D
doigiaythuytinh
[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!
ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.
Trong nhiều tháng qua, thế giới mạng xôn xao về những clip nữ sinh đánh nhau, chơi bài cởi nút áo… hay những bài báo đưa tin “đều đặn” về những hành vi bạo lực học đường khác: hs đánh thầy hiệu trưởng, bảo vệ hành hung hs, các “băng nhóm” thanh toán lẫn nhau…
Một lần nữa, vấn đề “trồng người” lại được đưa lên bàn cân báo động
Câu hỏi tôi muốn đặt ra không phải tìm ra người chịu trách nhiệm mà là chúng ta sẽ giải quyết tình trạng này như thế nào?
1. Đã có lúc tôi thầm nghĩ, giá như con gái thời nay cứ như thời phong kiến thì có phải tốt hơn không? Lễ giáo phong kiến với tam cương ngũ thường làm con người mất đi quyền tự do thật đấy nhưng cũng còn tốt hơn lối sống sa đọa, buôn thả, vô tổ chức như nhiều teen girl hiện nay.
Xem qua đoạn clip trên youtube về vụ nữ sinh ở HN đánh nhau, tôi không khỏi buồn lòng, hổ thẹn cho những “yểu điệu thục nữ”. Điều đáng buồn hơn là vụ “thanh toán” đó có rất nhiều “khán giả” xung quanh. Phải chăng, họ muốn đóng tốt vai trò “diễn viên quần chúng” của mình trong bộ phim mang tên BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG.
2. Một mục tin vắn trên báo Thanh Niên (mấy ngày gần đây thôi) có nói về cô giáo A-một giáo viên lớp 4 đã xỉ vả, xúc phạm+hành hung cô giáo B(tổ trưởng tổ 4 cùng trường) khi cô B có những nhận xét không tốt về bài giảng của cô A. Kết quả: Cô A bị kỉ luật.
Thử hỏi, một giáo viên như thế thì đã dạy hs của mình như thế nào và những đứa bé ấy đã tiếp thu nó ra sao?
3.Bác bảo vệ là người bảo vệ sự an toàn cho hs ở trường học. Nhưng ở một trường THPT, hai người bảo vệ lại là kẻ hành hung học sinh với hậu quả là những thương tích nghiêm trọng. Lo sợ vì bị trả thù nên chẳng ai dám phản ánh sự việc trên với BGH, điều đó càng khiến tình trạng này kéo dài. Sau khi sự việc đưỡ phát giác, hai người bải vệ đã bị sa thải. Nhà trường đổ hết trách nhiệm sang công ty bảo vệ. Nhưng tôi thầm nghĩ, chả nhẽ việc hs bị đánh ngay trong phòng bảo vệ bằng DÙI TRỐNG, THANH SẮT mà BCH Đoàn hay BGH chả ai biết hay sao?
Ba câu chuyện trên chỉ phản ánh được một phần vấn đề bảo lực học đường ở các khía cạnh: giữa hs với nhau, giữa gv với nhau và giữa nhà trường với học sinh. Những câu chuyện này chắc chắn bạn đã từng đọc (hoặc nghe qua). Nhưng vì sao tôi lại post lên đây???? Tôi muốn mọi người cùng đọc, cùng suy nghĩ, không phải để chê cười hay lên án “nhân vật chính” trong các tình huống đó. Mà là đọc để cùng suy ngẫm, thử xem bạn có thể lam gì, làm như thế nào để đẩy lùi cái bóng đen của NẠN BẠO LỰC trong nhà trường
Cái vốn văn của tôi còn khá ít ỏi; thực sự chưa nói lên được hết nhũng suy nghĩ của mình. Nhưng tôi nghĩ, sẽ có nhiều người hiểu được tâm trạng của mình J
Tôi nghĩ, có lẽ, cái NẠN này vẫn còn dài lắm, khó mà chữa nỗi
Nhưng để ngăn cản nó phát tán thì còn rất nhiều cách mà thiết thực nhất là tình cảm bạn bè trong sáng. Tôi tin rằng, sự chân thành của tình bạn sẽ là đơn thuốc hữu hiệu nhất cho căn bệnh BẠO LỰC quái ác
Một lần nữa, vấn đề “trồng người” lại được đưa lên bàn cân báo động
Câu hỏi tôi muốn đặt ra không phải tìm ra người chịu trách nhiệm mà là chúng ta sẽ giải quyết tình trạng này như thế nào?
1. Đã có lúc tôi thầm nghĩ, giá như con gái thời nay cứ như thời phong kiến thì có phải tốt hơn không? Lễ giáo phong kiến với tam cương ngũ thường làm con người mất đi quyền tự do thật đấy nhưng cũng còn tốt hơn lối sống sa đọa, buôn thả, vô tổ chức như nhiều teen girl hiện nay.
Xem qua đoạn clip trên youtube về vụ nữ sinh ở HN đánh nhau, tôi không khỏi buồn lòng, hổ thẹn cho những “yểu điệu thục nữ”. Điều đáng buồn hơn là vụ “thanh toán” đó có rất nhiều “khán giả” xung quanh. Phải chăng, họ muốn đóng tốt vai trò “diễn viên quần chúng” của mình trong bộ phim mang tên BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG.
2. Một mục tin vắn trên báo Thanh Niên (mấy ngày gần đây thôi) có nói về cô giáo A-một giáo viên lớp 4 đã xỉ vả, xúc phạm+hành hung cô giáo B(tổ trưởng tổ 4 cùng trường) khi cô B có những nhận xét không tốt về bài giảng của cô A. Kết quả: Cô A bị kỉ luật.
Thử hỏi, một giáo viên như thế thì đã dạy hs của mình như thế nào và những đứa bé ấy đã tiếp thu nó ra sao?
3.Bác bảo vệ là người bảo vệ sự an toàn cho hs ở trường học. Nhưng ở một trường THPT, hai người bảo vệ lại là kẻ hành hung học sinh với hậu quả là những thương tích nghiêm trọng. Lo sợ vì bị trả thù nên chẳng ai dám phản ánh sự việc trên với BGH, điều đó càng khiến tình trạng này kéo dài. Sau khi sự việc đưỡ phát giác, hai người bải vệ đã bị sa thải. Nhà trường đổ hết trách nhiệm sang công ty bảo vệ. Nhưng tôi thầm nghĩ, chả nhẽ việc hs bị đánh ngay trong phòng bảo vệ bằng DÙI TRỐNG, THANH SẮT mà BCH Đoàn hay BGH chả ai biết hay sao?
Ba câu chuyện trên chỉ phản ánh được một phần vấn đề bảo lực học đường ở các khía cạnh: giữa hs với nhau, giữa gv với nhau và giữa nhà trường với học sinh. Những câu chuyện này chắc chắn bạn đã từng đọc (hoặc nghe qua). Nhưng vì sao tôi lại post lên đây???? Tôi muốn mọi người cùng đọc, cùng suy nghĩ, không phải để chê cười hay lên án “nhân vật chính” trong các tình huống đó. Mà là đọc để cùng suy ngẫm, thử xem bạn có thể lam gì, làm như thế nào để đẩy lùi cái bóng đen của NẠN BẠO LỰC trong nhà trường
Cái vốn văn của tôi còn khá ít ỏi; thực sự chưa nói lên được hết nhũng suy nghĩ của mình. Nhưng tôi nghĩ, sẽ có nhiều người hiểu được tâm trạng của mình J
Tôi nghĩ, có lẽ, cái NẠN này vẫn còn dài lắm, khó mà chữa nỗi
Nhưng để ngăn cản nó phát tán thì còn rất nhiều cách mà thiết thực nhất là tình cảm bạn bè trong sáng. Tôi tin rằng, sự chân thành của tình bạn sẽ là đơn thuốc hữu hiệu nhất cho căn bệnh BẠO LỰC quái ác