Văn Ngữ văn 8 đề thi học kì 2

[Lãnh Ngạo Thiên]

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Đề 1: Tuổi trẻ và tương lai đất nước.
Đề 2: Hãy nói không với tệ nạn xã hội.
Đề 3: Trang phục và văn hóa.
Đề 4: Văn học và tình thương.
Đề 5: Từ bài " Bàn luận về phép học"- La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.
Giúp em với nhất là đề 3 và đề 5. Em cảm ơn nhiều.

 

[baochau1112]

Đề 1: Tuổi trẻ và tương lai đất nước.
Đề 2: Hãy nói không với tệ nạn xã hội.
Đề 3: Trang phục và văn hóa.
Đề 4: Văn học và tình thương.
Đề 5: Từ bài " Bàn luận về phép học"- La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.
Giúp em với nhất là đề 3 và đề 5. Em cảm ơn nhiều.

Chị hướng dẫn e đề 1 trước nhé ^^
1. Mở bài
- Việc học của tuổi trẻ quyết định tương lai đất nước
- Nêu quan niệm của Bác

2.Thân bài:
- " tuổi trẻ " họ là những ai? Vc học của tuổi trẻ có ý nghĩa gì cho đất nước?
+ Tuổi trẻ: những người còn trẻ, đang ở độ tuổi đến trường, lao động, cống hiến cho đất nước
+ Việc học của tuổi trẻ làm rạng danh tương lai đất nước, làm cho đất nước vững mạnh sánh vai vs các cường quốc 5 châu
- Vì sao vc học của tuổi trẻ làm rạng danh tương lai đất nước?
+ Nếu tuổi trẻ ko học tập sẽ k làm rạng danh tương lai đất nước :
. Ko học thì ko có tri thức, kinh nghiệm, vốn sống, tay nghề, ko thể nuôi sống bản thân
. Ko học sẽ trở thành vô ích, là gánh nặng cho gđình và xã hội
. Tuổi trẻ ko học lãng phí tgian, skhoe, trí tuệ ( vì tuổi tre có sự nhanh nhạy để có thể tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại)
( lấy dẫn chứng cụ thể từ những tấm gương sáng cho thấy tuổi trẻ học tập làm rạng danh tương lai đất nước )
- Hs chúng ta có thể làm gì?
+ Đầu tiên, học là bổn phận quan trọng nhất
. Học phải có phương pháp
. Quan trọng phải tìm mục đích để học ( đó là làm rạng danh tương lai đất nước, có ích cho xh,... )
+ Sử dụng những gì mình đã học cho cuộc sống thiết thực
3.Kết bài: khẳng định lại vai trò quan trọng của tuổi trẻ và tương lai đất nước. Và liên hệ bản thân

 

[baochau1112]

Đề 1: Tuổi trẻ và tương lai đất nước.
Đề 2: Hãy nói không với tệ nạn xã hội.
Đề 3: Trang phục và văn hóa.
Đề 4: Văn học và tình thương.
Đề 5: Từ bài " Bàn luận về phép học"- La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.
Giúp em với nhất là đề 3 và đề 5. Em cảm ơn nhiều.

Đề 2:
1/ Mở bài:
- Thực trạng của nước ta
- Cần có thái độ nghiêm túc, kiên quyết bài trừ, đứng lên nói “không” với ma tuý nói riêng và nói “không” với các tệ nạn xã hội nói chung.
2/ Thân bài:
- Định nghĩa về tệ nạn xã hội: Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội.
- Dẫn chứng:
+ Chọn ma túy nhé
+ Chúng ta chưa thực sự biết được mức độ nguy hiểm của nó. Ma túy có nhiều dạng khác nhau như dạng viên, dạng bột, hồng phiến, bạch phiến, thuốc…và được sử dụng bằng nhiều hình thức hút, chích, hít... Nó được coi là tệ nạn đáng sợ nhất vì sức dẫn dụ con người không kể tuổi tác và khả năng gây nghiện nhanh chóng.
+ Ma túy không chỉ gây tác hại cho cá nhân người sử dụng mà còn cho cả gia đình và toàn xã hội.

• Đối với cá nhân: sức khỏe của người nghiện bị suy kiệt, họ trông xơ xác, gầy gò, không còn sức sống và hầu như mất khả năng lao động, không thể làm ra tiền.
• Đối với gia đình có người nghiện ma túy thì bầu không khí luôn ảm đạm, nặng nề, những người thân của họ luôn phải buồn rầu vì họ; rồi dẫn đến sức khỏe yếu đi kéo theo chất lượng lao động – thu nhập gia đình theo đà mà suy sụp.
• Đối với xã hội thì xã hội phải gánh chịu phí tổn chữa chạy cho người nghiện; bên cạnh đó trật tự an toàn xã hội bị ảnh hưởng, các tội phạm hình sự gia tăng, sức lao động của cộng đồng suy yếu

- Giải pháp và hành động:
+ Đưa người nghiện ma tuý đi cai nghiện, tạo điều kiện để họ vui sống, lạc quan và hoà nhập tốt hơn với cộng đồng.
+ Tuyên truyền và giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người thấy được hậu quả tác hại của tệ nạn ma túy.
+ Vận động đồng bào các dân tộc miền núi phá bỏ trồng cây thuốc phiện, chuyển đổi cơ cấu cây trồng có sự hỗ trợ của Nhà nước.
+ Tăng cường kiểm soát chặt chẽ việc vận chuyển, lưu thông các chất ma túy trong phạm vi cả nước, tăng cường hợp tác quốc tế trong việc kiểm soát ma túy.
3/ Kết bài:
- Học sinh cần rèn cho mk tính tự giác, bản lĩnh trước lời "dỗ ngọt" của tệ nạn xã hội
- Ra sức giúp đỡ những người sa vào các tệ nạn xã hội; tuyên truyền cho mọi người cần bài trừ để xây dựng một xã hội an toàn, lành mạnh, văn minh.
- Liên hệ bản thân

 

[baochau1112]

Đề 1: Tuổi trẻ và tương lai đất nước.
Đề 2: Hãy nói không với tệ nạn xã hội.
Đề 3: Trang phục và văn hóa.
Đề 4: Văn học và tình thương.
Đề 5: Từ bài " Bàn luận về phép học"- La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.
Giúp em với nhất là đề 3 và đề 5. Em cảm ơn nhiều.

Đề 3:
Chị gợi ý thôi nhé @@
- Trang phục là một người bạn đồng hành gắn bó với chúng ta
- Để đánh giá tính cách một con người, ta chỉ cần nhìn cách ăn mặc, thái độ đi đứng, cách nói năng, giao tiếp. Và quan trọng nhất là cách ăn mặc có ảnh hưởng không nhỏ đối với việc đánh giá của mọi người.
=> Việc lựa chọn trang phục sao cho phù hợp với hoàn cảnh, thời tiết. là quan trọng hơn hết.
- Trang phục giúp nhận biết được nghề nghiệp, thẩm mĩ của mỗi người, góp phần thể hiện nhân cách con người, giúp ta tự tin và thành công hơn trong các cuộc giao tiếp; tôn thêm nét đẹp tuổi học trò
- Liên hệ bản thân học sinh: Việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi là điều mà mỗi học sinh chúng ta cần quan tâm đúng mức để làm nên cái đẹp cho cuộc sống, đẹp là điều mà mỗi chúng ta cần quan tâm để tô thêm nét đẹp văn hóa.

 

[Hà Chi0503]

Đề 4: Văn học và tình thương.

[Văn 8] Văn Nghị Luận
[Văn 8] Văn nghị luận

Đề 5: Từ bài " Bàn luận về phép học"- La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.

Văn - Văn nghị luận
Bạn tham khảo nhé!