Văn 9 Một số dạng bài nghị luận hay gặp phải khi thi vào 10.

• Uống nước nhớ nguồn.
• Không thầy đố mày làm nên.
• Tôn sư trọng đạo.
• Lòng biết ơn
• ....

• Biết ơn thế ơn thế hệ đi trước là truyền thống đạo lý tốt đẹp của dân tộc ta, luôn được các thế hệ đi sau kế thừa, phát huy.
• Là lối sống đẹp, đánh giá chuẩn mực đạo đức con người.
• Thành quả được hưởng không phải tự nhiên mà có. Thàng quả có được là nhờ sự hy sinh của biết bao thế hệ đi trước.( Dẫn dắt anh hùng liệt sĩ, cha mẹ, thầy cô,..)
• Con người có lòng biết ơn sẽ xây dựng một mối qua hệ tốt đẹp, xa hội văn minh,..
• Không có lòng biết ơn, con người sẽ dễ lãng quên, thờ ơ, lạnh nhạt, nong ơn bội nghĩa,...

• Mọi gia đình đều có bàn thờ tổ tiên- tưởng nhớ đến người đã khuất,...
• Đều xây dựng nghĩa trang liệt sĩ,..
• Kỷ niệm ngày 27/7, 20/11,..

• Sống cần có lòng biết ơn đến thế hệ đi trước,..
• Sống luôn thể hiện thái độ nâng niu, trân trọng những thành quả đang được hưởng,..
• Sống ko thờ ơ, lạnh nhạt, vong ơn,..
• Là học sinh sống cần có lòng biết ơn,..

-Biết ơn là một lẽ sống đẹp, là thước đo để đánh giá phẩm chất mỗi người,..
- câu tục ngữ tuy ngắn ngọn nhưng hàm chưa nhiều ý nghĩa sâu xa: sống cần có lòng biết ơn, trân trọng , nâng niu ,..thành của của các thế hệ đi trước.


Trên là dàn ý của một bài nghị luận, mỗi một ngày mình sẽ đăng tiếp các dạng và dàn ý một số bài tiếp theo. Cảm ơn các bạn đã đón đọc. Chúc các bạn có thêm nhiều kiến thức nhé!

• Thầy cô là người truyền đạt kiến thức, dạy ta từng con chữ, con số, uốn nắn từng nét chữ,...
• Là người dạy chúng ta tìm hiểu nguồn tri thức vô tận của nhân loại. Từ đó tầm hiểu biết ngày càng nâng cao, mở rộng thuộc mọi lĩnh vực,..Chính thầy cô là người giúp ta mở cánh cửa của tri thức nhân loại, vững bước vào tương lai.
• Là người dạy cách ứng nhân xử thế, đạo lý làm người, kính trên nhường dưới, lễ phép, phân biệt tốt xấu,..
• Là người dành cho những tình cảm yêu thương, gần gũi, chia sẻ, tiếp thêm nghị lực, giúp chúng ta vượt qua mọi khó khắn thử thách, thực hiện những ước mơ hoài bão,...
• Nếu không có thầy cô, người học luôn đối mặt với khó khăn, thậm chí gục ngã trên con đường chinh phục nguồn tri thức mới, thành tựu mới,...

• Khổng Tử.
• Chu Văn An.
• Đặc biệt người thầy Hồ Chí Minh đã đào tạo được những học trò xuất sắc như: Phạm Văn Đồng, Võ Nguyễn Giáp,...
• ....

• Cần nhận thức vai trò, tầm quan trọng, vị trí, công lao của người thầy.
• Người học cần thể hiện lòng biết ơn, thái độ kính trọng, lễ phép, dành tình cảm tốt đẹp nhất đến với người thầy,..
• Sống ko thờ ơ, lạnh nhạt, vong ơn,..
• Là học sinh sống cần có lòng biết ơn thầy cô, ra sức học tập để đạt thành công,...

Ví dụ: Học dàn ý của đề này, ta có thể làm được đề "Lòng biết ơn", từ đó có nhiều thời gia để học các bài văn nghị luận văn học hơn,... À, mỗi ngày mình sẽ làm một đề và nêu các dạng mới, nếu các bạn có đề nào chưa làm được, hoặc thắc mắc, mình có thể hướng dẫn = cách làm dàn ý nè...Chúc các bạn có thêm nhiều kiến thức nhé!

• Bầu ơi thương lấy....chung một giàn.
• Lá lành đùm lá rách.
• Nhiễu điều phủ ...thương nhau cùng.
• Thương người như thể thương thân
• Một cây làm ....hòn núi cao.
• ...

• Bầu và bí là hai loài khác giống nhưng cùng sống trong 1 phạm vi không gian. Tuy khác giống nhưng chúng luôn yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.
• Chúng là hình ảnh ẩn dụ chỉ những con người khác nhau, những tầng lớp khác nhau, dân tộc khác nhau nhưng cùng chung sống trong một quê hương, đất nước.

• Đây là truyền thống đạo lý tốt đẹp của dân tộc ta, luôn được kế thừa và phát huy.
• Là lối sống đẹp, lối sống có văn hóa, thể hiện tình yêu thương giống nòi.
• Là thước đó để đánh giá phẩm chất, nhân cách,..
• Trong c/s có rất nhiều người gặp bất hạnh, cần sự giúp đỡ để họ có thể tiến lên phía trước, vượt qua mọi khó khăn.
• Là cơ sở để xây dựng 1 xã hội văn minh.
• Nếu người trong 1 quê hương, đất nước ko biết yêu thương thì họ sẽ trở nên thờ ơ, lạnh nhạt, có thái độ sống vô cảm, ko đc mọi người yêu quý.

• Phong trào khuyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt, trẻ em nhiễm chất độc màu da cam,..
• Các chương trình" Trái tim cho em", "lục lạc vàng",..
• Phong trào xây dựng nhà tình thương,....

• Sống cần có tình yêu thương, biết quan tâm, chia sẻ với người khác,..
• Đứng trước nỗi đau của người khác đừng vô cảm, ích kỷ, hẹp hòi,..
• Là học sinh cần thể hiện tình yêu thương bằng cách giúp đỡ bạn bè, mua tăm ủng hộ người mù,...

Ngày mai, mình sẽ làm đề về đoàn kết- đề số 5 ở trên mình nêu đó, còn các đề 1-4 là làm khá giống nhau nhé, chỉ khác phần luận điểm 1 thôi. Ào..tê đầu ngón tay quá...chúc các bạn có thêm nhiều kiến thức mới nha!

• "Một cây" chỉ số ít không làm nên rừng núi.
• "Ba cây" chỉ số nhiều. "Chụm lại" chỉ sự đoàn kết, nương tựa lẫn nhau tạo nên rừng núi.
• "Một cây" là h/ả ẩn dụ để chỉ sự riêng lẻ không làm nên việc lớn. "Ba cây" là hình ảnh ẩn dụ chỉ nhiều người đoán kết tạo nên sức mạnh cùng vượt qua mọi khó khăn, thử thách.

• Đây là truyền thống đạo lý tốt đẹp của dân tộc ta, luôn được kế thừa và phát huy.
• Trong c/s có nhiều việc lớn, bản thân một người không thể làm được, cần có sức mạnh của nhiều người hợp lại.
• Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh vô địch, nguồn động lực tinh thần giúp con người vuowtrj qua tất cả những khó khăn, thử thách, đi đến thành công.
• Hình thành những phẩm chất tốt đẹp như: sự nhường nhịn, hia sẻ, hợp tác, ddooongf lòng,.. Mối quan hệ giữa người với người càng thêm gắn bó thân thiết.
• Nếu không biết đoàn kết sẽ dẫn đến mâu thuẫn, chia rẽ, bất hòa, dẫn đến thất bại.

• Dân tộc Việt Nam trong các cuộc kháng chiến, có sự đoàn kết của 54 dân tộc anh em đã dành thắng lợi.
• Trong 1 công ty, nếu mọi người không cùng đoàn kết, thống nhất một ý kiến sẽ không đồng nhất, dẫn đến thất bại.

• Nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng của sự đoàn kết, hợp tác,...
• Sống cần có tinh thần đoàn kết, có thế mới tạo nên sức mạnh
• Sống đừng hẹp hòi, mâu thuẫn dẫn đến bất hòa,..
• Là học sinh phải biết yêu thương, đoàn kết giúp đỡ bạn bè,...

Ngày mai mình sẽ không đăng tiếp đề mà ngày kia mình sẽ đăng vì một số lý do riêng...Chúc các bạn có thêm nhiều kiến thức!

• Có chí thì nên.
• Không có việc gì....ắt thành công.
• Có công mài sắt, có ngày nên kim.
• Thất bại là mẹ thành công.
• Ý chí là con đường về đích sớm nhất.
• ...

• Bác khẳng đinh: trong cuộc sống không có việc gì là khó khăn, gian khổ mà côn người không làm được. Đứng trước khó khăn, gian khổ, thử thách, sợ con người không có lòng quyết tâm, không vững chí, bền lòng đã buông xuôi bất lực.
• "Đào núi", "lấp biển" là những công việc gian khổ, nhưng nếu có ý chí và lòng quyết tâm thì nhất định sẽ thành công

• Là một trong những phẩm chất, đức tính không thể thiếu đối với những ai muốn thành công.
• Trong cuộc sống có nhiều việc lớn lao, buộc con người phải đối mặt, phải vượt qua nó. Nếu có những phẩm chất tốt đẹp ấy, con người sẽ đi đến thành công.
  
• ý chí, nghị lực sẽ là sức mạnh tinh thần. nguồn động lực giúp ta chủ động đối mặt với khó khăn, thử thách.
• Những thử thahs là môi trường rèn luyện bản lĩnh vững vàng, giúp con người trưởng thành hơn.
• Nếu trước "đào núi", "lấp biển" con người đã nản chí, nản lòng thì sẽ không làm được việc gì, dẫn đến thất bại.

• Nguyễn Ngọc Ký dù bị liệt hai tay, nhưng nhờ có lòng quyết tâm đã trở thành một nhà văn, nhà Giáo nổi tiếng.
• Nick- VuJik, tuy liệt tứ chi nhưng có ý chí nghị lực đã trở thành nhà diễn thuyết nổi tiếng trên thế giới.
• Đặc biệt là tấm gương sáng HCM, phải bôn ba khắp các nước, gặp nhiều khó khăn, nhưng có ý chí nghị lực, lòng quyết tâm đã tìm được con đường cứu nước cho dân tộc.
• ...

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng của ý chí nghị lực, lòng quyết tâm là rất cần thiết đối với mỗi ai muốn thành công.
• Cần rèn cho mình ý chí nghị lực, tinh thần bền bỉ, lòng quyết tâm.
• Đứng trước khó khăn, thử thách không được nản chí, nản lòng, buông xuôi bất lực.
• Là học sinh, trong lao động, học tập phải học tập bền bỉ, sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, thử thách bằng lòng quyết tâm để đạt được thành công to lớn.

Ngày mai mình sẽ làm đề "Thất bại là mẹ thành công." và một đề về câu chuyện.Chúc các bạn co thêm nhiều kiến thức nhé!

• "Thất bại" là gì? "Thất bại" là không đạt được kết quả, mục đích như dự định, mong muốn.
• "Thành công" là gì? "Thành công" là đạt được mong muốn, dự định, ước mơ, hoài bão của mình như mong ước. Thành công là sự thành đạt, là có được sự nghiệp, đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho bản thân, gia đình và xã hội.
• "Mẹ" là tiền đề, là cong đường, là bài học kinh nghiệm,...

• Bởi vì mỗi con người khi làm bất kỳ 11 việc gì đều phải đối mặt với biết bao khó khăn, thử thách, thậm chí là thất bại. Do vậy, thất bại là điều khó tránh khỏi.
• Sau thất bại con người sẽ rút ra được nhiều bài học kinh nghiệm, tránh lặp lại sai lầm. Cứ thế con người sẽ dần hoàn thiện những "mảnh ghép thành công" đó.
  
• Sau thất bại sẽ tiếp thêm ý chí nghị lực và lòng quyết tâm giúp con người có thêm sức mạnh dẫn tới thành công.
• Thất bại là môi trường rèn luyện bản lĩnh vững vàng, giúp con người trưởng thành hơn.
• Nếu trước thất bại con người đã nản chí, nản lòng thì sẽ không làm được việc gì, dẫn đến thất bại.

• Nguyễn Ngọc Ký dù bị liệt hai tay, nhưng nhờ có lòng quyết tâm đã trở thành một nhà văn, nhà Giáo nổi tiếng.
• Nick- VuJik, tuy liệt tứ chi nhưng có ý chí nghị lực đã trở thành nhà diễn thuyết nổi tiếng trên thế giới.
• Dân tộc Việt Nam ta kháng chiến chống Pháp đã tiến hành khởi nghĩa thất bại nhiều lần. Sau mỗi lần thất bại, chúng ta biết tìm ra nguyên nhân và đã thành công.
• ...

• Chúng ta cần tìm ra nguyên nhân thất bại và bài học rút ra để khắc phục sai lầm đó.
• Trước thất bại ko được nản chí, nản lòng, bi quan chán nản. Cần rèn cho mình ý chí nghị lực, tinh thần bền bỉ, lòng quyết tâm.
• Là học sinh, trong lao động, học tập phải học tập bền bỉ, sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, thử thách bằng lòng quyết tâm để đạt được thành công to lớn.

Mình sẽ đăng đề tiếp theo trong vòng nửa tiếng nữa( nếu không có gì thay đổi). Đề này làm về câu chuyện nhé! Cho nên hơi dài một chút. Chúc các bạn có thêm nhiều kiến thức.

• Câu chuyện kể kể 1 chú kiến tha chiếc lá lớn hơn nó rất nhiều lần trên lưng. Trên đường về, nó gặp 1 vết nứt lớn.
• "Vết nứt" tượng trưng cho những khó khăn, trở ngại đang ở phía trước. Trước gian nan ấy, con kiến ko hề bỏ cuộc mà tìm cách vượt qua.
• Câu chuyện khép lại khiến con người phải suy ngẫm"tại sao mình không thể học loài kiến bé nhỏ kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn."

• Là một trong những phẩm chất, đức tính không thể thiếu đối với những ai muốn thành công.
• Trong cuộc sống có nhiều việc lớn lao, buộc con người phải đối mặt, phải vượt qua nó. Nếu có những phẩm chất tốt đẹp ấy, con người sẽ đi đến thành công.
  
• ý chí, nghị lực sẽ là sức mạnh tinh thần. nguồn động lực giúp ta chủ động đối mặt với khó khăn, thử thách.
• Những thử thahs là môi trường rèn luyện bản lĩnh vững vàng, giúp con người trưởng thành hơn.
• Nếu trước khó khăn, thử thách con người đã nản chí, nản lòng thì sẽ không làm được việc gì, dẫn đến thất bại.

• Nguyễn Ngọc Ký dù bị liệt hai tay, nhưng nhờ có lòng quyết tâm đã trở thành một nhà văn, nhà Giáo nổi tiếng.
• Nick- VuJik, tuy liệt tứ chi nhưng có ý chí nghị lực đã trở thành nhà diễn thuyết nổi tiếng trên thế giới.
• Đặc biệt là tấm gương sáng HCM, phải bôn ba khắp các nước, gặp nhiều khó khăn, nhưng có ý chí nghị lực, lòng quyết tâm đã tìm được con đường cứu nước cho dân tộc.
• ...

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng của ý chí nghị lực, lòng quyết tâm là rất cần thiết đối với mỗi ai muốn thành công.
• Cần rèn cho mình ý chí nghị lực, tinh thần bền bỉ, lòng quyết tâm.
• Đứng trước khó khăn, thử thách không được nản chí, nản lòng, buông xuôi bất lực.
• Là học sinh, trong lao động, học tập phải học tập bền bỉ, sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, thử thách bằng lòng quyết tâm để đạt được thành công to lớn.

Hì hì..như lời mình đã nói thì chỉ cần học thuộc dàn ý của 1 đề, chúng ta có thể làm các đề trong cùng dạng. Vài 3 đề này cũng tương tự nhé!Chúc các bạn có thêm nhiều kiến thức.

• Học, học nữa, học mãi.
• Tiên hậu lễ, hậu học văn.
• Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình.
• ...

• "Học" là h/đ tiếp thu kiến thức từ thầy cô, bạn bè, sách vở, thực tế c/s. Biến kiến thức của nhân loại thành kiến thức của bản thân.
• "Mãi, nữa" là học thường xuyên, học suốt đời.

• Kiến thức nhân loại phong phú, rộng lớn, mà hiểu biết của con người lại hạn hẹp. Muốn tiếp thu kiến thức, cần phải nỗ lực học tập ko ngừng nghỉ.
• Học tập thường xuyên giúp con người không ngừng mở rộng kiến thức thuộc mọi lĩnh vực tự nhiên, xã hội, cuộc sống xung quanh. Từ đó, học vấn ngày càng nâng cao. Đây là 1 trong những yếu tố giúp ta vững bước vào tương lai.
• Thường xuyên học tập, con người sẽ tiếp thu được kiến thức mới, thành tựu mới,..Từ đó, con người có thể áp dụng KHKT vào xây dựng trong c/s.
• Hình thành thói quen tốt: chủ động, tự giác, đẩy lùi thói lười biếng, ỷ lại.
• Nếu ko học tập thường xuyên, con người sẽ kém hiểu biết, trở nên lạc hậu, bị xã hội đào thải.

• Nhà bác học Niu- tơn, Ê-đi-xơn nhờ ko ngừng học tập, nghiên cứu, đã có đóng góp cho nhân loại những phát minh vĩ đại.
• Hồ Chí Minh là tấm gương sáng ngời cho việc học tập không ngừng nghỉ. Bác ko trải qua 1 trường lớp nào những nói được nhiều thứ tiếng, hiểu biết sâu rộng,..

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng của việc học tập thường xuyên. Học bằng nhiều con đường.
  
• Xác định đúng mục đích của việc học tập suôt đời. Học để có hiểu biết, mở rộng tầm nhìn.
• Có phương pháp học tập khoa học, đúng đắn.
• Là học sinh, cần học tập chăm chỉ, chủ động sáng tạo, có tinh thần vượt khó.

• "Học" là h/đ tiếp thu kiến thức từ thầy cô, bạn bè, sách vở, thực tế c/s. Biến kiến thức của nhân loại thành kiến thức của bản thân.
• "Tiên học lế" là trước tiên phải học lễ nghĩa, đạo đức làm người.
• "Hậu học văn" là sau đó mới học văn hóa, học chữ viết, kiến thức để mở rộng tầm hiểu biết thuộc mọi lĩnh vực tự nhiên, xã hội, cuộc sống xung quanh.

• Lễ nghĩa, đạo đức là thước đo chuẩn mực để đánh giá phẩm chất, nhân cách làm người.
• Người có đạo đức, nhân cách sẽ có ý thức học tập tốt, chủ dộng, tự giác, ko lười biếng, ỷ lại,..Từ đó học tập ngày càng tiến bộ.
• Được mọi người yêu quý, kính trọng, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.
• Góp phần xây dựng một xã hội văn minh, phát triển.
• Người không có đạo đức, không hiểu lễ nghĩa sẽ sống không biết kính trên nhường dưới, bị mọi xa lánh, ghét bỏ,...

• Con người từ khi sinh ra đã được dạy cách làm người, kính trên nhường dưới.
• Trong gđ, con cái hiểu đạo đức, lễ nghĩa sẽ tạo nên một gia đình đầm ấm, hạnh phúc.

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng của việc học đạo đức. Học bằng nhiều con đường.
• Làm người trước tiên cần phải học lễ nghĩa, nhân cách làm người. Song song vs việc học đó, cần phải ra sức học tập văn hóa để mở rộng tầm hiểu biết.
• Là học sinh, ngay từ buổi đầu đến trường cần học tập nội quy đầy đủ. Đoàn kết giúp đỡ bạn bè, kính trọng thầy cô ,..caanfchawm chỉ học tậpđầy đủ.

Lộc Hàm - Nhiệt Ba said:

Thông thường thi vào 10 thì thường NL về một câu nói của ai đó theo kiểu đề chìm chứ không phải đề nổi như thế này ...

Bấm để xem đầy đủ nội dung ...

Harry Nanmes said:

Đề 7: Suy nghĩ của em về câu chuyện sau:
Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.
Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi-măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi nghĩ con kiến hoặc là quay lại, hoặc là nó sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách bò lên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.
Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến bé nhỏ kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn.

Bấm để xem đầy đủ nội dung ...

Chào mọi người, có ai đang đi xa không? Du học, đi làm xa nhà, xuất khẩu lao động ,.... chẳng hạn...Vậy thì còn chần chờ gì mà không đọc bài nghị luận về quê hương, gia đình nhỉ? À, còn các đề của dạng IV là đều làm như nhau nhé!

• Anh em như...đỡ đần.
• Công cha ..chảy ra.
• Tình mẹ trong c/đ mỗi con người.
• Mái ấm gđ vs tuổi thơ.
• Quê hương trong c/đ mỗi người.
• quê hương mỗi người...mẹ thôi.
• ....

• Là nơi con người sinh ra, lớn lên, trưởng thành; nơi gắn bó biết bao kỷ niệm thân thương, hồn nhiên của tuổi thơ.
• Đều đc đón nhận những t/a ấm áp, thân thương, gần gũi nhất của cha mẹ, thầy cô, bạn bè,..Con người được chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn vs mọi người xung quanh.
• Là nơi bồi đáp những t/c trong sáng nhất, thân thương nhất như tình gđ, thầy cô, bạn bè, đoàn kết xóm làng,...
• Là điểm tựa vững chắc, tiếp thêm ý chí nghị lực, chắp cánh cho ta thực hiện những ước mơ hoài bão,...Như thế, quê hương ko thể thiếu trong c/đ mỗi con người.
• Sống thiếu quê hương, con người trở nên cô đơn, buồn tẻ, mất đi niềm vui khi thành công, niềm an ủi khi thất bại. Thiếu quê hương, c/đ con người trở nên vô nghĩa.

• Bác Hồ sau hơn 30 năm bôn ba, khi trở về đã nghẹn ngào xúc động, hôn lên đất mẹ.
• Ngày nay có biết bao người ra sức cống hiến cho quê hương thêm giàu đẹp, đất nước ngày càng phát triển.

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng không thể thiếu của quê hương đối vs c/đ mỗi con người.
• Sống phải biết ơn, tích cực đóng góp, xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu mạnh,...
• Là học sinh cần thể hiện tình yêu quê hương = cách ra sức thi đua học tập, rèn luyện, mai sau góp phần xây dựng quê hướng, đất nước.

Uầy, ra sức gõ và mình đã đánh bài này trong 20 phút cơ đấy, mất nhiều thời gian nhỉ? Vì cả cái tội dí sát mắt vào để nhìn chữ nữa,..mất khá nhiều thời gian. Các bạn tham khảo nhé!

• Mẹ là người có ơn sinh thành, nuôi dưỡng, dạy dỗ, che chở cho ta từ tuổi ấu thơ đến khi khôn lớn, trưởng thành. Tình mẹ là t/c thiêng liêng, cao đẹp nhất.
• Mẹ là người luôn dành những t.c, cho ta nhận những t/a ấm áp, thân thương, gần gũi nhất. Ta được chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn vs mọi người xung quanh.
• Tình mẹ bồi đắp những t/c trong sáng nhất, thân thương nhất như tình gđ, thầy cô, bạn bè, đoàn kết xóm làng, cư xử lễ phép, ...
• Là điểm tựa vững chắc, tiếp thêm ý chí nghị lực, chắp cánh cho ta thực hiện những ước mơ hoài bão,...Như thế, quê hương ko thể thiếu trong c/đ mỗi con người.
• C/s này thiếu đi tình mẹ, thì con người sẽ trở nên cô đơn, buồn tẻ, mất đi niềm vui khi thành công, niềm an ủi khi thất bại.

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng không thể thiếu củatình mẹ đối vs c/đ mỗi con người.
• .Biết ơn, hiếu thảo, vâng lời, lễ phép với cha mẹ. Biết chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ khi đau ốm, già yếu,...
• Sống đừng thờ ơ, lạnh nhạt, thái độ bất kính đối vs cha mẹ,...
• Là học sinh phải thể hiện lòng biết ơn đối với tình mẹ là kính trọng, ra sức thi đua học tập rèn luyện thật tốt để xứng đáng vs ơn sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ.

• Là nơi nuôi dưỡng, dạy dỗ, che chở, giúp mỗi trẻ thơ từng này khôn lớn,..
• Sống trong mái ấm gđ, trẻ thơ được đón nhận những t/a ấm áp, thân thương, gần gũi nhất của cha mẹ, những người thân thiết. Tạo nên một gia đình đầm ấm, hạnh phúc trong lòng trẻ thơ.
• Là nơi bồi đáp những t/c trong sáng nhất, thân thương nhất như tình gđ, thầy cô, bạn bè, đoàn kết xóm làng,...
• Là điểm tựa vững chắc, tiếp thêm ý chí nghị lực, chắp cánh cho ta thực hiện những ước mơ hoài bão,...Như thế, mái ấm gđ ko thể thiếu trong c/đ mỗi con người.
• Nếu trẻ thơ sống thiếu mái ấm gđ thì sẽ trở nên bất hạnh, buồn tủi, không được yêu thương- khi đó hiểm họa sẽ rình rập.

• Thực tế cho thấy mọi trẻ em đều được cha mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy dỗ, được cắp sách đến trường để hocjtaapj. Trẻ em được sống trong mái ấm gđ. Nhưng bên canh đó vẫn còn nhiều trẻ em kém may mắn, sống thiếu tình yêu thương, lang thang, cơ nhỡ,...

• Nhận thức đúng vai trò, tầm quan trọng không thể thiếu của mái ấm gđ đối vs trẻ thơ.
• Cha mẹ phải có trách niệm làm tròn bổn phận chăm sóc, nuôi dạy, yêu thương để tuổi thơ được học tập, vui chơi,..
• Tạo điều kiện giúp đỡ trẻ mồ cơi, lang thang, tàn tậ có 1 mái ấm thực sự,..
• Tuổi thơ là học sinh cần làm tròn bổn phận vâng lời, ra sức thi đua học tập rèn luyện thật tốt để xứng đáng vs ơn sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ.

• Do nội dung trò chơi bạo lực, thiếu lành mạnh đã kích thích trí tò mò.
• Nghiện game online là do bạn bè rủ rê lôi kéo một vài lần từ đó dẫn đến nghiện.
• Nghiện game online bởi thanh thiếu niên máy chơi đưa đò thích thể hiện.
• Một bộ phận cha mẹ thiếu quan tâm.
• Nghiện game online là do người chơi không làm chủ bản thân, không có lập trường vững vàng, không nhận thức rõ tác hại.

• Nghiện Game online khiến con người luôn sống trong ảo giác, mê muội, thần kinh căng thẳng đã ảnh hưởng lớn đến sức khỏe.
• Người chơi không làm chủ được bản thân dẫn đến các hành vi bạo lực như gây gổ, đánh nhau, giết người, ăn chơi đua đòi.
• Nghiện game online làm cho học tập giảm sút dẫn đến chán nản nản, bỏ học, gian lận trong kiểm tra.
• Sa vào trò chơi làm lãng phí thời gian, tiền bạc.
• Hình thành một số thói quen xấu như giả dối, lừa đảo, trộm ăn cắp. Đây là một con đường dẫn đến các tệ nạn xã hội.
• Nhiều người nghiện game online làm cho xã hội bất ổn.

• Mỗi người cần phải nhận thức rõ tác hại của nghiện game online.
• Cần biết làm chủ bản thân, có lập trường vững vàng.
• Gia đình, nhà trường cần quan tâm quản lý chặt chẽ thanh thiếu niên.
• Là học sinh phải ra sức học tập để tích lũy tri thức, không ngừng mở rộng.