale, large) de ce dernier.
10. Les producteurs de légumes biologiques délaissent graduellement la monoculture des produits de la ferme au profit de la polyculture de ces derniers.