Kết quả tìm kiếm

  1. N

    Văn [VĂN 8] Lập dàn ý

    Tác dụng của việc học -Là học sinh nếu ko học thì sẽ có hậu quả ra sao? -Những cách học tập hiệu quả hơn -Lời khuyên, lời nhắn nhủ đến các bạn còn chưa học tập chăm chỉ
  2. N

    Văn [VĂN 8] Phân tích nhân vật Lão Hạc

    Chắc hẳn trong mỗi chúng ta ai đã từng học qua tác phẩm " Đi bộ ngao du" của nhà văn Ru-xô đều biết được đi bộ mang đến rất nhiều lợi ích. Trước hết, đi bộ hằng ngày là hình thức tập luyện đơn giản nhất nhưng cũng mang lại lợi ích to lớn đối với sức khỏe mỗi người.Đi bộ còn giúp ta có cảm giác...
  3. N

    Văn [VĂN 8] Làm văn

    Chắc hẳn trong mỗi chúng ta ai đã từng học qua tác phẩm " Đi bộ ngao du" của nhà văn Ru-xô đều biết được đi bộ mang đến rất nhiều lợi ích. Trước hết, đi bộ hằng ngày là hình thức tập luyện đơn giản nhất nhưng cũng mang lại lợi ích to lớn đối với sức khỏe mỗi người.Đi bộ còn giúp ta có cảm giác...
  4. N

    Văn [VĂN 8] Làm văn

    Ru-xô là một nhà văn vô cùng giản dị, ‎quý trọng tự do và đâc biệt là rất yêu thiên nhiên. Chính vì thế, bài “Đi bộ ngao du” của ông đã làm cho người đọc hiểu được lợi ích của việc đi bộ bằng những cách lập luận chặt chẽ, lí lẽ xác thực. Thật vậy, đi bộ là một môn thể thao mang lại rất nhiều...
  5. N

    [Văn 8] Nghị luận về đề tài an toàn giao thông

    Tai nạn giao thông hiện đang là một vấn nạn gây nhức nhối cho toàn xã hội. Nó gây ra những hậu quả khôn lường không chỉ cho chính bản thân những người tham gia giao thông mà còn ảnh hưởng rất lớn đến gia đình và xã hội. Hằng ngày, khi đi dọc các con đường, ta có thể bắt gặp những người điều...
  6. N

    Văn Ngữ Văn ( Tập làm Văn ) 8

    Trang phục đẹp có văn hoá là ăn mặc phù hợp,
  7. N

    Văn Thuyết Minh?

    Trong hành trình gian nan và vô tận, con người luôn tìm kiếm những hình mẫu có thật trong cuộc sống để tôn vinh và noi theo với mong muốn trở nên hoàn thiện hơn. Một trong những hình mẫu lý tưởng ấy là Bác Hồ kính yêu của chúng ta. Bác là vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam, là người anh...
  8. N

    Văn nghị luận lớp 8

    các đô thị và nếp sống của người dân. Ở các quốc gia tiên tiến, vấnđề giữ gìn vệ sinh môi trường được quan tâm thường xuyên cho nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa. Người dân được giáo dục rất kĩ về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh – sạch – đẹp. Điều đáng buồn là ở nước...
  9. N

    [văn 8] Viết bài văn số 5

    Con trâu là hình ảnh gắn liền với làng quê Việt Nam, với những khóm tre, với đồng ruộng và với người nông dân chân lấm tay bùn. Từ bao đời nay, khi nhắc đến hình ảnh con trâu chúng ta lại nghĩ đến vai trò to lớn của nó đối với nông nghiệp Việt Nam, đó là biểu tượng của sự cần cù, chăm chỉ, chất...
  10. N

    [Văn 8] Suy nghĩ về trang phục của giới trẻ hiện nay.

    Từ xưa, ông cha ta đã đúc kết kinh nghiệm đánh giá con người: “Trông mặt mà bắt hình dong”, nghĩa là chỉ cần nhìn gương mặt, nhìn hình thức bên ngoài và cách ăn mặc cũng có thể biết anh ta (hay chị ta) là người như thế nào. Thái độ ứng xử và cách ăn mặc nói lên tính cách con người, thường để lại...
  11. N

    Văn [VĂN 8] Giải thích luận điểm

    Bước sang thế kỉ XXI, chúng ta được sống trong một xã hội tri thức. Hàm lượng tri thức trong công việc đòi hỏi ta phải chiến đấu để “sinh tồn”. Còn để sinh tồn ta phải có chiếc chìa khóa gọi là học vấn. Có người nói học vấn là chìa khóa mở cửa thành công”. Vậy học vấn là gì? Nó có thực sự quan...
  12. N

    Văn học 8: Nước Đại Việt Ta là 1 áng văn tràn đầy niềm tự hào dân tộc.

    Trong lịch sử văn học dân tộc, áng thiên cổ hùng văn “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi được coi là bản tuyên ngôn độc lập thứ hai. Đó là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc. Chỉ qua đoạn trích “Nước Đại Việt ta” (Sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập 2) ta đã thấy rõ điều đó. “Bình Ngô đại cáo” ra đời...
  13. N

    Văn [VĂN 8] Nghị luận: trang phục và văn hóa

    Hình ảnh những cô gái thướt tha trong tà áo dài duyên dáng từ lâu đã trở thành biểu tượng của Việt Nam. Tuy nhiên, nhìn lại quá trình phát triển lịch sử trang phục dân tộc, Việt Nam không chỉ có áo dài mà còn có áo yếm - thứ trang phục không thể thiếu của người con gái xưa. Trang phục truyền...
  14. N

    Văn [Văn 8] Thảo luận

    Đề 1:Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về đồng phục(Đề bài kiểm tra học kỳ II do cô giáo trường mình ra đề ). Bài làm Áo đồng phục trở thành một phần không thể thiếu, một nét đẹp,bản sắc riêng của mỗi trường học hiện đại tại Việt Nam.Ngày nay các bộ đồng phục cũng đã được cải tiến...
  15. N

    Dàn ý đề văn

    Đã từ rất lâu đời, kiến thức có vai trò vô cùng quan trọng đối với chúng ta. Có rất nhiều cách để tiếp thu kiến thức, trong đó đọc sách là phương pháp đạt hiệu quả nhất. Chính vì vậy, nhà văn M.Go-rơ-ki đã khẳng định rằng:'Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có kiến thức mới là con đường...
  16. N

    Văn Nhớ Rừng - Thế Lữ

    muốn phân tích được một bài thơ: Bước 1: Dẫn dắt và dẫn nhập khổ 2 và khổ 3 của bài thơ vào "Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ, Thủa tung hoành hống hách những ngày xưa. Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già, Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với khi thét khúc trường ca dữ dội...
  17. N

    Văn [VĂN 8] Nghị luận: trang phục và văn hóa

    Trang phục văn hóa đẹp không phải là trang phục đắt tiền, mà là phù hợp với lứa tuổi, tính cách của mỗi người. Nó có thể nhận biết được nghề nghiệp, thẩm mĩ của mỗi người, góp phần thể hiện nhân cách con người, giúp ta tự tin và thành công hơn trong các cuộc giao tiếp. Trang phục là một người...
  18. N

    [Sinh học 8] Phương pháp rèn luyện da

    * Hình thức rèn luyện da: - Tắm nắng lúc 8-9 giờ - Tham gia thể thao buổi chiều - Tập thể dục buổi sáng - Xoa bóp - Lao động chân tay vừa sức
  19. N

    văn 8

    chứng minh mỗi chúng ta cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông
  20. N

    nghị luận về an toàn giao thông

    chứng minh mỗi chúng ta cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông
Top Bottom