M
minhtri09


Phân tích đa thức thành nhân tử
[tex]a^4+5a^3+15a- 9[/tex]
[tex]a^4+5a^3+15a- 9[/tex]
Last edited by a moderator:
a^4 + 5a^3 +15a-9 cam on truoc nha( yeu cau de bai` la` phan tich)
[tex]a^4-9+5a^3+15a[/tex]
[tex](a^2-3)(a^2+3)+5a(a^2+3)[/tex]
[tex](a^2+3)(a^2+5a-3)[/tex]
đến đây là dc rồi, nếu lớp 8 thì chỉ cần đến đây thôi, còn có thể phân tích tiếp đó, bạn tự nghĩ nhá
Ai nói đến đó là lớp 8 không cần phân tích tiếp, đã phân tích thì phải phân tích hêt mới lấy trọn điểm. Nhưng mà bài toán đến đấy thì không con phân tích được nữa đâu nhé!
Cái này áp dụng "định lí Pê-đu", chứ còn "định lí poru" là định lí gì??? Mà "-" (dấu trừ) để kì vậy!!!cái này áp dung định lí poru là ra
[TEX]a^4[/TEX]+[TEX]5a^3[/TEX]+15a- 9
=[TEX](a^4[/TEX]_ [TEX]a^3 )[/TEX]+[TEX](6a^3[/TEX] _[TEX]6a^2 )[/TEX]_[TEX](- 6a^2 +6a)[/TEX]+(9a+9)
=[TEX]a^3[/TEX](a- 1)+ [TEX]6a^2[/TEX](a- 1)+ 6a(a-1)+9(a- 1)
=(a-1)([TEX]a^3[/TEX][TEX]+6a^2 +6a+9)[/TEX]
Ê phân tích lộn rùi:Sao không phân tích được nữa, cái [tex]a^2+5a-3[/tex] vẫn phân tích được thành
[tex]a^2+5a-3[/tex]
=[tex]a^2+5a+6,25-9,25[/tex]
=[tex](a-2,5)^2-9,25[/tex]
=[tex](a-2,5-\sqrt[2]{9,25})(a-2,5+\sqrt[2]{9,25})[/tex]
Cái này áp dụng "định lí Pê-đu", chứ còn "định lí poru" là định lí gì??? Mà "-" (dấu trừ) để kì vậy!!!
Phải là định lí Bê-đu đi kem với sơ đò Hoóc-ne mới đúng (tên phiên âm mà!!!) !!!Định lí bò dồ đi kèm với luợc đồ học ne thì phải, đúng không
Noi dung cua ding ly pedu la gi vay?day la lan dau minh ngh thay ten inh ly nay nen mong cac ban chi cho.
ps: ban j noi rang da thuc bac hai con phan tich duoc tiep, khong phai dau, chi co da thuc nao co nghiem moi phan tich duoc tiep thoi nha
mình bổ sung thêm cho bạn nhé.
định lí bezout:
phần dư của phép chia đa thức f(x) cho nhị thức g(x)= x-a là một hằng số bằng giá trị f(a) của f(x) khi x=a
VD: tìm phần dư của phép chia đa thức
f(x)= [tex] x^n-a^n[/tex] cho x-a (n nguyên dương)
giải
phần dư ấy bằng: f(a)=[tex] a^n-a^n[/tex]=0
điều đó chứng tỏ rằng[tex] x^n-a^n [/tex]chia hết cho x-a