Kết quả tìm kiếm

Mọi người làm ơn cho mình hỏi cách điều chế ch2(cooh)2 từ ch4 được không ? mình tuyệt vọng rùi

mong mọi ng có thể giúp mình / em hai câu hỏi này , mình/em xin chân thành cảm ơn

Một loài có 2n = 18 NST. Có 10 tế bào nguyên phân liên tiếp một số lần như nhau tạo ra các tế bào con, trong nhân của các tế bào con này thấy có 5400 mạch pôlinuclêôtit mới. Số lần nguyên phân của các tế bào này là ? Mình xem thấy kết quả là 4 nhưng không biết vì sao (

nếu có thể thì cho mình luôn ví dụ đc k ? xin cảm ơn

Moi nguoi co the cho minh vi du luon duoc khong ? cam on rat nhieu

+ Mã di truyền có tính đặc hiệu (1 bộ ba chỉ mã hoá 1 loại axit amin). + Mã di truyền mang tính thoái hoá (nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho 1 loại axit amin, trừ AUG và UGG). chẳng phải 2 điều trên mâu thuẫn với nhau sao , rốt cuộc là 1 axit amin do 1 bộ ba hay nhiều bộ ba vậy ? xin cảm ơn

tìm m để ptrinh có 2 nghiệm x thuộc [ \dfrac{\pi}{4} ; \dfrac{\pi}{2} ) \tan ^2x -4\tan x - m =0 cho mình một gợi ý hay hướng suy nghĩ là đc , không cần phải giả chi tiết đâu xin cảm ơn

Mình biết là mã di truyền có tính không gối lên nhau do được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba ? không gối lên nhau là sao vậy ? nó có liên quan gì đến việc đọc từ một điểm xác định ? Xin cảm ơn

Cho y = \cos ^2x - \sin 2x - \sin ^2 x+3 , tim GTLN va GTNN cua phuong trinh Mình không cần bài giải chi tiết , cho mình hướng suy nghĩ để giải quyết vấn đề là được xin cảm ơn

trong sinh 9 , đầu 5' và 3' là gì vậy , nó có ý nghĩa quan trọng gì không ? Xin cảm ơn

cụ thể hơn thì mình có bài " Trong quá trình dịch mã, để tổng hợp 1 chuỗi pôlipeptit cần môi trường cung cấp 249 axitamin." vậy số bộ ba mã hóa là 249+1=250 . Vậy mối quan hệ giữa chúng là j , tại sao có thể tính như vậy đc xin cảm ơn

: Một gen chứa đoạn mạch bổ sung với đoạn mạch mang mã gốc có trình tự nuclêôtit là: . . . A - G - X - T - T - A - G - X - A . . . . Xác định trình tự các ribô nuclêôtit được tổng hợp từ đoạn gen này mình tra đáp án trên mạng thì nó ghi : Khi biết mạch bổ sung => Xác định mạch gốc => xác...

Trong sách giáo khoa có ghi pt 2NO2 -> N2o4 khi ta tăng áp suất chung của hệ bằng đẩy pittong -> thể tích của hệ giảm -> số mol No2 giảm bớt -> số mol N2o4 tăng lên -> phản ứng nghịch Mình không hiểu 1, nếu dựa theo phản ứng thuận thì khi số mol No2 giảm thì n2o4 phải giảm chứ 2, tại sao khi no2...

Trong sách giáo khoa có ghi pt 2NO2 -> N2o4 khi ta tăng áp suất chung của hệ bằng đẩy pittong -> thể tích của hệ giảm -> số mol No2 giảm bớt -> số mol N2o4 tăng lên -> phản ứng nghịch Mình không hiểu 1, nếu dựa theo phản ứng thuận thì khi số mol No2 giảm thì n2o4 phải giảm chứ...

Thầy em/mình cho bài : cho hcl + na2co3 cùng nồng độ ở tỉ lệ 1:1 thì nó sẽ ra pH>7 thay vì <7 . Thầy bảo bởi hco3- -> h+ + co32-khó hơn do phải tách một ion dương từ ion âm . Mong mọi ng cho em/mình lời giải thích chi tiết vì sao lại như vậy dc ko ? xin cảm ơn

Câu hỏi tính tổng tất cả các nghiệm trên đoạn [ 0;43π ] vậy nó có khác gì [ 0 ; π] không vậy ? xin cảm ơn

Cho mình hỏi trong axit nu thì liên kết hóa trị và liên kết hidro của adn có j khác nhau ạ ( nhất là khi vận dụng trong các bài tập tính toán thì điểm khác biệt nằm ở đâu ) ? xin cảm ơn

Cho các chất :NaCl (dung dịch), KCl (rắn), Pb(NO3)2 (dung dịch), PbSO4 (rắn), Fe (rắn), ba , C6H12O6 (dung dịch), nước cất, Caco3 + h2o + cô cạn dung dịch xin cảm ơn

mình ko cần lời giải chi tiết , chỉ cần mọi ng cho mình một hướng làm cụ thể là quá đủ rồi

nếu dùng hạ bậc 2 thì vẫn còn +1 ở vế trái . Mong bạn/anh chị có thể dành thời gian để giúp mình/em giải câu hỏi này