Văn 7 Biểu Cảm

tudu._.1995

Học sinh chăm học
Thành viên
16 Tháng tám 2018
611
386
101
Hà Tĩnh
THCS Bắc Hồng
Mở bài: “Quê hương tôi có con sông xanh biếc/ nước gương trong soi tóc những hàng tre”. Mỗi lần nghe ai đó ngân nga bài câu thơ là lòng tôi lại miên man nhớ đến dòng sông quê ngoại. Tôi đã gắn bó với dòng sông những năm còn học tiểu học nên dòng sông ấy chính là quê hương của tôi…

Thân bài:
  1. Giới thiệu khái quát dòng sông và hoàn cảnh gắn bó của em với sông
  • Dòng sông quê em ở đâu, nó có tên hay không, tên là gì
  • Dòng sông bắt nguồn từ đâu, chảy qua những nơi nào, là sông nước mặn hay nước ngọt.
  • Ngôi nhà em ở vị trí nào của sông (ven sông quay mặt ra sông..)
  • Em sinh ra và lớn lên gắn bó với sông hay chỉ những kì nghĩ mới về thăm ngoại, thăm sông hoặc nơi em đã từng gắn bó…
  1. Biểu cảm chi tiết về dòng sông
  • Biểu cảm con sông từ cái nhìn ở xa và cao. Ví dụ: nhìn từ xa, con sông dài ngoằn ngoèo như một con trăn dài mà đầu và mình lấp lánh những vảy sóng màu bạc.
  • Biểu cảm con sông khi đến gần
+ Biểu cảm về chiều rộng, dài, độ sâu, màu nước, vị nước theo màu và theo thời gian sáng trưa, chiều, tối (lưu ý: nên đan xen giữa tả và cảm bằng những biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh, ẩn dụ.
Ví dụ: Dòng sông quê em mùa nước lũ trắng đục một màu như cậu bé nghịch ngợm đổ ly sữa xuống nước. Rồi đến mùa nắng cháy, sông chẳng chịu khuất mình, dang đôi tay ôm ấp những hàng cây, đem dòng nước ngọt lành cho cây trái…
+ Biểu cảm về phong cảnh xung quanh như hàng cây dừa, cây tre ven sông kết hợp những nếp nhà, ruộng rẫy, triền đê, bãi sông….

3 Biểu cảm về vai trò, ý nghĩa của sông đối với đời sống quê em
  • Ngày chưa có đường lớn và xe cộ nhiều, sông là phương tiện đi lại, buôn bán…
  • Sông là người mẹ mang phù sa, nước mát đến cho vùng đất quê em được trù phú.
  • Sông nhiều tôm cá là nguồn thực phẩm chính của người dân và gắn với cuộc mưu sinh của bao người

  • 4 Biểu cảm về những kỉ niệm tuổi thơ mà em gắn bó
  • Lần đầu tiên tập bơi trên sông
  • Những buổi cùng bạn bè thả thuyền, hái lục bình, câu cá…
  • Những lần bị đánh đòn, vui buồn ra bờ sông thút thít, sông vỗ sóng an ủi.
Kết bài: Dòng sông hôm nay có thay đổi gì và những thay đổi ấy khiến em vui hay buồn. Em mơ ước và mong muốn điều gì cho dòng sông quê mình.

Nguồn: Internet
 

Nguyễn Lê Hoài Thương

Học sinh
Thành viên
27 Tháng chín 2019
58
19
21
16
Ninh Bình
Trường trung Học Cơ Sở Sơn lai
1/ Mở bài:
- Giới thiệu về dòng sông. (sông ở đâu? )
- Nêu tình cảm của em đối với dòng sông.(yêu, quý, tình cảm sâu đậm, ấn tượng sâu sắc…).
- Vì sao?
  • Tham khảo: “Quê tôi ai cũng có… một dòng sông bên nhà…”
Mỗi khi nghe lời bài hát, lòng tôi lại bâng khuâng xao xuyến nghĩ về dòng sông quê ngoại. Nơi đã gắn bó với tôi biết bao là kỉ niệm suốt cả thời thơ ấu…
2/ Thân bài: viết thành từng đoạn nêu biểu cảm kết hợp miêu tả và lời kể.
Đoạn 1: Biểu cảm những đặc điểm tiêu biểu của dòng sông:
- Nhìn từ xa, dòng sông…
- Hàng cây xanh đứng nghiêng nghiêng mình soi bóng…
- Những mái nhà ngói đỏ lấp ló dưới tán cây trông lặng lẽ, bình yên…
- Tàu thuyền xuôi ngược chở hàng hóa như…
- Gió từ sông thôi vào dìu dịu…
- Có những cánh chim…
- Trên sông từng chùm lục bình với sắc hoa tim tím…
- Sóng ở sông không như ở biển, không ồn ào, dào dạt mà nhẹ nhàng…
- Thích nhất là màu nước sông, quả thật “dòng sông mới điệu làm sao…” trong một ngày mà bao lần thay áo (tả sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo từng thời điểm trong ngày…)
- Xa xa, các bạn nhỏ đang tắm sông, tiếng nói tiếng cười vang vọng cả một vùng…
- Thương sao người ngư dân…
Đoạn 2:Vai trò của dòng sông trong đời sống con người:
- Sông đem đến nguồn nước tưới cho cây cối xanh tốt mượt mà…
- Là đường giao thông êm ái mát mẻ, là sự kết nối giữa các tỉnh, vùng ở miền đồng bằng…
- Sông cung cấp khoáng sản, nguyên liệu để người dân xây nhà, dựng cửa… (cát, đất bùn…)
- Sông như người mẹ hiền tặng cho đàn con nguồn thủy sản đa dạng phong phú…(cá, tôm…)
- Sông như người bạn tâm tình giúp cho người miền sông nước chia sẽ những buồn vui…(mỗi chiều thường ra bờ sông hóng gió…)
- Những tình cảm của con người được nảy nở, gắn bó hơn qua những dịp gặp nhau ở bến sông…(tắm sông, đi chài, giặt đồ…)
- Là nguồn vui của trẻ con sau những buổi chiều…(tắm mát nghịch đùa…)
- Sông còn là nguồn cảm hứng cho các nhạc sĩ nhà thơ sáng tác nên những tác phẩm ấn tượng sâu lắng…(ở tận sông Hồng em có biết…, khi hát về dòng đời, tôi thường nghĩ về dòng sông…)
Đoạn 3: Sự gần gũi gắn bó giữa em với dòng sông:
- Tuổi thơ lớn lên bên cạnh dòng sông êm đềm con nước…
- Quên sao được những trò chơi trẻ con…(chơi đánh trận, giấu cây lặn tìm…)
- Nhớ làm sao mỗi lúc nước cạn cùng bà đi bắt con tôm con tép…
- Nhớ nhất là một kỉ niệm trong những ngày đầu tiên tập bơi…(ngạt nước, uống nước…)
- Giờ đây thì tất cả đã thành kỉ niệm và con sông là nơi lưu giữ những hình ảnh hồn nhiên tinh nghịch của tuổi thơ…
Đoạn 4: Biểu cảm trực tiếp về dòng sông.
- Một ngày nào đó…
- Sông hôm nay không còn trong lành mát mẻ…
- Ô nhiễm nguồn nước…
3/ Kết bài:
- Dòng sông quê tôi chẳng những đẹp mà còn thơ mộng…
- Không biết tự bao giờ con sông đã trở thành người bạn gần gũi chân thành…
- Mai đây dù có đi xa, tôi vẫn nhớ…
- Ước mong sao dòng sông luôn trong xanh…
 
Top Bottom