[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
Thơ của Y Phương thể hiện rất rõ chiều sâu của thế giới nội tâm, đó là những vần thơ được khơi nguồn từ sự sống, từ cái đời thường hàng ngày thật cụ thể, thật dung dị.
1:Bài thơ nói với con được sáng tác trong hoàn cảnh nào?Ghi tên 2 tác phẩm khác trong chương trình ngữ văn 9 cùng viết về đề tài tình cảm gia đình nêu rõ tên tác giả.
2:Nói với con viết về người về người quê hương ở đoạn một của bài thơ, tác giả viết:"người đồng mình yêu lắm con ơi",trong đoạn thứ 2, nhà thơ nhắc lại:"người đồng mình thương lắm con ơi"sự khác nhau trong cách sử dụng "yêu" và "thương" giúp em cảm nhận được điều gì về tình cảm của tác giả đối với "người đồng mình"?
3:Tiếng thơ Y Phương là tiếng nói tri ân với những con người với một vùng đất nơi ông đã sinh ra và lớn lên:
"Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc".
Đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp-phân tích-tổng hợp (khoảng 12 câu). Em hay làm rõ suy nghĩ và cảm xúc của tác giả trong đoạn thơ trên. Đoạn văn có sử dụng phép thế để liên kết và câu có thành phần phụ chú (gạch chân chú thích rõ từ ngữ dùng làm phép thế hoặc thành phần phụ chú).
1:Bài thơ nói với con được sáng tác trong hoàn cảnh nào?Ghi tên 2 tác phẩm khác trong chương trình ngữ văn 9 cùng viết về đề tài tình cảm gia đình nêu rõ tên tác giả.
2:Nói với con viết về người về người quê hương ở đoạn một của bài thơ, tác giả viết:"người đồng mình yêu lắm con ơi",trong đoạn thứ 2, nhà thơ nhắc lại:"người đồng mình thương lắm con ơi"sự khác nhau trong cách sử dụng "yêu" và "thương" giúp em cảm nhận được điều gì về tình cảm của tác giả đối với "người đồng mình"?
3:Tiếng thơ Y Phương là tiếng nói tri ân với những con người với một vùng đất nơi ông đã sinh ra và lớn lên:
"Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc".
Đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp-phân tích-tổng hợp (khoảng 12 câu). Em hay làm rõ suy nghĩ và cảm xúc của tác giả trong đoạn thơ trên. Đoạn văn có sử dụng phép thế để liên kết và câu có thành phần phụ chú (gạch chân chú thích rõ từ ngữ dùng làm phép thế hoặc thành phần phụ chú).