Kết quả tìm kiếm

Đúng là không biết thật :p

Cố gắng lên (như trong phần chữ kí mình đã nói). Mà bạn học trường gì vậy?

Trường hợp của bạn mình cũng đã gặp, nhưng tức nhất là, nó lại còn cầm bài mình đi "khoe" khắp lớp, hay cho câu: "Là học sinh giỏi mà điểm lại chẳng bằng một con có học lực bình thường". Đã thế thì thôi, đến cái lúc rút ra được bài học kinh nghiệm, không giúp cũng chẳng nhờ vả gì nó nữa, nó đã...

Nếu vậy thì phải cố lên, chúc những bạn chưa thi làm bài tốt đạt điểm cao.;) Trường mình thi xong hết rồi, cứ tưởng là được chơi ai ngờ đâu vẫn phải cắm đầu vào học: nào là học bồi dưỡng, học nâng cao, học ôn thi lớp 9 (cho dù hiện tại mình hoc lớp 8), học để thi HSG,... Nói chung là mệt mỏi! :(

Mọi thứ sẽ ổn thôi, đừng lo! Chúc bạn điểm cao. ;)

Bạn quy đồng sai dẫn đến cách giải cũng sai. Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho 2 số dương \small \dpi{150} \frac{x^{2}}{y} và y (\small \dpi{150} x,y,z> 0) có: \small \dpi{150} \frac{x^{2}}{y}+y\geq 2\sqrt{\frac{x^{2}}{y}\cdot y} = \small \dpi{150} 2x (1) Tương tự áp dụng bất đẳng thức Cauchy...

Hãy cố lên, rồi tất cả sẽ qua Khi nhìn lại chỉ còn là quá khứ Dù trước đây buồn bao nhiêu đi nữa Khi nhớ lại, chỉ vương chút tàn dư Rồi bật cười sao trước đây quá ngốc Chỉ biết buồn rồi suy nghĩ vẩn vơ...

1,Trong SGK - 58 nha bạn. Tham khảo SGK để lấy 1 số VD 2, Phần nội dung bài học đoạn số 2 SGK - 53 nha

Đề bài chỉ cho như thế thôi hả bạn?

Hình như đề bài đúng ra phải là "Do you think it is harmful for school students to use social network?", phải không?

Nếu cùng đơn vị thì không bao giờ Còn khác đơn vị (VD: chiều cao < 1m & diện tích > 100 cm^{2} thì có :):):)

Đây là dàn ý cô mình cho: I) MB: Giới thiệu vấn đề II) TB: 1, Khái niệm: - Trang phục là quần áo, vật dụng đi kèm như trang sức, đồng hồ,.. - Văn hóa là khả năng ứng xử cộng đồng phù hợp với những quy tắc chuẩn mực chung của xã hội 2, Mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa: - Cách ăn mặc thể...

Áp dụng bài "sự nổi" vật lý 8 đây mà =)

Lần sau viết đúng box bạn nhé. -------------------------------------------- Đầu tiên tính vế bên trái: \dpi{150} \frac{1}{AB}+\frac{1}{AC}=\frac{AB+AC}{AB.AC} (1) Áp dụng tính chất phân giác vào tam giác ABC có AD là phân giác góc BAC => \dpi{150} \frac{AC}{AB}=\frac{DC}{BD} => \dpi{150}...

Mình không trả lời câu hỏi đó

Âu Cơ chỉ là câu chuyện truyền thuyết không có thật. Có rất nhiều câu chuyện nói về sự ra đời của loài người cả ở nước ngoài lẫn Việt Nam như Adam và Eva, chuyện quả bầu,... Việt Nam có 54 dân tộc cũng một phần do nơi ở và quan niệm từng vùng hình thành nên những nét văn hóa khác nhau, phong tục...

Pháp chọn Đà Nẵng vì: - Với chủ trương "đánh nhanh thắng nhanh", Đà Nẵng chỉ cách Huế 100km, nếu chiếm được Đà Nẵng chỉ cần qua đèo Hải Vân là có thể tấn công vào Huế - Đà Nẵng có nhiều cảng biển sâu, rộng, kín gió nên thuận lợi cho tàu thuyền Pháp hoạt động - Đà Nẵng tập trung đông dân, nhiều...

Bạn viết sai box rồi. Câu hỏi này đã có bạn hỏi và đã được trả lời, bạn có thể tìm kiếm

Ý kiến của mình có tham khảo internet và qua sách, nhưng cũng không chắc lắm đâu. Nếu sợ sai hay thiếu, bạn có thể tham khảo thêm. ----------------- Chúc bạn học tốt! ;)

Câu (b) khai triển ra rồi tính bình thường, sau khi ra kết quả 2 dòng của dấu, gộp 2 kết quả vừa tìm được Câu (c) bóc giá trị tuyệt đối cả 2 vế, vế bên trái giữ nguyên bằng vế bên phải hoặc đối của vế bên phải Câu (d) và (f) phân tích mẫu rồi tính như phương trình có ẩn dưới mẫu Câu (a), (e)...