Kết quả tìm kiếm

cảm nghĩ về nụ cười của mẹ

c.2 y^2=3-/x+4/ d.3y^2=12-/x-2/

tìm x: /x+5/+/x- 3=9/

Tìm x: /x+5/-/1-2x/=x

tìm x : /x-3/+/3x+4/=/2x+1/

từ Đằng đông...............thế này(sgk trang 21) -nghệ thuật miêu tả trong đoạn văn -chỉ rõ vai trò của miêu tả trong tác phẩm này

hãy bổ sung ý để đoạn văn sau có tính liên kết trong tiếng vỗ tay vang dội,thầy hiệu trưởng dáng điệu vui vẻ ,hiền hòa bước lên lễ đài (1).Lời văn sôi nổi truyền cho thầy trò niềm tự hào và tinh thần quyết tâm(2).Âm thanh rộn ràng,phấp phới trên đỉnh cột cờ thúc giục chúng em vào năm...

nghĩa của các từ ghép đẳng lập sau :làm ăn,ăn nói ăn mặc có phải do nghĩa của từng tiếng cộng lại không .Đặt câu với mỗi từ

tả cảnh sông (càng hay càng tốt)

tả cảnh biển(càng hay càng tốt)

miêu tả cảnh đẹp mà em nhìn thấy trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát,hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em.....)

miêu tả cảnh đẹp mà em nhìn thấy trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát,hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em.....)

miêu tả chân dung 1 người bạn của em

miêu tả chân dung 1 người bạn của em

sh nghĩa là gì st nghĩa là gì

sth nghĩa là gì sh nghĩa là gì

mình thấy các câu thường có to be......... eg: to be crazy about ...... không biết là tobe đổi thanh âm,is are hay giữ nguyên là to be

1/x-1/y=1/x.1/y(x khác y khác 0)

A=/x+2/+4/2x-5/+/x-3/

a.y^2=3-/2x-3/ b.2y^2=3-/x+4/