Văn bài viết số 3

[Lục Thiên Dương]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

hôm trước cô mình vừa cho mình một đề văn: Tưởng tượng em gặp các anh lính lái xe trên đường Trường Sơn những năm đánh Mỹ. kể lại bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật.
Vậy thì mk bắt buộc phải kể theo tình huống giả như là một nhà báo hay quay về thời xa xưa để hỏi những người lính năm đó mới đúng theo đề hay sao?
Thế nếu mk giả như đi thăm bảo tàng lịch sử rồi tình cờ gặp được người lính lái xe năm đó và nghe người đó kể chuyện lại thì có được ko mọi người?

 

[Ngọc Đạt]

hôm trước cô mình vừa cho mình một đề văn: Tưởng tượng em gặp các anh lính lái xe trên đường Trường Sơn những năm đánh Mỹ. kể lại bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật.
Vậy thì mk bắt buộc phải kể theo tình huống giả như là một nhà báo hay quay về thời xa xưa để hỏi những người lính năm đó mới đúng theo đề hay sao?
Thế nếu mk giả như đi thăm bảo tàng lịch sử rồi tình cờ gặp được người lính lái xe năm đó và nghe người đó kể chuyện lại thì có được ko mọi người?

Bạn nên kể theo những gì bạn thấy tốt hơn. Bạn nên chọn cái hướng đi có cái nhìn sắc bén hơn, và gần gũi, thực tế, có thể kể chính xác, mình nghĩ nên theo người lính là tốt nhất nhé bạn, đặc biệt là người lính lái xe càng tốt.

 

[DS Trang]

hôm trước cô mình vừa cho mình một đề văn: Tưởng tượng em gặp các anh lính lái xe trên đường Trường Sơn những năm đánh Mỹ. kể lại bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật.
Vậy thì mk bắt buộc phải kể theo tình huống giả như là một nhà báo hay quay về thời xa xưa để hỏi những người lính năm đó mới đúng theo đề hay sao?
Thế nếu mk giả như đi thăm bảo tàng lịch sử rồi tình cờ gặp được người lính lái xe năm đó và nghe người đó kể chuyện lại thì có được ko mọi người?

Thế cũng đc em ạ, nhưng theo ý kiến của chị là em nói mai em đc bố mẹ cho đi thăm bảo tàng lịch sử rồi tìm hiểu về bảo tàng ấy xong tối mơ hình dạng, có những j trong bảo tàng ấy..... rồi ghép cái ý tưởng đoạn thực tế lúc em đi bảo tàng hiện thực vào.
Theo ý kiến của chị là thế...

 

[Lục Thiên Dương]

Thế cũng đc em ạ, nhưng theo ý kiến của chị là em nói mai em đc bố mẹ cho đi thăm bảo tàng lịch sử rồi tìm hiểu về bảo tàng ấy xong tối mơ hình dạng, có những j trong bảo tàng ấy..... rồi ghép cái ý tưởng đoạn thực tế lúc em đi bảo tàng hiện thực vào.
Theo ý kiến của chị là thế...

nhưng khi em làm thế thì cô em cho là em em sai tình huống và trừ mất 2 điểm của em rồi ạ...
nếu thế là em sai thật sao ạ?

 

[tdoien]

*Gợi ý: Ta có thể dựa vào cách nhập vai: MÌnh chính là một nữ thanh niên xung phong mở đường trong Tuyến đường Trường Sơn.
Kể theo trình tự thời gian:
1, Gặp nhau: vào lúc xe bị sa xuống hố bom, các nữ thanh niên giúp kéo xe lên. Từ đó bày tỏ ấn tượng và sự mến mộ .
2, TRò chuyện về những khó khăn.-> nêu nên khí thế, tinh thần lạc quan một lòng đánh Mĩ..
Chúc em học tốt!

 

[NGUYEN VAN CHIEN]

ak nhớ rồi năm ngoái mìh cũng viết bài này dc 6đr104r104r104

 

[DS Trang]

nhưng khi em làm thế thì cô em cho là em em sai tình huống và trừ mất 2 điểm của em rồi ạ...
nếu thế là em sai thật sao ạ?

Cái này là đề văn tưởng tượng sao có thể trừ điểm cái cách đấy được

 

[Lục Thiên Dương]

Cái này là đề văn tưởng tượng sao có thể trừ điểm cái cách đấy được

em cũng nói thế nhưng cô bảo phải làm theo tình huống của cô (tức tình huống 1 đó ạ)